暑期来临，新家长报推出“整个暑假阅读计划”，带你一起读经典。以书为媒，以读书为纽带！《新父母报》邀请众多阅读导师从经典入手，指导孩子深入学习经典，积累阅读经验，提高阅读鉴赏能力，形成适合自己的阅读方法；培养语文核心素养，帮助孩子形成正确的世界观、人生观、价值观。
该阅读计划将为家长和孩子提供重点阅读策略，方便家长学习阅读指导方法，对整个阅读起到积极有效的指导作用。
一次冒险，一次奇遇，一次惊心动魄的正邪对决，一次互帮互助的陪伴之旅。《绿野仙踪》是一部关于爱情和成长的经典童话。读这个故事可以让孩子懂得勇敢、智慧、真善美。让我们一起打开绿野仙踪，破译阅读和成长的密码吧！《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆的代表作。讲述了一个孩子如何认识世界，如何与人相处的故事，教会个体如何在群体社会中认识自己，获得认同感。这本书被称为“美国版西游记”，是美国最著名的童话。如何在引入对话时快速理解故事大纲？
这本书的目录是故事的导航。通过观察封面和目录，可以知道和猜测该书的基本信息。在这个聚焦人物成长的故事中，找到人物最有趣的片段并阅读，通过阅读目录，尝试理解故事。
对话欣赏，制作愿望卡“我要去伟大的奥兹国，请他给我一个大脑，”稻草人说，“因为我的脑袋里塞满了稻草。”
“我去求他给我一颗心。”铁皮人说。
"我去请他把我和托托送回堪萨斯."罗西说。
胆小的狮子问:“你认为奥兹会给我勇气吗？”
一场突如其来的龙卷风打破了多萝西平静的生活。她和小狗托托一起被带到了神秘的奥兹国，一场奇幻的冒险开始了。罗西，稻草人，铁皮人为什么会在一起？它们有什么共同点和不同点？挑战下表，总结人物。
聚焦碎片对比，看成长。“好吧，我试试看！”狮子说:“谁想先走？”
“我愿意！”稻草人果断地说:“如果你不能跳过这条沟，多萝茜就会被杀死，如果铁皮人掉在下面的岩石上，就会被打碎。但如果我坐在你背上，问题就不大了，因为摔倒对我来说不是什么大事。”
“我也很害怕掉下去，”胆小的狮子说。“可是我想想，除了试试，也没有别的办法。既然如此，那就骑在我背上试试吧！”
看完这个片段，你最想表扬谁？四个小伙伴寻找奥兹的旅程并不是一帆风顺的，而是在遇到困难的时候互相帮助寻找解决办法。在实现愿望的路上，他们唤醒了渴望的力量。试着根据狮子的变化去发现其他朋友的成长和收获。
横向比较四个伙伴，团队合作，升级打怪物。回顾多萝西的许愿之旅，你是否想起一部中国小说《西游记》？多萝西和唐僧是团队的核心成员。他们各自引领着队友的成长方向，各自不同的特点，各自需要面对的挑战。请完成下面的人物追寻之旅。
本期阅读指导
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谭思琦:南京市和贤学校小学语文教师，全国语文微课竞赛二等奖，长沙市小学语文课堂竞赛二等奖，区语文素养竞赛一等奖，高级儿童阅读指导教师，参与湖南省教师指导用书编写，多次在教学竞赛和教育论文中获得省市级奖项，在北京、南京等地开展教育分享和阅读培训。对前一时期的回顾
整个暑假阅读计划第一期:阅读奇妙的狐狸先生教孩子多角度感知“伟大”。下次通知:整个暑期阅读计划第三期:逛森林报，发现大自然神秘的奥秘。加入整个暑期阅读计划，分享你的感受。看完全书，可以给新家长报留言或私信，分享自己的阅读理解。提交的形式没有限制。阅读笔记看完推荐书目，写读书笔记，整理书中精彩的部分，记录自己的读书心得。看书评阅读推荐书目，记下值得回味的历史背景、情节或感悟，思考书中耐人寻味的细节。参与整个暑期阅读计划，进行思想的碰撞和共鸣。作家的故事说说作家背后不为人知的故事。作者是在什么情况下写这本书的？参与整个暑期阅读计划，触摸灵魂深处。
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