世界一流学科有什么优势

文|刘冷思专栏|思说教改

根据“软学科”和几个国际排名，我们可以看到:国内很多大学的顶尖学科已经进入世界顶尖，在国际上有很大的影响力。这些学科建设成果对我国一流大学和学科建设具有重要启示。

国内部分高校进入国际顶端的学科

当然，国内很多高校的一流学科建设也形成了自己独特的优势。

中国首批42所一流大学包括综合类、理工类、农林类、民族国防类等高校。这42所一流大学不同程度地代表了中国高等教育不同领域的顶尖水平。

中国的大学在发展世界一流学科方面有几大优势，需要在未来的发展过程中“扬长避短”。

一、科技社团协同发展模式是国内综合性大学学科发展的重要模式，主要代表有清华、北大、复旦、南京大学等。

哈尔滨工业大学威海校区

这种学科发展模式的高校在发展过程中，积极构建科学、工程、社会科学等多元化的学科生态体系，注重不同学科之间的相互渗透和协同育人，以良好的学科生态环境实现高素质人才的规模化培养。理工科合作发展模式的高校，一般都有相当数量的一级学科，一级学科覆盖率全国第一，硕士、博士一级学科数量差异较小。

比如北京大学，有50个硕士学位授予学科，48个博士学位授予学科，硕士学位授予学科基本相同。在清华大学“双一流”建设方案中，建立了“学科领域、学科群、学科”三级学科建设体系，同时设立了临床医学院和科学史系，进一步完善了整体学科布局。

因此，多元化的学科为多规格人才的培养提供了坚实的基础。

浙江大学紫金港校区

理工科合作发展模式的高校，不仅在学科数量上具有绝对优势，而且在学科发展的整体实力上，也是各自领域中整体实力最高的。众多具有领先实力的学科生态环境，对交叉学科的形成、多规格人才的培养以及不同学科的协同创新起到了积极的推动作用。

我国高校也有一种建设模式取得了突出的成绩，那就是骨干应用学科引领模式。其次，以哈工大、天津大学、东南大学等高校为主要代表。

一流大学中综合性大学的“共性”是基础学科比较齐全，“特色”主要体现在不同的主要应用学科上。以工科、医学、法学为主的应用型学科，是42所一流大学中经常设置的学科。

北京科技大学

哈工大以力学、材料科学与工程等强势学科为指导，服务国家工业化、信息化和国防现代化建设，紧密结合“工业、信息、机电、能源、材料、资源环境、民用建筑等领域国民经济和社会发展的重大国家需求。”，形成以航天特色为主要特色，工学、理学、经济学、法学等多学科协调发展的模式。

天津大学以工科专业著称。天津大学在其强大的工科背景和传统的指导下，在学科建设上形成了“以工科为主，理工结合，经、管、文、法、医、教、文、哲协调发展”的学科布局。在强大的骨干应用学科群的引领下，天津大学的其他学科也得到了快速发展。在第四轮全国学科评估中，进入A类的学科已达14个。

然而，中国大学的学科发展存在许多弊端。

中国农业大学

比如品类繁多，冷热不均。分布在全国42所一流大学。除了国防科技大学、中央民族大学等少数几所高校，其他高校都有10个以上的学科，覆盖面很高。

虽然我国一流大学的学科分布较好，但各大学不同学科和一流学科的覆盖面和冷热程度存在显著差异。我们常说的“标准差”可以反映一个群体内个体间数据的离散程度。标准差越大，组间差异越大。

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