「育儿故事」普通和优秀的差距，在于解决问题的方式不同

普通和优秀的区别在于解决问题的方式不同。

-我的育儿故事

在我们成长的道路上，无论是在学习、工作还是家庭生活中，我们注定会一次又一次地遇到挑战，不打招呼，不排练，一下子。可能是突然的客户投诉，也可能是孩子学校老师发的期末成绩单，等等。

当你遇到这些突如其来的挑战，你会如何面对？

刘润老师曾在《底层逻辑》中写道:“普通和优秀的区别体现在应对方式上。一个人好不好，要看他怎么解决问题。普通人只能看到事物的现象，而优秀的人总能透过现象看到事物的本质。”

作为一个5岁男孩的母亲，我一直走在一条艰辛而漫长的育儿路上，经常陷入母亲们共有的各种焦虑，孩子出生前“怕异常”的焦虑；出生后，我怕孩子输在起跑线上。母乳vs奶粉，早教vs动手，离家远的私立幼儿园还是家里的公立幼儿园...?我被不断出现的一个又一个难题弄得不知所措，似乎选什么都有道理，选什么都不对。怎样才能像一个好妈妈一样解决问题？用其他妈妈的育儿经验？每个人的家庭结构，成长背景，每个孩子的性格特点都不一样。哪些经验值得借鉴，哪些只是看看？所以，我决定从一开始就做育儿笔记。把平日里看到的文章或视频全部保存下来，把听到的成功经验记录下来，应用到现实生活中。后来发现，真正需要的时候，情况紧急，情绪激动的时候，很难调动和运用自己储备的育儿知识。

经验靠谱吗？——别人的成功案例可以复制粘贴吗？

别人的成功经验真的靠谱吗？学生A用自己的一套笔记摘抄归纳法，在一次重要考试中提高了几十分，成为年级前十的学霸，让同学们羡慕不已，其他同学争相模仿他的成功经验。小啊上课记笔记，他们也记笔记；下课后，小啊打篮球，他们也打篮球。学生A总结出来的学习方法，也就是成功的经验，总是让他们觉得有所启发。“小啊，你参加了什么培训班？用什么辅导书？什么牌子的笔记本？”仔细想想，这些问题和小啊的学习进度有多大关系？这些递进的分数是不是只上几节课外培训班，换一个辅导书和本子就能得到的？回想一下，这就跟问我成功的妈妈“你家孩子上什么兴趣班？晚上睡觉前看什么绘本？你喝什么牌子的奶粉？”时代有什么不同？

这样的例子还有很多。

当我们遇到问题，找到解决办法的时候，往往会相信别人的成功经验。别人的经验固然重要，但他们分享的方法真的是让他们成功的经验吗？就算是，它适合我们吗？答案是“不一定”。那么我们该怎么办呢？

l-假设-验证-结论-调整-幼儿园的小扰动

遇到问题和困难时，可以采用“假设-验证-结论-调整”的方法。

遇到问题时，先大胆假设，然后验证，得出结论，最后根据结论进行调整。

比如上个月，我刚刚结束了紧张的高考准备，紧张的神经稍微放松了一些。我的孩子在幼儿园班级群中被其他家长公开投诉蒋木木踢其他孩子的腿。一个在我心中一直温柔懂事的孩子，怎么踢别人？孩子腿上青一块紫一块，可能不止是踢了一脚。

“我的孩子那么温顺懂事，怎么会主动去伤害其他孩子呢？”我的内心充满了愤怒和焦虑。为了避免矛盾激化，我压抑了自己的愤怒和想知道真相的激动。孩子洗完了，我和他一起坐在床上。当着孩子的面，在微信群和私信中向受伤孩子的家长表达了歉意，要求孩子第二天向孩子道歉，并要求老师监督其言行。

1.假设:有没有可能我真的不了解我的孩子？他真的像我想的那么温柔吗？他在母亲面前很懂事。他能在其他同龄人面前保持同样的状态吗？

2.求证:联系了孩子的班主任，详细了解情况后，我很震惊。那天，老师组织班里的孩子分成男女两队进行接力赛。我家孩子的男团因为赛前没有认真听比赛规则，输了比赛。愤怒之下，他走向对手，踢了一个小女孩，另一个小男孩在他的影响下也踢了小女孩。另外，我还了解到，最近几个月，我的孩子在幼儿园很兴奋，对待同学不友好，打游戏时欺负同学不守规则，上课喜欢讲笑话，所以不注意…

3.得出一个结论:我以为是我的孩子和我孩子的实际情况完全不一样。

刚上幼儿园的时候，孩子一直很安静，不说话，很听话，从不惹事。一年多过去了，我依然用温顺懂事的“滤镜”去观察和对待自己已经悄然成长和改变的孩子。我的头长了5cm，表达能力和欲望与日俱增。我每天的陪伴和照顾，让我看不到孩子的“真面目”。如果不是这次在幼儿园“捣乱”，我的“妈妈滤镜”可能要一直戴着了。

4.调整:你要和孩子好好沟通，用他能理解的方式告诉他如何与人相处。翻翻曾经刷过的《养男孩》，找到了孩子出现这种问题的可能原因。我打电话给孩子的父亲召开紧急家庭会议。注意是“家庭会议”，而不是“批评会议”。会议的主题是“如何提高蒋木木在幼儿园的日常表现”。通过主持人的发言，爸爸、妈妈和蒋木木分别发言，主持人总结发言的会议过程，我们达成了几点共识:第一，爸爸妈妈对孩子的言语和态度要温和一些，不要急躁。尤其是爸爸，他的急性子，易燃易爆的沟通模式，在会上被点名批评了很多次。第二，蒋木木从小事做起，每天努力改掉一个坏习惯。温柔对待其他孩子，多倾听，少打断，主动分享，勇敢承担后果。第三，如果再犯同样的错误，将根据严重程度取消该周或该月外出游玩及各类比赛的资格。

我很实际-一切都是全新的。

我只是一个普通身份，普通知识，普通职业的母亲。我和孩子的关系和他的成长还在进行中。一个普通的母亲可以向往美好，也希望通过自己的努力培养出优秀的孩子，在有限的生命中创造出无限的可能和价值。

在这个过程中，我需要注意一点:踏实一点，不要被情绪左右。父母犯错后，稳定的情绪和宽广的胸怀能带来无尽的安全感和理解。

我经常说的句型是“你为什么……”“这个……问题，我妈跟你说过多少次了？能听一次吗？”这些句型背后传递的信息是“我早就知道你是这样的人，你改变不了这个问题，你还会再犯这样的错误”。我们的精力和脾气不是花在教孩子这个错误上，而是花在寻找我说了那么多次，孩子依然不为所动的原因上。我们提问的方式，说话的语气，音量，表情都对孩子有着深刻的影响。有没有可能是孩子没听清楚，没听见或者没听懂我们的话？或者我们能不能跪下来，拍拍孩子的肩膀，温柔但坚定地提醒他“该咯”。

一部名为《儿童眼中的世界》的纪录片，以5-6岁儿童的视角来看待周围的世界。家里有“高大魁梧的爸爸/哥哥”和“无论如何都够不着的桌子”，还有“看起来很可爱但妈妈说不能碰的火苗”。超市货架上琳琅满目的玩具，不付款是不能带回家的，你尝试的水果和零食都可以免费品尝。孩子从一个又一个问题中学习，逐渐慢慢成长。总有一天，他们会用自己的方式审视自己，理解周围的世界。但在那一天到来之前，我们应该给他们提问的权利，给他们犯错和认识错误的机会。

一次次的假设、验证、结论、调整的背后，是妈妈们不变的、不可替代的关爱。

抚养孩子从来都不是一件容易的事情。但在我们一次次的努力和尝试之后，等待我们的不一定是更好的自己，而是我们曾经向往的孩子身上的优秀。

l风暴后续——有点感动

在那之后一个多星期的一个晚上，木木和我因为讲睡前故事发生了一些争执。那几天我工作很忙。回到家，我还有很多收尾工作要做，已经筋疲力尽了。那天我只是想给他讲一个简短的绘本，他想听一本至少需要15分钟才能讲完的绘本。在他的坚持下，我看完了他想看的绘本。看完之后，我和孩子说:“你先睡吧，妈妈还有点事。”小家伙点点头，却一直依偎着我，不肯上床。我的工作台在床的旁边。“妈妈就在你旁边。安心睡吧。”这时，他突然伤心地大哭起来。我问他是不是不舒服，他一直摇头说不是，哭了好久，抽了几下鼻子，我说:“妈妈，不管怎么样，我都会永远爱我妈妈，保护我妈妈。妈妈为我做的每一件事，对我说的每一句话，都让我感动。这就是我哭的原因。”孩子的话，像夏日午后金色的露珠，滴入我几近干涸的心田。孩子眼里满是感动的泪水，一把抓住孩子说:“谢谢你，宝贝。妈妈永远爱你，支持你，帮助你！永远做你的‘粉丝’。”

生活和工作的沉重负担，让我们常常忘记抬头，看不到周围的风景，体会不到周围人的变化，自我感知器官在退化。一直没能正确理解自己的孩子，很久都没有认清自己。我和我的孩子都是在这样的经历中长大的。平凡，我们在一次又一次的经历中突破自我，向往卓越。最后提醒一下:第一，任何一个有经验的妈妈，都要抛弃经验和想当然，用空杯子心态去看待孩子的每一个问题。第二，用“假设-验证-结论-调整”，大胆假设，仔细验证，得出结论后进行调整。第三，不要感情用事，不要翻旧账，就事论事。用发展的眼光看孩子，他们可能会为我们准备不一样的惊喜。