华夏文明发源地山西

山西文明——“历史穿越与黄河文明”游学团

研究课题

探索中华文明发源地，穿越中华文明五千年。看唐代彩绘佛像，赏明清平遥古城。参观千年军事城堡，观赏黄河壶口瀑布奇观。感受五千年的沧桑！

计划目标

该课程引导孩子从传统文化与社会生活的结合中，体验中国传统文化、祖国大好河山、革命光辉历史，从而在游学中建立学习与生活的有机结合。运用所学学科知识，识别分解解决实际问题，提高综合素质！

课程安排

课程名称

中国古代文明游学

课程类型

游览景点+文化熏陶+活动穿插+场景模拟+体验感受。

课程路线

太原-平遥古城-介休张壁城堡-洪洞大槐树-壶口瀑布-太原

课程体系

体验、参观和学习

课程天数

五天

建议交通量

常规旅游空转车

程序

内容

吃饭

逗留

D1:

山西面食博物馆制作DIY面食，观看面食表演，品尝自己的面食和山西地方菜。

学习任务一:自己动手做面食，看面食表演，品尝自己做的面食和山西地方菜。

学习任务2:列出中国四大面食。

1、______________ 2、_______________

3、_____________ 4、______________

任务三:山西是面食之乡。写出你知道的面食。

晚上举行开营仪式，签到，安排组队，见辅导员！

晚上

太原

D2

7: 00到7: 30，我们吃完早饭就出发。

7:30-9:00出发前往平遥古城。

9:00-12:00参观世界文化遗产中国四大古城之一的平遥古城。

参观西周时期修建的重要军事工事——【平遥古城墙】

中国保存最完好的县衙——平遥县衙，被誉为古代最好的县衙。

参观古城唯一保存下来的古代镖局【通兴宫镖局】

参观中国现存最大的中国科举史展览；中国唯一的专业摄影博物馆。-【文庙】《中国古代的华尔街》——【明清一条街】12:00-13:00当地餐馆午餐

午休时间为3: 00至14: 00

14:00-17:00完成调研任务。

研究任务:1。穿着古装由票号掌柜亲自接待，手持古银票体验当年办理票号业务的流程。输入票号，边走边看互动问答。去地下金库把你的银票换成银子。

大掌柜会亲自考核店员。了解进入店员的流程，“拜关公”并根据大掌柜的要求完成指定票号业务。通过经历认识到享乐主义和拜金主义的危害性。树立以晋商精神为价值观的敬畏感！

2.根据大小分组。每组将获得一张“平遥寻宝地图”。每个学生都会收到一张明信片。在寻宝的指引下，找到平遥古城所有的平遥邮戳收集点，收集5枚邮戳。只有这个队伍赢了才能发给远方的亲戚或者自己【邮寄明信片】。

3.手工漆艺——通过手工绘画完成漆器打磨的过程，培养学生的绘画创作能力。

4.民间剪纸——通过著名的、大众化的剪纸，培养学生的手眼协调能力和观察能力。

5.古城扎染——通过扎染技艺了解古代手工扎染的历史。扎染具有独特的艺术个性，是其他染色织物无法替代的。

6.面食制作-通过DIY面食制作了解山西面食文化和制作工艺。

7.脸谱——通过手绘戏曲脸谱，了解晋剧人物脸谱的绘画体系以及戏曲人物身份的代表。培养学生的手眼协调能力和观察能力。

7: 30-18: 30晚餐当地餐厅

9:00-20:30，观看大型室内情景喜剧《又见平遥》，讲述了一个血脉延续的故事:清末，平遥古城主人赵一硕倾家荡产，从俄国手中救下了一个王掌柜的血脉。与行宫镖局232镖师同行。七年后，赵东甲本人，连同232名押运人员，全部死在途中，王氏家族血脉延续。

整场演出通过“择妻”、“护送洗澡”、“灵魂回家”、“变脸秀”等，突出了平遥人的道德传统以及这种传统所诠释的悲剧情怀。可贵和有特色的是，平遥的道德精神是在“送别”、“择妻”等高度净化的民俗和史实基础上展现出来的。同时，这种叙事形式不仅具有丰富的可视性，而且具有深刻的文学性，并通过象征寓意的方式表现出来。从20: 30到21: 30，小组分享了他们的经验，并完成了当天的研究手册作业。

20:30-22:30，签到，洗漱，睡觉。

早晨

中间

晚上

平遥

D3

7: 00到7: 30，我们吃完早饭就出发。

7:30-8:30出发前往张壁城堡。

8:30-12:00参观张壁城堡

在进入南门之前，举行了一个小型的开门仪式-雄伟的锣鼓。在学校体验冷兵器时代的军事氛围。

【大城堡的秘密】口袋城堡，迷宫隧道，寺庙，占星，军事，建筑，文化，“行走1500米，穿越1600年”。你对这些了解多少？进入军事隧道一探究竟，发现古代战争的秘密！完成研究任务

研究任务:1。在进入南门之前，举行了一个小型的开门仪式——威风锣鼓。

2.在学校院子里体验冷兵器时代的军事氛围。

3.爸爸去哪儿主题小院，自己磨玉米粉，体会来之不易的美食。小组，培养孩子的团队合作精神。

4.听听介休特有的剧种——干秧歌。

5.出了隧道后，体验抛锅射箭。

6.观看皮影非物质文化遗产。

2: 00-13: 00在当地餐厅吃午餐

13:00-15:00出发前往洪洞大槐树。

15:00-17:00游览华人之乡洪洞大槐树景区。

洪洞大槐树寻根祭祖园位于山西省洪洞县，是中国唯一以“寻根”和“祭祖”为主题的人民祭祖圣地。是国家AAAA级风景名胜区和陕西省重点文物保护单位。2008年，槐树祭祖习俗被列入国家级非物质文化遗产名录。景区分为移民古迹区、祭祖活动区、民俗体验区、汾河生态区四大主题区。有碑亭、二三代大槐树、千年槐树根、祭祖堂、广济寺、石景楼、移民浮雕图、中华姓氏园等60余处风景文化景点。

研究任务1:听移民的故事，了解明代移民的历史背景和“界首”一词的由来。

学习任务二:观看“大槐树移民”故事，举行祭拜仪式！

7:00-19:00出发前往壶口瀑布。

9: 00-20: 00晚餐当地餐厅

从20: 00到21: 30，小组将分享他们的经验，并完成当天的研究手册作业。

20:30-22:00，安排入住，洗漱，睡觉。

早晨

中间

晚上

户口

D4

早餐时间从7点半到8点

8:00-11:00参观壶口瀑布

壶口瀑布是国家级风景名胜区和AAAA国家级旅游景点。西邻陕西省延安市宜川县壶口乡，东接山西省临汾市蓟县壶口镇。这是两省共有的旅游胜地。陕西Xi安以南350公里；它位于山西太原以北387公里处。壶口瀑布是中国第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至今，两岸岩壁壁立，河口窄如壶口，故名壶口瀑布。黄河上游瀑布300米宽，不到500米的长距离压缩到20-30米。1000立方米/秒的河水从20多米高的陡峭悬崖上倾泻而下，形成了“千里黄河一盆丰收”的精神。

学习任务一:跟随黄河艺人【打腰鼓、唱民歌、黄河大合唱】，感受淳朴的黄河文化。

研究任务2:作为中国第二大河流，请告诉我黄河发源于何处。它在哪里结束？黄河流经哪些省份？黄河有多长？

1: 00-12: 00在当地餐厅吃午餐。

2:00-17:00出发去太原。

7: 00-18: 00晚餐当地餐厅

从9: 30到21: 00，小组将分享他们的经验，并完成当天的研究手册作业。

20:00-22:00，安排入住，洗漱，睡觉。

早晨

中间

晚上

太原

D5

07:30-08:00早餐

08:00-08:30去东湖醋园。

8: 30-10: 30参观东湖醋文化园

东湖醋园，位于太原市东山高速与建设北路之间的马道坡26号，占地2万多平方米。山西最著名的是老陈醋，东湖醋苑是山西省第一个动态展示传统和现代老陈醋生产工艺及老陈醋历史文化内涵的公司化、工厂化博物馆。东湖醋园有美和居作坊，在业内被誉为“中国第一醋坊”。有陈醋、健康醋疗园和东湖品牌荣誉展厅；还有山西老陈醋现代化进程等项目。园区形成了醋文化历史博物馆和独具特色的工业观光园。

学习任务一:享受陈醋“绵、酸、香、甜、鲜”的感觉。自制山西特色小吃桃酥、醋酥、醋花生。

学习任务二:请列举山西老陈醋的手工制作过程，对人体有什么好处？

1点至12点午餐时间

之后根据高铁时间，送走客人，结束愉快的旅行！

早晨

没有

费用包括:

1.用餐标准:早餐:酒店，

2.住宿标准:空标准间或大床。

3.人员配备:全程一车一辅导员。

4.矿泉水:每天两瓶矿泉水。

5.活动部分:活动门票、活动资料、活动教学。

6.旅游大巴:正规旅游公司的大巴。

增值服务

1.微信群每天发布营员三个时间段的生活照片，家长时刻关注孩子在营期的成长；

2.营地三分之一的营员将有机会获得各种奖牌和资格证书；3.生日小朋友会在营期集体过生日，并提供生日蛋糕。

携带说明

行李整理:为了培养孩子的独立能力，我们建议家长和孩子自己准备好随身物品，并要求孩子自己填写携带清单，防止孩子丢失随身物品。

携带物品:

1.证件携带:身份证或户口本，随队老师随时领取。

2.行李:

内衣:4套

外裤:短袖短裤3套，长袖长裤1套。

鞋子:多带一双运动鞋。

防晒:50+防晒霜，防晒衣，雨伞。

手头药物:感冒、发烧、腹泻、过敏等。

3.随身携带的袋子:10个塑料袋。

防暑:水壶，餐巾纸，汗巾，

学习必备品:2支笔，1个笔记本。

带上药:防暑降温、防蚊虫叮咬、晕车药、驱蚊剂。

4.其他物品:戴眼镜的学生:应提供防坠架或加固绳，防止眼镜在活动中脱落。

零钱:不超过500元。

零食:拿一点。

手机携带:可以携带手机，充电宝不超过20000毫安。

携带玩具:不允许携带电子设备和玩具。

作业:每天的日程都排满了，不建议带作业。

教育主题课程

学习教育主题课程是贯穿夏令营活动，以体验教育为主体，以实践为主要形式，区别于学校和家庭教育的特色课程。通过学生的亲身参与，达到知行合一，教学做合一。

根据夏令营路线主题，将领导力培养、感恩实践、环保行动、安全教育等不同课程融入其中，引导学生做中学，在学习中思考，在思考中实现，帮助营员全面提升综合素质，帮助青少年全面均衡发展。

运动:研究教育的全过程，全方位的监督和激励体系，鼓励主动学习，不断进步，知行合一。

领导力培训:挖掘领导能力，培养组织管理能力，培养责任感，提升沟通能力。

安全教育:了解安全知识，提高安全意识，在实践中掌握安全自救技能，提高自我保护能力。

紧急治疗

应急处理原则:

1.保持冷静和镇定。

2.学生优先的原则。

3.现场救援原则。

4.报警和求助原则。

5.维持秩序和迅速撤离的原则。

处理程序

1.遇到紧急情况，第一时间向辅导员和带队老师汇报。

2.如果事件在你能处理的范围内，要及时采取应急措施；无法处理的，需要相关部门处理的，保护好现场，及时拨打110、120，向相关部门求助。

3、应急处理完成后，要及时向领导汇报。

特殊处理方法

1.在学习旅行之前

出发前，同学们可以通过网络查询景区的基本情况。

学校和旅行社共同成立领导小组，落实责任，分工负责。

明确学生出行时携带的相关物品。

进一步强调安全要求。落实带队老师和游学辅导员名单，制作通讯录。

通知出发和返程时间，家长要去学校接学生。

如遇恶劣天气和自然灾害，活动将延期举行。如遇特殊情况，如有人身体不适，会向带队老师汇报并请假。

记住主要老师和旅游顾问的电话号码。

2.在学习的路上。

人身安全。一旦发生意外，及时向有关部门求助，如拨打110、120等。，同时维持现场秩序，各班老师负责，救援队做好应急救援工作。

开车过程中，要求学生保持车内秩序，不要乱跑，不要将头和手伸出窗外，注意行车安全。

如何迷路:同学们要保证不脱离队伍，保持能看见对方的原则。如果迷路，要求先稳定其他同学的情绪，及时给老师打电话告知情况，并安排工作人员留在原地等待。迷路的同学即使有体力也不要自己找路！同时在旁边明显的地方放置一些亮色的东西，让别人也能发现！其他人迅速展开搜救活动，并做好安全报告。

一旦发生烧伤，不要脱下贴身衣物，如汗衫、丝袜等，立即用冷水冲洗伤口。冷却后小心脱掉衣服，防止撕裂伤口后形成水泡。冷水冲洗的目的是减轻疼痛，减少渗出和肿胀，达到了防止或减少水疱形成的目的。

1)冷水冲洗半小时以上，直到伤口不疼时停止冲洗。水温一般在20℃左右。不要用冰水，以免冻伤。

2)冷水处理后，擦干伤口表面的水，涂上消毒剂后用医用纱布或消毒布包裹伤口，保持伤口的透气性。

3)如果伤口处形成水泡，用无菌注射器抽吸或切开一个小孔排出液体；如果水泡破了，用干净的棉签擦干，保持干燥。

4)烫伤后应注意清洁并擦干伤口。冷水冲洗后，避免再次浸泡，以免泡水后再次感染。

如果学生摔倒，需要查看伤口是否很深或有擦伤。需要积极包扎，一般需要医生治疗。最好看看伤口。一般不严重的可以临时用创可贴。最好由医生包扎。需要认真及时的清创处理伤口。另外，及时注射破伤风比较好，注意消炎，防止感染。

食品安全问题。不要随便购买路边小吃等有问题的食品和饮料。一旦出现问题，及时联系当地医院等医疗部门，尽快解决患者。

活动中，学生如受轻伤，应立即联系景区内诊所进行治疗。如果景区没有诊所，应迅速将他们送往附近的医院或诊所进行治疗。

安全小组召开事故应急处理预案，积极采取措施做好伤员及其家长的接待、安抚和保险理赔工作。

3.车辆故障排除:

启动条件:一旦在研学旅行课程实施过程中发生交通事故，立即启动本预案，采取有效预防措施，迅速控制事态，最大限度减少损失，稳定学生情绪，保持研学旅行课程正常进行。

活动前:请主办方检查车辆状况。如果情况不好，必须更换，否则不允许启动。

中途失败:辅导员及时通知安保组失败。如果故障影响安全，所有司机停止驾驶，组织者改为紧急调车。转移车辆时，保持学生秩序良好。禁止下车走动，以免发生交通事故。

发生交通事故时，及时停止活动，组织师生迅速安全撤离。请执行以下操作:

1)无事故疏散学生，及时维护现场。

2)辅导员负责指导和监督学生在这个群体中的活动。

4.预防和治疗食物中毒:

一、预防和控制

不要在地摊上买零食，以防食物中毒。教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。

在预定的学习和旅行课程举办地，提前确定离课程资源最近的当地医院的地址、联系方式和路线，以备不时之需。

b、紧急处理

一旦出现食物中毒症状，如呕吐、腹痛、腹泻等。在师生中发现在学习和旅行过程中，应立即采取以下措施:

圆形

一旦发生食物中毒事故，立即通知就近医院做好抢救准备，向有关领导报告并向医院急救电话120/110报告。

紧急治疗

1)事故发生后，迅速将重病患者送医院抢救。

2)急救车辆脱离危险后，立即呼叫当地医院医生准备急救。

3)保护现场，组织事故调查和处理临时紧急任务。

4)向安全应急小组报告启动应急预案，参与制定预案，并指导、协调、督促相关部门开展工作。

原因调查

1)保护现场，对可疑食品或有毒食品进行采样和封存。

2)留存的食品和现场提取的样品送防疫部门进行技术鉴定。

3)分析原因，根据现场调查和技术鉴定进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。

善后处理

1)事故发生后，要注意维护正常的科研、旅游、学习和工作秩序，做好食物中毒人员的思想工作。

2)做好中毒学生家长的思想工作，防止出现不稳定情况。

3)如有新闻媒体要求采访，必须得到安保组的批准。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以免报道失实。

4)要求引起食物中毒的餐饮单位立即停止经营活动，协助卫生机构对患者进行救治，并对引起食物中毒或者可能引起食物中毒的食品及其原料、工具、设备和场地进行封存。配合卫生部门的调查，如实提供材料和样品。

5)对发生食物中毒事故的食堂和个人，应立即向区卫生行政部门报告，并依据《食品卫生法》和《食品卫生行政处罚办法》的有关规定给予行政处罚。严重食物中毒事故构成犯罪或者涉嫌投毒的，移送司法机关处理。