从宝宝出生的那一刻起,就一直是父母的心头好。我们应该记录宝宝成长的每一步。两个月的时候,宝宝学会了“抬头”,四个月的时候,宝宝可以翻身了。生活就是这么精彩,宝宝成长进步的每一步,总是牵动着我们的心。
六个月的时候宝宝可以坐起来了,八个月的时候宝宝又可以四处爬行了,用他们可爱的眼睛观察着周围的一切,多肉的嘴巴在吮吸的时候非常可爱。
但是当宝宝长大后,似乎就没有那么可爱了,给我们带来了烦恼和恐怖。这就是那个可怕的两岁宝宝。我们细心的家长会发现,孩子两岁就没那么乖了,天天说“我不要,我不喜欢”,跟他讲道理都不听。
基本上是和我们父母作对。这是孩子两岁可怕的叛逆期,怎么办?两岁宝宝第一个叛逆期上升了。如果我们的父母处理不好,在宝宝5-6岁的时候可能也会这样。那么首先我们来看看2岁的宝宝有什么心理特征?只要清楚这个阶段宝宝的心理特点,就可以轻松制服他们。
两岁婴儿的认知心理特征
1、认知能力的发展
这时候因为宝宝已经开始走路了,所以接触到的外界环境信息更多,宝宝此时的大脑发育已经处于中等水平。所以这个时候宝宝的认知水平比较好。
根据科尔伯格的道德发展理论,此时的儿童正处于风俗的层面。例如,如果一个婴儿吵着要什么东西,一岁婴儿的父母可能只是哄走它。但是,如果两岁的宝宝被父母哄着,过一段时间宝宝就会通过某件事回忆起来,所以这个时候就很难再去哄宝宝了。
2.“万物有灵”婴儿自我尊严感的发展
这时,宝宝的自我意识也发展起来了,即会说“我”、“你”、“他”等人称代词。当宝宝开始说这些人称代词的时候,说明宝宝的自我独立意识也发展起来了。这时,他们不再想被父母的权威所控制,而是想挑战父母的权威。所以父母如果处理不好,会和宝宝产生很多矛盾。这个时候吵闹的宝宝还是让我们头疼。
到宝宝两岁叛逆的时候,发脾气,讲道理都没用#0-6岁育儿指南#
1、坚持原则
当宝宝想做某件事的时候,比如吃饭的时候玩一个玩具,这个时候,我们不能在宝宝的“傲慢”下妥协,而是要耐心的给宝宝解释什么是进食规则。这个时候一定要坚持自己的原则,不能一次两次。到第三次或第四次的时候,宝宝会把规则和规矩内化到我们的脑海里。
家长也可以给孩子看绘本培养性格,除了言传身教,还可以用轻松好玩的意外来培养宝宝的良好性格。有句话叫好故事胜过好老师,我靠绘本引导教育孩子。
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2、不要对孩子大吼大叫,不要激怒孩子。
这个时候宝宝可能已经处于比较生气的时候了。因为我们无法满足他们的无理要求,他们会选择和我们抗争到底。这时,如果我们用“咆哮”这样的方式对待孩子,他们会觉得自己的尊严受到了侮辱。他们会更加愤怒,可能会通过“摔东西”等一些极端行为来表达自己的不满。所以,激怒宝宝结束这种不合理的谈判是没有好处的。
3.心平气和地谈或者冷眼相待。
这个时候,我们不能“对孩子大吼大叫”,那怎么办呢?我们应该和孩子们坐下来冷静地聊聊天。这个时候,宝宝看到我们愿意和他们讨论,愿意站在他们的角度看问题,宝宝就会觉得自己被尊重了,有面子了。所以宝宝这个时候可能不会反对我们,也不会听我们的。当然,如果宝宝还是因为我们达不到他们的要求而拒绝和我们说话,那么我们可以选择忽略宝宝。经过10分钟这样的冷处理,宝宝的心理也会选择和我们一起寻找安全感。
宝宝两岁的时候,开始了他的第一个反抗期。这时候我们家长要做的就是在拥抱理解的同时坚持自己的原则,让孩子从小就知道什么是规章制度。这个时候能做什么,这个时候不能做什么,或者永远不能做什么。
这个时候,孩子学习规则和规矩的意识,对他们以后的人生发展有着重要的意义。在孩子变成小恶魔的时候,我们要教会他们边界感和规则感,而不是“狂轰滥炸”。
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