在科学家座谈会上，习近平总书记强调，充分认识加快科技创新的重大战略意义，指出“我国“十四五”时期及以后的发展，对加快科技创新提出了更加迫切的要求”。随着中国经济进入高质量发展阶段，如何更好地释放科技创新的驱动力？如何形成更多“从0到1”的原创成果？即日起，本版将推出系列文章，与读者共同探讨这一话题。
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持续的科技创新及其在解决实际问题中的积极应用，是我国宏观经济实现质量变革、效率变革、动力变革的必要条件。
习近平总书记强调，“我国经济社会发展和民生改善比以往任何时候都更加需要科技支撑，更加需要把创新作为第一动力”。在新一轮科技革命和产业变革的背景下，我国社会经济运行方式发生了根本性变化，对如何保持经济持续增长提出了更高要求。展望未来，以科技创新驱动经济发展显得尤为迫切。
就经济增长而言，科技创新可以提高生产效率，从而增强供给能力和潜在增长率。经过改革开放以来几十年的快速发展，中国经济进入了一个新的发展阶段。新一轮科技革命带来了数字经济的快速发展。以大数据、云计算、物联网、人工智能为代表的技术创新，带来了资源配置效率快速提升的可能，催生了新的经济形态。持续的科技创新及其在解决实际问题中的积极应用，是我国宏观经济实现质量变革、效率变革、动力变革的必要条件。
中国经济高质量发展的关键是如何提高有限资源的配置效率，让有限的资源催生更多的产出。经济增长率下降的一个重要原因是资本和劳动的边际效率下降，这是初始要素红利逐渐见顶的现象，而科技创新是防止这种下降的最有效手段。与历次工业革命的关键要素一样，以数字技术为代表的新一代科技具有很强的通用性。数字技术由于其强大的渗透性和协同性，能够深刻影响参与生产的各种要素，提高全要素生产率，进而以更高质量、更高效的方式增加经济总量。
它是基础科学规律发现的应用，科技创新高度依赖于基础科学的深厚积累。只有基础科学中产生的核心技术发明、新产业和新思想，才能保证资本和劳动投入的边际产出保持在较高水平。经济发展方式向科技创新驱动转变是一个长期的过程，需要全社会的高度重视和持续投入。现在，我国一些前沿领域开始进入领先阶段，科技实力正从量的积累走向质的飞跃，从点的突破走向系统能力的提升。特别是要重视和培养基础研究和应用基础研究人才。
以科技创新为第一驱动力的经济发展模式，需要大量既具有科研和原创能力，又能深刻理解和准确把握“人民日益增长的美好生活需要”的复合型人才。科研实践是培养创新型科技人才的根本途径，而管理实践是科技创新实践与我国经济发展相结合的重要抓手。复合型人才的培养需要复合型的培养体系。坚持面向世界科技前沿、经济主战场、国家重大需求、人民生命健康。既要对科学好奇，又要对“把需求问题变成技术问题”敏感。只有不断向科技的广度和深度进军，才能拥有更高水平的原创成果，才能肩负起历史赋予的科技创新重任。
随着技术的快速发展，科技创新将不断为经济注入动力，这就要求科技人才保持知识更新的频率，从而延长人才的创新生命周期。企业、研究机构和高校要积极为人才提供持续学习的机会，将基础理论学习与应用实践学习体系相结合，利用一流的学术研究帮助创新型人才保持理论前沿，帮助他们更好地将基础理论研究应用于经济发展。只有把更多的科技创新转化为经济发展的动力，才能更好地推动我国经济高质量发展，为“十四五”时期经济社会发展提供有力支撑。
人民日报
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