故事写作:小说写作实用指南

说到故事，我们都不陌生。大部分小说、电视剧、电影，甚至广告都是以讲故事为主。新媒体写作中，软文的推广，热点的追踪，影评，书评，都离不开讲故事。但是同样的故事被一些人平淡的讲述，我们根本没有阅读的欲望。有些人兴致勃勃地讲述它。看完之后，我们连连鼓掌。有什么区别？

作家徐荣哲认为“隐藏在故事里的内在逻辑有着相似的面孔”。他通过解读经典小说和电影中故事结构的关键要素，建立了一套大家都可以学习的故事写作公式，写出了小说类。

这是一本简单、实用、易懂的书。书中没有长篇大论的深奥晦涩的写作理论。而是将我们熟悉的故事与28个小说创作关键词结合起来，通过课堂教学，从公式、例题、习题入手，教我们如何在三分钟内写好一个故事。

公式:从0到1，搭建一个故事框架。

讲故事就像盖房子。先有毛坯房，再有精装修。毛坯房建不好，精装修豪华，都无济于事。比如有些电视剧，主线剧情潦草，后期服务和特效再好，观众也不买账。那么，我们如何建造毛坯房呢？问自己以下七个问题:

问题一:主人公的“目标”是什么？问题二:他的“障碍”是什么？问题三:他是如何“努力”的？问题4:什么是“结果”？问题5:如果结果不理想，说明努力无效，那么，努力之外是否还有“意外”可以改变这一切？问题六:意外发生时，剧情如何“转折”？问题7:最后的“结局”是什么？

这是徐荣哲在第一节编剧课上学到的讲故事公式。他总结为“目标-障碍-努力-结果-意外-转折-结束”。

目标是我们最初想要实现的梦想和愿望；阻碍我们的是困难，是自身条件的限制，是外部环境的干扰；努力是我们为实现目标所做的一切努力；结果是努力的直接结果；意外，既有简单的意外，比如打雷停电，中奖彩票等。，以及失误和努力造成的事故；转弯，事故对事件造成了意外影响；最后的结局，在自己的努力和意外的双重作用下呈现的最后结局。

我们学生时代，写记叙文的时候，老师反复强调六个要素——时间，地点，人，事情的起因，过程，结果。“七问”的公式是将六要素进一步细分，对影响全篇走势的事件进行提问。其本质是勾勒、框定、建立不同事件之间的逻辑关系。

举例:善用关键词，丰富故事内涵。

想象、困境、意外等28个小说创作关键词，本质上是故事的写作技巧。在解读的过程中，作者没有罗列枯燥的写作理论，而是结合有趣的例子。我们可以通过熟悉的名著和经典影视片段，加深对关键词的理解，发现隐藏在不同故事中的相同内在逻辑。

《老人不能做错事》中，羊换鹅的无理取闹，用“想象”使之成为可能，整个故事可以说得过去；在《约伯记》中，叙述者的视角被用来呈现同一事件的不同叙述角度，制造矛盾和猜疑。人间四月天，我们用“利用话题”让平凡的话语蕴含深意，充满诗意；在《麦琪的礼物》中，用“意外”来联系小两口给对方买礼物，导致了意想不到的结局；在《Bet》中，对于十五年不出门不说话的不可思议的承诺，使用“Bet”有合理的动机和依据；《唐山大地震》中，通过设置一个“两难”的选择，母女之间有一个难以忘怀的隔阂。

印象最深的是利用好奇心推进情节，这在推理小说中很常见。俗话说“好奇害死猫”，故事的开头激起读者的好奇心，会吸引读者继续读下去。

一列在轨道上快速行驶的火车因为故障而停不下来。到了岔路口，一条轨道上有五个孩子在玩，另一条轨道上有一个孩子在玩。火车司机应该怎么做？这是一个经典的两难问题。如果这样的情节出现在小说里，会引起我们的好奇，因为没有所谓的标准答案和正确答案，我们好奇小说的走向，好奇作者如何为自己辩解。

我们讲故事时，可以先讲最不可思议的情节，因为我们不知道事件的起因、过程和结局，自然会产生好奇心。例如，“我花一美元买了一台笔记本电脑。”笔记本电脑的价值远不止一美元。一般情况下，一块钱买个笔记本电脑是不可能的，更别说鼠标垫了。大家会问，为什么会这样？整个故事就可以展开了。

练习:自己动笔，创造一个好故事。

在课堂上，老师不仅列出公式，给出例子，还让学生通过实践提高能力。《小说课》这本书最重要的好处就是引导我们去写，去创作好的故事。

借鉴经典小说的精华。诗人艾略特有个观点“好诗人偷，坏诗人借”。所谓“偷”的本质，就是理解最核心的本质。我们学习写作之初，是从模仿开始的。如果不知道文章的核心意思，只是套用结构，创作出来的作品没有自己的风格，只是照葫芦画瓢。

如果不知道哪些作品值得借鉴，可以看看书中解读的作品。既有轻松的童话，也有环环相扣的推理推理推理小说。找到篇幅短、情节有趣的，分析作者在讲故事的过程中使用了哪些小说创作关键词，哪些可以为我所用。

用关键词练习写完整的故事。举个例子，我用“七问”的公式写一个我自己读的小故事:

我想三天看完一本200页的书，但是这个星期工作忙，经常加班到十点，所以我把书带在身边，抓住一切可以利用的时间随时看。两天过去了，我还是没有看完1/2。但是，台风天公司大楼停电了，我请了一天假。我不仅看完了这本书，还出了书评。

通过七个问题，把一些琐碎的细节串联起来，有了逻辑关系，成为一个简单却完整的故事。

小说课既有经典故事解读，又有故事写作技巧。可以说是一本干货满满，有趣的书。对于想提高写作能力的人来说，是一本进阶提高的参考书。对于想学写作但没有基础的人来说，是一本可读性很强的入门书。如果你喜欢写作却无从下手，不妨看看这本书。