画一幅民间故事

钱江晚报小时新闻记者陈通讯员姚张郭

日前，浙江卫视《周末面孔·诗画》栏目报道了浙江外国语大学画眼旅行队的暑期社会实践:“画游记·求事·传志”。

跟随队员们的脚步，镜头拍下了他们在萧山乔伊镇云峰村寻找传统农村民居之美的实践身影。

在现场，实践队在当地寻找“老物件”。他们通过细致的观察、绘画的笔触、现场的记录，读出民俗文化留下的痕迹，展现器物的古老魅力和蕴含其中的优秀传统文化的吸引力，通过网络平台集中呈现农村民俗文化，让优秀的民俗文化在快节奏的社会中重新发光、发扬和传承。

把火聚成火把，去寻找东西。

这是一群用青春和汗水寻找、记录、传播民俗的人。他们怀着一颗淳朴的心，追寻着遥远的乡村，追溯着浪漫的民俗，承担着传承的使命，从斑驳的旧民俗中寻找着闪耀的文化瑰宝。

“今天，随着现代科技的发展，民俗文化正在消失。我们希望通过绘画的形式，让一件古老的民俗器物唤醒更多人的传统文化记忆，让传承民俗文化的声音被听到。”这是该协会创始人陈海平的初衷。2014年，一次偶然的乡村旅游经历让陈海平先生对民间器皿有了第一次接触和灵感的交流，他决定将这些正在消失的物件以绘画的形式保存下来。2015年，一次出差时的深入交流，让陈海平老师更加坚定了她之前的想法，“用一群人的一系列作品，带领更多的人去绘画，展示民俗文化的魅力。”这成了他和他的同事们的一致愿望。

当时，艺术学院院长林刚先生是眼画社最重要的推动者。2015年在景宁畲族自治县调研时，林老师发现很多民间器皿都被忽略了。当时他想利用自己的专业优势展示民间器皿。“对学生来说，这既是继承和发扬中华优秀传统文化的体验，也是加强美育的载体。帮助学生发现不一样的美，增强文化自信。”林刚老师回忆道。2016年暑假，林刚老师和陈海平老师带领5名美术专业的学生，组建了第一支眼画、旅行、风景考察队，首次在景宁畲族自治县正坑乡展出他们的画作。勺子，米铲，锅刷，鼓，篮子...一幅幅生动的画作陈列在静宁市展览馆，会员们忙碌的身影成为那个夏天最耀眼的一束光。

2016年7月，团队在静宁调研。

一根杆子，一把斧子，一个炉子...每一件民间器物都与衣食住行、生产劳动、物候节气等息息相关。，蕴含着农耕文化的缩影，也珍藏着中国人世世代代的文化记忆和情感体系。让实物看得见，声音听得见，这是眼画旅行社的集体心声。在传承民间文化的道路上，他们用青春谱写了灿烂的乐章。随着作品的不断推出，画眼队的故事也逐渐传开，吸引了更多志同道合的师生加入。如今的画眼俱乐部也从5人的实践团队发展到了8个学院、56名学生参与的校级精品俱乐部。从林刚、陈海平两位导师，到蒋云峰、张馨心、张赟、赵春兰等多位老师，再到第一现场、丽水静宁、延安梁家河、湖州德清、萧山浦阳、富阳银湖等地，眼画社的队伍和足迹不断扩大，呈现出蓬勃的生机。

2022年7月，团队走访了杭州萧山乔伊镇云峰村。

边做边学，用心记。

画眼协会以实物为载体，将实物带入课堂，通过“画眼”观察实物，通过“画心”感受实物的文化内涵。每周的学校实践日是成员们最忙的一天。在老师的专业指导下，他们不仅学习绘画，还学习文案设计、摄影、视频制作、微信微信官方账号运营。立体练习让成员感觉很充实。在艺术创作的过程中，老师从不干预学生内心的想法。而是主张学生用心去感受对象，先建立自己的情感认同，再形成自己的绘画方法，最后画出自己心中的对象。“艺术创作是一种选择性的表达。在选择的过程中，创作者与创作对象建立联系。这个选择的过程不是简单的临摹，而是一种与创作对象的交流。对于一些绘画基础不深的学生来说，这种教学方式给了他们更大的自我探索空间空，同时也培养了他们对绘画的热爱。”陈海平老师说。传承不仅需要绘画记录，更需要文化传播。他们还在课程中设计了新媒体运营的内容，借助新媒体将民间器皿的故事生动地讲述给更多人。2019年以来，他们用镜头记录了200多件民间器皿的真实面貌。

对于喜欢民间器物的人来说，只研究脱离其原生环境的器物，终究只是一种遥远的观察。大众看到的不应该只是文物，更应该是刻在上面的乡土记忆。为了接近这些物体，画眼睛的团队去了山野，去乡下采风。“每当大家对一些古代器皿不熟悉的时候，老师就会带领我们去拜访器皿的主人，随着主人的叙述追溯过去，从而产生情感上的共鸣。”原校长、2018级艺术班1班杨伟回忆道。

陈海平老师正在指导学生绘画。

在静宁，《画眼游记》团队考察了以社音为代表的静宁畲族。2016年至2019年，他们先后在景宁市展览馆举办了《火堂回音壁——景宁畲族饮食文化》、《群鸦聚灭——景宁畲族民间信仰文化》、《在脊梁上的日子——景宁畲族农耕文化》、《神灯上的甘露——景宁畲族茶文化》等一系列畲族实物和绘画展览，展出作品近400件。

为了提高人们对民间器物的关注，在景宁的畲族器物调查后，眼画团队有了更广阔的目标，希望通过对各地民间器物的探索，将不同的地方记忆投射到画作上。在延安梁家河，师生们用画笔记录着当地的风貌和知青的生活用具。半年创作的35幅作品，生动地展现了青年习近平在梁家河经历的“四俗”。该系列作品已成为学校“青年学生学习青年习近平”学习教育展厅的一道特色景观。“习近平总书记住过的土洞，用过的劳动工具，老式的收音机...每一件文物都记录着他年轻时的奋斗岁月。当我实地观察、感受梁家河的山川、窑子和那些古老的器物，然后用画笔记录下来的时候，年轻的习近平身上的优秀品质汇聚成一幅幅生动的画面，在我脑海中循环，让我心潮澎湃。”2021届美术毕业生张郎(音译)仍然记得当时的情景。

沉浸在时间里，物体安静无声；笔触落在白萱身上，形状是神圣的。“在萧山景寿村，我们在一个祖上开裁缝店的家庭。舅妈轻轻地拿出一把竹尺和算盘，强忍住激动的情绪，擦拭完灰尘后郑重地把器皿递给了我们。画画的时候，我感觉眼前的物体不再陌生和死板，我感受到了它独特的情感质感。”2020级艺术班3班的吴雨晴说。

社团成员杨伟在画河埕头的文化民俗用具。

一代一代，生生不息。

在这群年轻追梦人的坚持下，画眼队连续六年被评为校级优秀社会实践团队，还被评为全国大学生暑期实践百强团队。团队的相关事迹多次被《学习力》、《浙江卫视》、《钱江晚报》、《杭州日报》等媒体报道。2021年团队成员拍摄的中共宣传部纪录片《人民小康》、《杰出的恩格斯》在CCTV1、CCTV4、CCTV8等频道播出。团队成员还参加了以养眼情怀为主题的比赛，获得了省高校思政微课大赛三等奖和省志愿者大赛三等奖。

团队在杭州多彩未来社区展出的暑期社会实践部分新作。

近年来，协会一直在扩大“业务”，加强与中小学和企业的合作，促进他们生产更多符合社会需求的文化产品。他们在德清三中、临平中学、杭州市银湖实验中学等校区举办展览，以课程开发、作品分享的形式推动中小学校园文化建设。

同时，由眼画协会与Gnoni联合举办的“当彩铅遇上晒蓝——尼欧尼彩铅全民绘画课程”、“求字求色——尼欧尼水溶性铅笔植物素描课程”等特色公共选修课和“素色真”全国彩铅作品展也受到了众多师生的喜爱和社会的好评。

继往开来，开拓创新。眼画协会挖掘传统，创新出一种连接传统与现代的创作形式。他们用画笔绘制民间器皿，用短视频记录器皿和习俗，用课程和展览分享器皿的故事，为中华优秀传统文化的传承和发展注入新的力量。

“一点民间器皿留下一点希望。我们相信，在文化遗产保护上，星星之火，可以燎原。”蒋云峰老师满怀期待地表示，未来他们也将致力于推动各领域的合作，在传统文化的传承与发展上有所突破。

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