“他们不是高考机器。他们只是一群穷人家的孩子，想成为父母的骄傲。”近日，河北衡水高三学生张西峰在《超级演说家》节目中的一段励志演讲备受关注。在节目中，临近高考的张西峰讲述了一个如何“绝地反击”的故事。
然而，张西峰演讲的内容在网民中引起了很多讨论。有网友认为是一碗“毒鸡汤”，也有人表示感同身受，认为高考是目前最值得的选择。
6月2日，21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉本报，这种“励志”演讲并不少见。教育的价值被扭曲了，它没有发展个人，反而成了竞争的工具。
中国教育科学研究院研究员楚赵辉认为，学生在视频中表达的“励志”相对狭窄。他说，每个人都需要以包容的态度对待学生的言论。这个年龄段的学生，认知不成熟，不完整。同时，他指出对“励志”的追求不应仅仅是狭隘的短期目标，真正的励志应该是“志在道，而将济天下”。
学生的认知是不成熟的，但高考仍然扮演着“改变人生”的角色
此前，该报报道称，5月30日，《超级演说家》官方微博发布了张西峰演讲的完整视频。视频中，张西峰演讲的主题是“小世界让你变大”，演讲时长10分钟。这篇演讲的内容引发了热议。
张西峰是河北衡水的一名高三学生，出生在河北省东部的一个村庄。17岁的他即将迎来人生中的第一次大考——高考。
张西峰在致辞中说:“我今年高三。报名参加高考后，就意味着我们不再是学生，而是考生。我们日日夜夜努力学习，争分夺秒。我们早上醒来做的第一件事就是喊出我们的理想。有人说我的理想是斯坦福，有人说我想考清华的金融专业，有人说我的目标是北大的中文系...我们沉迷于它，为它消瘦，这让我们疯狂……”
张西峰说他们正试图“改变他们的生活”。随后引发了网友关于“高考能否改变命运”的讨论。
有网友表示，学校夸大了高考的作用，认为人生是一场马拉松而不是百米冲刺。也有网友认为，追求更好的未来无可厚非。城里人也在想尽办法买学区房，补各种班。高考仍然是农村孩子最好的出路，这个孩子值得尊重。
6月2日，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，“小世界让你变大”体现了成功学习给学生留下的深刻印记，即渲染对立和差距，鼓励“奋斗”。它的基本价值是做一个好人。他说，虽然学校举办的高考誓师大会很多，但这种咬牙切齿的发言并不少见。他认为，在这样的价值观中，教育的价值被扭曲了，它没有发展个人，反而成了竞争的工具。
熊丙奇还说，这种成功观对人生的长远发展是有害的。考上大学，进入城市，留在城市工作，成家立业，你的目标实现了吗？你有没有成为其他同学愤怒的对象？其实目前来看，即使考上大学，大部分学生还是会是普通人，不可能成为人。按照人的思维，成不了人的学生就失败了吗？
同一天，中国教育科学研究院研究员楚赵辉告诉该报，一方面，我们需要以包容的态度对待学生的评论，这个年龄段的学生的认知是不成熟和不完整的。另一方面，他也指出，“励志”不能只追求狭隘的短期目标，教育需要修养。“许多学校为了实现目标不择手段。这种方法短期可能有效，但长期来看，是一种伤害。”
教育需要提供真正的启发:“一个学者致力于道。”
在演讲中，张西峰感慨道:“衡中的考生，只是一群家境贫寒的孩子，想成为父母的骄傲，想让亲人活得更精彩，活下去！他们怎么了？他们，就是你。就像中国所有不顾嘲笑为梦想努力奔跑的人一样，我们越安静，越冷静，越冷静，越有耐心，越无所畏惧，眼神越汹涌。这是我们自己的选择，我们从来不需要任何人告诉我们该怎么做，我们也可以走得很好。”
这一次，他也回应了外界认为河北衡水考生是“装逼”、“作秀”、“高考机器”的观点。对此，本期节目嘉宾刘仪伟表示，整个世界只能有一个声音，心是光明的，所见即光；内心是黑暗的，你看到的也是黑暗的。“你的所见所闻是你内心的一种反馈。”他说，张西峰应该以更开阔的视野看待周围的环境，以更开放的心态面对它们。
楚说，青少年学生正处于青春阶段，他们的认知也在发展。没必要苛求他必须说什么，必须怎么说，必须说得多么正确，这是一种基本的态度。“现在很多人批评这个学生的言论，尤其是他的一些言论的逻辑，但在这样的环境和时代，很难要求他做出优雅、标准的表达。”
同时，他指出，学生在视频中表达的“励志”比较狭隘。真正的启发应该是以当前社会存在什么问题，如何探索真理为历史目标，也就是中国古人说的“一个学者致力于道教，明道拯救世界”。是中国人几千年灵感的经典表达。
“所以从这个角度来说，如果学校只是把个人如何实现人生目标作为自己的启发，这种教育是有问题的。教育需要修养，而不是简单的激励孩子去实现一个可能不会长久的目标。教育本身应该是优雅的。”
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