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吓人又有趣,这套老外创作的“吓小孩故事”,让孩子“乐”在其中

网友发布 2022-08-01 14:24 · 头闻号创业故事

小时候,你一定在温暖的被窝里,假装捂着耳朵,偷偷听奶奶讲狼外婆、野兽、公主之类的“吓唬孩子”的故事——“怂,爱听”,说的就是你。

有人曾问:既然我们害怕,为什么那些恐怖的故事千百年来还在世界各地流传?

对于这个问题,弗洛伊德解释说,恐惧是所有动物共有的本能,但人类的独特之处在于,我们对自己无法理解的东西感到不安,喜欢用自己的想象力去创造一个可以说服自己的解释,于是就有了那些吓人的故事。

另一方面,几百年来,大人们热衷于给孩子讲“惊吓故事”,是因为这些民间传说故事中包含了大量的安全教育知识,可以提高孩子对危险事物的警惕性,让他们学会远离危险。

《半小时惊奇故事桥段书》由维罗妮卡·查理斯和大卫·佩尔金斯共同创作,是一套以民间文化和传说为故事核心的桥段书。两位作者将喜剧和冒险很好地结合在一起,创造了一系列既恐怖又有趣的故事。孩子看完不会害怕,开着灯也睡不着。

这套书是小学低年级孩子想看一些鸡皮疙瘩故事的不二选择。如果你的孩子喜欢听一些刺激的故事,他会在这套书中找到乐趣。

全套书共10册,每册书名为《别XX了!题目是“不要靠近水边”、“晚上不要一个人走”、“不要和陌生人说话”、“不要给陌生人开门”等等。通过激动人心的“恐怖故事”,向孩子传递安全意识,教育孩子不要轻易做一些危险的动作,学会自我保护。

为什么,这套书对孩子的安全教育更有效?

原因是,

“不要XX!”在每本书的书名中,都是典型的禁忌句式,而在这些有趣刺激的民间故事中,打破禁忌就是创造力的体现。当孩子打破禁忌的心理欲望在这些故事中得到彻底释放,他们的情绪才能得到释放,进而获得心理上的满足。这样一来,孩子自然会更容易接受安全教育内容。

另外,这套“桥书”的每一本书都会围绕一个教育主题,由我、马科斯、莱昂三个好朋友分别讲述一个故事。这些故事具有纯粹的民间故事风格,包括怪物、隐形、谎言、困境等元素和主题。知识充实有趣,让孩子像收藏珍宝一样期待和向往听故事。

在三个小主人公的帮助下,作者将来自欧洲、亚洲、非洲等地的文化融入故事中,并加以重复和再创造。每个故事节奏紧凑,情节精彩,在每本书的结尾都留有开放式的结尾,邀请小读者继续想象。半小时看完一本书,保持着让孩子欲罢不能。

更重要的是,这套书不同于一般的儿童书籍,而是一套“桥梁书”。

所谓“桥梁书”,是指适合幼儿衔接阶段,也就是从幼儿园大班到小学一二年级的儿童阅读的书。它是介于绘本和纯文字书之间的一种图书类型,可以帮助识字量少、阅读能力弱的孩子培养阅读兴趣,养成独立阅读的好习惯。

孩子小的时候,都是靠父母给他们读绘本。五六岁的时候,他们会对识字产生浓厚的兴趣。在听故事的过程中,他们会不停地问“这是什么字?”如果能及时让他们接触到桥段书籍,满足五六岁孩子的识字欲望和好奇心,帮助他们养成良好的阅读习惯,无疑会让孩子终身受益。

这套《半小时惊奇故事桥牌书》是一套优秀的桥牌书。可以帮助孩子从小了解“我们的世界”之外的“其他世界”,接受与自己不同的丰富多彩的外国文化和民俗,有助于培养孩子开阔的视野和做人的格局。

其次,这套通俗易懂的桥段书还可以激发孩子对民间故事的热爱,让他们感受到讲故事的能量和乐趣,鼓励他们自己成为讲故事的人。

在国外,这套书已经在幼小衔接班的课堂教学过程中使用。作者在书中精心设置了“故事创作者”、“故事来源”、“故事中的塔门”等栏目,告诉孩子们如何运用传统故事的原型模式创作自己的故事。

即兴表演,讲故事,展示民俗文化,进行安全教育。遇见故事中的、妖精、雅马哈武、绿牙小朋友,解锁欧、非、亚等各大洲民间故事中的妖怪、精灵。这款桥段书包蕴含着丰富的阅读层次,是献给年轻读者的独特童年礼物。

做一个会讲故事的孩子,掌握讲故事的N种“原型”,站在讲台上一秒吸引全场!

做一个会看图的孩子,锻炼看图说话的能力,写小作文不愁!

做一个愿意探索的孩子,每一个故事都可以延伸文化内涵,知识满满,自信满满!

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