来ape辅导做班主任之前,33老师是另一家教育机构的讲师。3老师说“我选择当老师是因为我喜欢教师这个职业本身的特质——阳光、积极、正能量”。回顾之前的工作经历,经验和技能的不足给初入职场的33位老师带来了很大的压力。他们总是担心自己做不好或者做错什么,但她明白,与其在原地思考,不如努力前进。
因此,33位老师努力学习新的技能和知识,不断充实自己,勇敢面对困难。

在个人实践中,逐步积累工作经验。离开之前的工作,33位老师选择加入ape辅导,成为一名班主任。

刚进猿辅导的时候,33老师带领的第一节课很顺利,成绩非常好,也让33老师对接下来的工作充满了信心。但33老师没想到的是,第二期刚过,她就被打了。
第二期上课,身边同事的工作数据都涨的很好。但是33位老师的工作数据不仅没涨,成绩还不如第一期。在团队的老师中,33位老师的排名几乎垫底。这让33位老师非常困惑,甚至开始怀疑自己。是前期回访不到位,还是做运营服务时给家长一种缺乏热情的感觉...第一期和第二期各种比较的差距,让33位老师很郁闷。但她知道,如果让自己的消极态度继续下去,接下来的工作只会恶性循环,变得更糟。
为此,33位老师暗暗下定决心,用学习的态度对待每一位学生和家长,把这段时间当成一个提升自己的过程。从第二天开始,33老师一丝不苟的对待工作中的每一个问题,每天比别人早到一个多小时,提前回访家长,微信不回电话聊天,一个个帮家长解决问题,揣摩每个学生家长的想法...慢慢的,33老师的努力开始见效,在第二期结束的时候慢慢的追上了其他老师。
从我工作开始,33老师体会最深的一点就是:你永远不需要打败任何人,因为你只需要打败胆小怕事,有很多借口的自己。所以在工作中,33老师会给自己设定目标,然后不断完成和超越。同时,33位老师也会时刻提醒自己,要时刻保持良好的心态。即使自己工作很差,也要积极寻找自身原因,及时改进。要做好每一天,任何一个环节都不能放松;向别人学习,改进自己的不足,不断提高;用心对待每一个用户。
在猿心理咨询中,有很多老师和33老师一样,在工作中不断挑战自我,不断成长。他们在提升自己的同时,也影响着自己的学生,为孩子的成长树立了非常好的榜样。
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