中班语言《丑小鸭》课件

中产阶级的语言《丑小鸭》的活动有以下目的:1 .激发孩子的同情心，保护小动物的美好感情；2.对文学作品感兴趣，培养孩子的倾听习惯；3.通过图片理解故事。

重点:通过图片理解故事。难点:培养对文学作品的兴趣。活动准备:知识准备:了解白天鹅的生活习性。素材准备:课件活动流程:介绍:展示图片，引起孩子的兴趣。问题:嘿，这是什么？这些鸡蛋一样大吗？你觉得会孵化出什么小动物？1.展开，分图讲故事。说明:是一只小鸭子！小鸭子们一个接一个地破壳，但是最大的一个蛋没有破。它会孵化出什么？如图1所示。说明:这是什么？这只小鸭子看起来像其他的鸭子吗？其他的鸭子是什么颜色的？那又怎么样？你认为不同的小鸭子能和其他鸭子很好地相处吗？我们去看看吧。出示图2，问:其他鸭子喜欢他吗？为什么？他们都认为丑小鸭太丑了，不能忽视它。丑小鸭会有什么感觉？你怎么知道？当你难过的时候你会做什么？如图3所示。问题:秋去冬来，天气渐渐变冷，水都结冰了。他不停地游，最后晕倒了。他会冻死吗？如图4所示。问:谁救了他？如图5所示。问题:春天来了。丑小鸭变成了什么？他拍打着翅膀，飞进了一个公园。公园里有什么？白天鹅喜欢他吗？孩子们喜欢他吗？你认为丑小鸭快乐吗？2.再次欣赏这个故事。问题:丑小鸭的经历真的很不平凡。让我们再听一遍这个故事。为什么丑小鸭一开始就叫丑小鸭？开始它的幸福生活？丑小鸭后来经历了什么危险？问题:故事讲完了。为什么丑小鸭一开始就叫丑小鸭？然后冬天来了。丑小鸭经历了什么危险？接下来发生了什么？如果你看到一只丑小鸭，你会怎么做？当孩子解决不了事情时，你会嘲笑他们吗？结尾:展示《快乐的丑小鸭》说明:你们都是有爱心有爱心的孩子。如果丑小鸭遇到你，他一定是一只快乐的丑小鸭。开心的时候想怎么表达自己？让我们和他一起跳舞。PS:乡下，一只鸭妈妈在孵蛋。过了一会儿，鸭蛋一个个裂开了，小鸭子一个个跳了出来。不过，最大的蛋还是没破。过了很久，蛋终于裂开了，爬出来是一只又大又奇怪的小鸭。“那只鸭子真的很丑，”其他鸭子说。他们都不喜欢他，叫他“丑小鸭”。“我...我应该离开这里，去别的地方看看。”丑小鸭想。于是，丑小鸭悲伤地离开了。他来到一个湖边，游了一整天。秋冬以来，天气越来越冷，湖面开始结冰。丑小鸭不得不不停地游来游去。最后，他坚持不住，晕了过去。就在这时，一个路过的农民把他救回家，并悉心照料这只强壮的丑小鸭。啊，春天来了！丑小鸭突然拍动翅膀，飞进了一个大公园。他看见几只白天鹅在公园的河里快乐地游泳。我真羡慕他们！丑小鸭突然向下看，看见自己在水里。原来他已经长成一只美丽的白天鹅了。孩子们叫道:“一只新的天鹅，最漂亮的天鹅！”这只天鹅感到非常高兴。他扬起翅膀，伸出细长的脖子，发出发自内心的快乐声音:“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到我会这么快乐！”