求天才小熊猫老师视频里所用的BGM

1 Badrul Khan著，张建伟主译：《E-Learning的发展策略》，北京师范大学出版社，进行中。
2 张建伟著：《远程学习论》，中央电大出版社，进行中。
3 张建伟、孙燕青编译：《教育技术中的心理/认知问题》，北京师范大学出版社，2001出版中。
4 陈琦主编，刘儒德、张建伟副主编：《教育心理学》，高等教育出版社，2001。
5 余胜泉、张建伟：《教育技术基本理论》，高等教育出版社，2001。
6 张建伟：《当代教育技术学研究领域的基本架构》，教育研究，发表中。
7 张建伟、孙燕青：《初中学生的科学观及其与科学发现学习的关系》，心理学报，发表中。
8 张建伟、D J Reid、陈琦：《解释性支持与实验性支持对基于计算机模拟的科学发现学习的影响》，心理科学，发表中。
9 张建伟、孙燕青：《通过问题解决来建构知识－内在条件分析》，教育理论与实践，2001年第11期。
10 张建伟：《从传统教学观到建构性教学观－兼论现代教育技术的使命》，教育理论与实践，2001年第9期，第32－36页。
11 张建伟：《基于模拟式教学及其效果研究回顾》，电化教育研究，2001年第7期，第68－71页。
12 曾兰芳、张建伟、黄荣怀：《从美国教师教育技术标准看中国的教师培训》，中国电化教育，2001年第8期，第10－13页。
13 张建伟、陈琦：《科学发现学习的新近研究》，心理学动态，2001年第4期，289－294页。
14 张建伟、陈琦：《基于计算机模拟的发现学习－学习支持问题》，清华大学教育研究，2001年第2期，第43－48页。
15 张建伟、陈琦：《认知结构的测查方法》，心理科学，2000年第6期，第750－751页。
16 张建伟：《试论基于网络的学习共同体》，中国远程教育，2000年增刊，第52－54。
17 张建伟：《基于问题解决的知识建构》，教育研究，2000年第10期，第58－62页。
18 张建伟：《基于问题式学习》，教育研究与实验，2000年第3期，第55－60页。
19 陈琦、张建伟：《论教育心理学研究方法的改进》，教育研究与实验，2000年第1期，第45－49页。
20 陈琦、张建伟：《基于多媒体的建构性学习环境设计》，北京师范大学学报（社科版），1999年第6期，第47－52页。
21 张建伟：《从教学活动的结构看教学能力的结构》，上海教育科研，1999年第12期，第26－28页。
22 张建伟：《知识的建构》，教育理论与实践，1999年第7期，第48－53页。
23 张建伟、陈琦：《简论建构性学习和教学》，教育研究，1999年第5期，第56－60页。
24 陈琦、张建伟：《基于计算机的有效练习和测评》，中国电化教育，1999年第7期，第14－17页。
25 陈琦、张建伟：《建构主义与教学改革》，教育研究与实验，1998年第3期，第46－50页。
26 张建伟：《概念转变模型及其发展》，心理学动态，1998年第3期，第33－37页。
27 张建伟、陈琦、常原：《通过问题解决来建构复合物理量的初步研究》，学科教育，1998年第3期，第32－35页。
28 陈琦、张建伟：《建构主义学习观要义评析》，华东师范大学学报（教科版），1998年第1期，第61－68页。
29 张建伟、孙燕青：《初中学生的知识观与学习观初步研究》，心理发展与教育，1997年第4期，第11－16页。
30 张建伟：《反思：改进教师教学行为的新思路》，北京师范大学学报（社科版），1997年第4期，第56－62页。
31 陈琦、李敏、张建伟：《整合信息技术于教师培训—关于中师教师准备状况的调查》，心理发展与教育，1996年第4期，第35－40页。
32 张建伟、陈琦：《从认知主义到建构主义》，北京师范大学学报（社科版），1996年第4期，第75－82页。
33 张建伟：《如何实现学校德育的变革》，教育科学研究，1993年第3期。

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