这件事发生在公司:会议室里，老板给员工讲解新业务应用场景中可能出现的问题和解决方案。在两个小时的讲解结束时，员工小李说:“我真的学到了很多。”
老板说:“真的吗？学着点。我们解散吧。”
谈话结束。以上场景在很多公司时有发生:领导讲完几分钟或几十分钟后，下属会说“你说的特别对”、“你说的有道理”、“你说的挺好”、“我学到了很多”。
领导听到后也只是礼貌的回应，并没有太多实质性的交流。然后领导的解释就结束了。
下属的说法既笼统又敷衍。想象一下:你给我讲了很多辛酸的内容，这是你积累经验的结果。把这些经验传授给我。我讲完后，只说了一句“谢谢你，我真的学到了很多”。你会有什么感觉？你觉得我是在敷衍吗？说了那么多好话，最后还是学到了很多。
再夸张一点:领导给你讲重要知识点，你用“嗯哼，嗯哼，嗯哼”来回应，领导会急得拍桌子。懂了就懂了。听不懂就打断我说我听不懂。这是什么意思？
其实回答“学会了”和回答“嗯嗯”差不多，都是很敷衍的回答。如果你讲了一个你已经尽力了的好内容，当你听到对方只说了一句“嗯嗯学到了”的时候，你会觉得很崩溃，很难过。
那么老板如何根除这种敷衍的回复呢？它们被分开解释以供参考:
老板:“那特别对？拜托，哪里对了？说说你觉得特别对的。现在你觉得特别对。你以前是如何看待这些地方的？你为什么这么做，这么想？我说的都特别对吗？有没有什么不是特别对的？有没有你觉得比较特别对的？如果你没有更好的办法，现在就想一个。我说的方式肯定不是最好的。一定有更好的办法。你现在想想，我等你。”
老板:“挺好的？告诉我哪里好。为什么觉得这里好？你以前没想到。都好吗？有什么不好的话要说吗？他们都很好，但还不够好。你有更好的办法吗？”
老板:“学到很多？说说你学到了多少东西？上来告诉我你学到了什么。说说你为什么觉得这些东西对你有用，用在什么地方，以后应该怎么用这些东西，用在什么地方，如何保证把今天学到的东西100%用上。”
这样员工就可以对你的知识点进行再次分析和复习，对知识点进行点评和分析，帮助员工加深记忆，熟练运用。而让员工想到更好的办法就是让他们开发大脑，充分感受一个具体问题的具体环境，他们就能想到更好的办法做到最好。就算你想不到，它也锻炼了你的大脑，比一个没有思想和责任的物体强一百倍。
这样做，员工以后开会培训开会就不会说敷衍的话，而是会写非常具体的话比如“如何防止弹窗对我帮助很大，我会……”。大家会对内容进行评论分析，说出优缺点，发表自己的看法。每个人都会成为一个有思想、好争辩、有主见、有勇气的个体，而不是行尸走肉。
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—结尾—
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