做积极向上的阳光学子

本文转自平顶山日报

近年来，市财经学校深入贯彻《中小学健康教育指导纲要》精神，倡导科学、文明、健康的生活方式和行为方式，大力培养“健康、有用、会生活”的合格学生，不断创新健康教育活动，进一步提高了学校健康教育的科学化、规范化、制度化水平。

在体育课中推行项目教学，让学生拥有健康的身体

据介绍，学校卫生教育部根据实际情况，研究制定体育专项项目教学计划，督促教师加强训练管理，努力补齐学生各项能力短板。

卫生部和教育部的老师每学期都会系统地推进体育课项目的教学，根据学生的兴趣组织各种体育小组，在学校开展体育运动，教学生掌握各种体育锻炼的方法和技能。

为了激发学生对体育的兴趣，教师合理调整项目教学的教学方法，成立类似社团组织的运动队，如学校篮球队、篮球部落、艺术体操队、羽毛球俱乐部、新艺武术队、太极拳表演班等。，从而把体育课和学生喜欢的社团组织结合起来。体育教师担任教练，制定训练计划，传授技能，培养专业骨干，完成练习任务。学校从政策上给予大力支持和倾斜，打破常规的用人制度，对完成教学任务的讲师给予适当补贴，设备精良、耐用、充足，促进了体育项目教学的深入开展。

开展健康保健教育，增强师生健康意识。

学校每学期至少开展两次心理健康调查和讲座，为学生提供个体心理咨询和团体心理咨询。

学校健康教育科积极开展健康教育和保健知识宣传，每学期开设3至5学时，通过宣传展示、咨询、讲座、主题班会等多种形式对学生开展健康教育。同时，结合疫情防控、流感防治、结核病防治、营养日、近视防治、世界无烟日等开展宣传教育活动。，增强师生的保护意识和自理能力。

加强职业规划教育，让学生阳光自信。

每年9月，学校都会给新生举办“科学规划人生，成就美好明天”大型讲座，让新生一入学就能根据自己的性格、兴趣、特长和社会需求，科学选择专业、职业和体育锻炼方式，科学安排日常学习和生活。

每年9月下旬，学校都会组织一次职业规划设计大赛；11月，组织一年级学生召开班会“我的人生目标”，组织二年级学生开展社会实践活动“了解职业环境，收集职业信息”；12月初举办“适应新环境，拥抱新生活”大型人际讲座，让学生掌握人际交往技巧，学会化解生活中的矛盾纠纷；次年3月，组织学生召开“制作求职信和简历”班会；5月，举办“准备择业、就业与自主创业”大型讲座，让即将步入社会的毕业生做好物质和身体准备，学会如何缓解压力，懂得规避就业风险和陷阱。

“我们争取让每一个学生在学校都学会两种以上的锻炼方式，养成热爱锻炼的良好习惯，学习保健知识，养成健康的生活习惯，提高心理素质，促进学生个性发展，促进学生全面健康成长，努力把他们培养成为新时代的高素质实用型人才。”该校副校长曹健说。