一，伊索寓言改编与阅读指导
适应的原则和目的。
原则:
一是符合低年级小学生的心理健康；
第二，改成童话，符合低年级小学生对智商的理解程度；
第三，“西部寒鸦徒然”的寓言是童话式的，更符合低年级小学生的阅读兴趣。
目的:
1.寓言《徒劳中的西方寒鸦》是一个比喻性的故事，有意味深长的道理，用一个虚假的故事来说明某个道理或教训。
徒然改编西方寒鸦的目的是讽刺西方寒鸦的黑暗，歌颂塞提的光明，讽刺西方寒鸦的邪恶，歌颂塞提的善良，讽刺西方寒鸦的虚伪，歌颂塞提的真诚。
《徒劳中的西部寒鸦》的改编，便于低年级学生深刻理解鸟类的懦弱，抨击和揭露西部寒鸦的假、恶、丑，热情歌颂和赞美颜后君的真善美。
通过将《西部寒鸦徒然》改编成童话，使其语言大众化，易于大三学生理解。童话之后的寓言，故事性更强，内容更紧凑，人物形象更生动，更容易读懂。
通过将《西部寒鸦徒然》改编成童话，使其内容更加生动有趣，蕴含的哲理感悟得到普及，便于低年级学生学习课文，有利于其语言的发展和身心的健康。
第二，重写故事
宙斯是奥林匹斯山的统治者。这一天，雄伟的奥林匹斯山上发生了一件非常重要的事情。这座山的国王想为鸟儿们立一个国王，要求这座山上所有的鸟儿都来参加。现在整座山的鸟都在忙碌。它们在这座山上从东到西，从南到北飞来飞去，只为寻找最美的东西来装点自己，实现自己的鸟王梦。在这座雄伟的山峰周围，有一片非常广阔的海洋——爱琴海。在奥林匹斯山上，有一只古老的西部寒鸦，它是这座山的长者，但因为它丑陋的外表，宙斯不喜欢它。这只西部寒鸦偷偷向参赛的鸟儿透露，这片海洋充满了魔力，它在夜晚会发出五颜六色的圣光，非常耀眼。而圣光所凸显的这座山，显得格外神秘和庄严。而且还向他们透露，奥林匹斯山上流传着一个传说。无论哪种鸟在爱琴海泡上十分钟，它的羽毛都会闪闪发光，腿会变长，脖子会变长，金色的羽毛会长出来，尾巴上的羽毛也会变长，变得很大，看起来很像塞壬。但鸟儿们不知道的是，这片爱琴海早在之前宙斯对抗诸神的时候就被诅咒了，任何掉进水里的鸟儿都会。西部寒鸦之所以告诉鸟儿这个消息，是让它们泡在爱琴海里，但他没有告诉它们会失去意志。鸟儿们听后非常兴奋，跑到爱琴海去试一试。它们互相梳理，炫耀自己美丽的羽毛。晚上，他们望着浩瀚的爱琴海，陷入沉思。毕竟据说没有人亲身实践过。鸟儿害怕了，说:“你们谁先下？”鸟儿们都面面相觑。看着我。我不认为你知道该做什么。这是一只名叫颜后君的长着红色羽毛的高鸟，它自愿成为第一个尝试的人。所有的鸟都展开翅膀，大声呼喊。塞西站在爱琴海边的一个悬崖上，勇敢地驶向大海，冲进海底。一开始。海水没有任何变化，依然风平浪静。突然，海水翻滚，许多数百米高的水柱从海底冲出。乌云卷得紧紧的，海浪翻滚拍打着海岸。惊慌失措的是鸟儿，它们不敢靠近海岸，更不敢去营救勇敢的颜后君。这时，在数百米的水柱中，一道金光穿透了黑色的天空空，让整个海水都变成了金色，一只带着金光的大鸟从海里飞了出来，俯瞰着高耸的奥林匹斯山。但是这只鸟已经失去了意志，什么都不记得了。这时，在一个没人注意的角落里，老西部寒鸦正拿着一个铜铃，轻轻地摇着。大金鸟一听，就飞向西部寒鸦，落在旁边。西方寒鸦施了咒语，从金鸟身上取出长生不老药，自己吃了。金鸟失去了心，变成了尸体，而西部寒鸦变成了另一只金鸟，飞到鸟群中，给所有的鸟看。比赛当天，西部寒鸦的金鸟引起了宙斯的注意，让他大吃一惊。这只金鸟原来是曾与宙斯战斗过的塞壬。因为塞壬失败了，他被宙斯封印在爱琴海，永远不能上岸。没想到西方寒鸦会放她出来。宙斯怒不可遏，把西部寒鸦的翅膀割了下来，封在爱琴海里，永远不能上岸。
第三，阅读指导计划。
阅读目标:
通过欣赏伊索寓言《西部寒鸦徒然》，让学生走进伊索寓言，喜欢阅读寓言，了解其启示。
如何掌握寓言？
让学生真正感受到阅读的快乐，激发阅读兴趣。
教学中的重点和难点:
让学生享受阅读寓言的乐趣，通过白读西方寒鸦理解寓言的启示。
掌握阅读寓言的方法。
教学准备:
课前，让学生阅读寓言《西部寒鸦徒然》，了解这则寓言的大致内容和线索。
教学过程:
简介:有人说寓言是一个神奇的袋子。这个包很小，但是可以从里面拿出很多东西。也有人说寓言是一面镜子，通过它我们可以发现生活的方方面面。寓言很美，有凝练，有内涵，有智慧。寓言里有很多故事。今天我们就来白学一下西方寒鸦的寓言，学习一下其中蕴含的人生哲学。
看了故事，明白了道理。
学生自学
讨论和交流
课堂交流
宙斯宣布选举鸟王的时候，森林里的鸟为了选举鸟王做了什么？
西部寒鸦听说自己要竞选鸟王，做了什么？
你认为西部寒鸦做得对吗？为什么？
你从这个故事中学到了什么？
启示:
真诚善良。
做人要脚踏实地，不能投机取巧。
你不能像西方寒鸦一样。你必须努力工作才能到达顶峰。
讲故事比赛
学生们通过白读西部寒鸦，了解了西部寒鸦等鸟类的形象，组织了自己的语言，用自己的话给学生们讲了这个寓言故事。
学以致用，创作寓言。
除了看寓言，还可以尝试自己改编再创作，加入剧情内容，形成自己的作品。
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