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面对孩子叛逆

网友发布 2022-08-01 06:07 · 头闻号创业故事

最近收到很多宝妈们关于“孩子叛逆”的询问。在这里,小宇总结了孩子叛逆的15个场景。让我们看看你的一些宝贝。孩子叛逆的原因是什么?有哪些不为人知的秘密和妙招,可以引导宝宝们成为我们想要的好孩子?

01,回话

《出埃及记》当前位置我儿子能说会道。你说一句话,他就给你10句话,而且口若悬河。比如你不把玩具收起来,就看电视。我说:“你不把它们收起来就不能看电视。”他说:“我有权决定什么时候打包我的玩具。”我气得把电视关了,他看不下去了,就哭着说:“你不能干涉我的自由。”

解释

孩子的话显然来自家庭版。如果家庭提倡民主,那么对孩子的教育也应该是民主的。这个孩子的话可以说“句句都是真理”,可以维权。他的行为没有错。他只是缺乏对父母的尊重,但前提是他们的父母也不尊重他。

支持

孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后,家长就可以不说话了。事后和孩子讨论:父母想让他马上收拾玩具,他想收拾玩具的时候应该接受吗,父母能接受吗?

02,批评摔门。

每次你批评孩子,他/她都会当着你的面摔门。

解释

这是一个模仿性很强,对人际关系很敏感的孩子。如果处于良好的家庭人际环境中,孩子的人际交往能力会得到极好的发展。父母忽视家庭人际交往或大人之间的开玩笑和责备行为。幼儿看到的是表面,孩子学习是因为他们非常善于模仿。

支持

大人之间互相关心,互相理解,多做正面的沟通。你的孩子会很快学会,然后还给你,这会让你无比开心。

03.脾气暴躁。

《出埃及记》我儿子没完没了地玩电脑游戏。我说:“你别一直玩了,眼睛会坏掉的。”他头也不回地说:“你真讨厌。你好无聊啊。”你跟他讨论这个问题,就会陷入纠结的讨价还价中,让我的头越长越大。

解释

一个孩子因为不得不停止玩游戏而对父母很恼火,即使不这样做,也必然会失败。互相矛盾的话就是家庭版。

支持

长时间玩电脑会影响眼睛,这是孩子已经知道的,你也唠叨过很多次了。正确的做法是和孩子约好一起玩电脑,用闹钟或定时器控制。必要时,父母拍拍孩子的身体,以示提醒。平时夸他如何加强自制力,特别夸张。

04,反驳合理。

比如我女儿聪明伶俐,她会用各种理由说服我们去达到她的目的,比如我们为什么能那么做……比如去她外婆家之前,我叫她快点穿好衣服,她马上回答:“怎么这么快,她跑不掉?”,“你不是一直告诉我要小心耐心吗?”还有“奶奶总说慢慢来,不要太担心。”

解释

毫无疑问,这是一个爱“讲道理”的家庭。孩子无法理解人在不同场合的行为需要弹性和灵活性。他们受自身思维发展和生活经验的限制,运用一种特殊的推理,并据此反驳父母教育思想的自相矛盾。"

支持

减少泛泛的说教,关注具体的事情和要求。这种情况下,如果孩子说“奶奶家跑不掉”,你的回答是“但是奶奶会着急的”。对于“你不是总跟我说要小心耐心”的话,不要回答“例外情况”,否则,孩子下次会用这句话给自己找理由。家长可以从孩子的日常生活经历中讲故事,引导孩子的行为,逐步发展孩子的思维。

05,不理你

例句:我们约好了起来午睡,去公园玩,但是午睡时间到了,儿子还在玩。我们一遍又一遍地催促他:“乖,宝贝,快去睡觉,不然去公园就来不及了。”但是他是聋子,他没有反应。

解释

往好的方面想,集中精神,好好对策“无视”。这样就不会轻易被打扰。时间是抽象的,孩子普遍缺乏时间概念。这种现象很正常。

支持

日常生活是有时间表的。家长需要制定规则,运用策略。如果给孩子有限的选择,“要么睡午觉,要么去公园;要么继续玩,要么不去公园”,取决于孩子游戏的内容。例如,如果他正在坐火车,说“现在是晚上,乘客和司机都要睡觉了。下一站是儿童公园,大家睡一觉就可以玩的很开心。如果孩子的游戏内容暂时难以告一段落,就应该让其结束。

06.化妆品涂在墙上。

例:我3岁的儿子太调皮了,第一眼都没使劲看,就把我的化妆品牙膏挤到墙上,喷了一屋子的摩丝,说下大雪了。

解释

高兴点!你有一个敢于尝试的有创造力的儿子。不要骂他。如果你“阻止”成功,你可能已经杀死了一个爱因斯坦!

支持

这个孩子的行为表明他对探索自然感兴趣。请和他一起把厨房变成实验室,带他去做“搅拌”油、盐、酱、醋、糖的实验。或者给他提供各种颜料,让他混合,观察变化,提供丰富的科普读物。最好,从此你对科普产生浓厚的兴趣。

07、用虫子吓唬人

例:儿子知道小表妹特别怕虫,就会抓一只蚂蚱甚至蟑螂放在妹妹头上,让她尖叫哭泣。

解释

这是孩子的恶作剧,也是孩子的幽默。他要的是“妹子尖叫哭泣”的效果。需要注意的是,幽默是智慧,幽默是乐观,不应该被残酷扼杀。

支持

我经常游泳。给孩子看幽默漫画,讲幽默故事,同时还要照顾孩子让人又气又怕,这是“不允许”的。平时在管教孩子的过程中,也可以运用幽默技巧。如果一个孩子想去游泳却哭不出来,他的父母就说:“有一个人哭啊哭,结果泪流满面。”孩子会觉得好笑,破涕为笑。

08,不断要新玩具。

例子:我下班回家,儿子第一句话就问:你给我买玩具了吗?他爸爸出差,从外地打来电话。他抓起话筒喊道:给我买个玩具!家里玩具成堆,儿子却一直说要买。

解释

这样的孩子有强烈的探索欲望,喜欢新玩具,这也是孩子的普遍心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”,而是一种“新”的玩法,这才是孩子需要探索的。另外,这也和家长购买的玩具的特性有关。比如漂亮的玩具车只能开着玩,孩子玩两天就腻了;如果是一辆可以拆卸和改变形状的汽车,孩子们可以反复琢磨和玩耍。如果家长再引导鼓励,孩子一定能有创造力,一定能出名。

支持

多提供结构玩具给他们拼拆。引导孩子用旧玩具玩新游戏,或者用废物当玩具,他就会热情高涨。如果你把旧报纸揉成球,当足球踢,孩子们会很开心。

09,故意做坏事做鬼脸。

《出埃及记》:吃饭前让4岁的女儿把全家人的筷子放好,她却故意扔在地上。我骂了她,她高兴地冲你做鬼脸。

解释

有两种可能,一是不愿意做,二是想引起家长的注意。尤其是有客人的时候,孩子有时候会觉得被忽视,故意“不听话”引起大人的注意,哪怕是被骂。做鬼脸,大概有一次她偶尔也做,成功了:因为她父母忍不住笑了,转怒为喜,不再惩罚她了。

支持

她没有理会她的鬼脸,平静而坚定地要求拿起筷子。如果孩子坚决不接,也不要坚持,自己处理。这一幕永远不会发生在饭桌上。因为即使是2岁的孩子也会感到内疚。事后沟通让她知道生气的时候可以扔垫子;如果你希望人们关注你,你可以用语言来表达,比如“我感觉没人关心我!”不要忽视孩子对被关注的需求。

10、缠着人撒娇

《出埃及记》:女儿经常提出各种复杂的要求,夸大自己的抱怨。比如你说你要自己走在街上,那么她会哭着说“我脚疼,我要扛着走”;睡前讲完故事,就该关灯了。她又把我叫过去,说她怕黑,想喝水,哭着说:“我要妈妈陪我……”

解释

如果早期的母子依恋得不到满足,孩子可能会特别依恋母亲。

支持

妈妈要主动去亲近孩子,而不是孩子粘着你就满足了。如果一个孩子不得不在你注意到她之前粘着你,那么她也会学着粘着你。每天约定一个特定的时间,让孩子知道这个时候妈妈是属于她的。如果孩子总是处于不知道妈妈什么时候会陪着自己的焦虑状态,一旦妈妈被“抓住”,自然就不肯放手了。

1.大声哭泣时

例句:在超市排队结账时,女儿看到货架上的巧克力,就要了。我没有理会,她就大声哭着说:“我要吃了……”。每个人不赞成的目光让我不知所措。

解释

巧克力对孩子们有一种特殊的诱惑。抵制诱惑不容易,但自控能力是可以培养的。如果孩子通过哭得到满足,他就会学会用哭来威胁你,控制你。

支持

倾听孩子,适当满足他。超市不是每天都可以去的地方。带着你的孩子给他买一块巧克力也不过分。如果你不能满足他,就不要带他去超市。面对超市令人眼花缭乱的诱惑,孩子什么都不想要是不正常的。

12、想玩,不肯回家。

每次我带儿子去操场,他都哭着不肯回家,把我们累坏了。

解释

这种孩子特别有活力,特别爱玩,或者平时玩的太少,不肯结束玩,这是人之常情。让孩子在做爱的时候离开,无疑需要很大的意志力。请理解孩子。

支持

让孩子们尽可能地玩得开心。平时多给孩子户外运动的机会,让他们充分的精力得到释放;提前告知出发时间,给孩子一个心理准备,会更好的配合。平时家长要强调和“言出必行”,夸大孩子如何遵守约定。

13.吃冰镇饮料。

《出埃及记》:我儿子喜欢吃冰棍之类的冷饮。我们不让他多吃,怕他肠胃不好,但他总是不听。

解释

孩子喜欢冷饮,却不能理解“为什么吃多了不好”和什么是“太多”

支持

从一开始我就告诉你“一天一根冰棍可以,两根冰棍不行”,很多孩子都会乖乖接受。已经错过了“开头”,可以用讲故事的方法,让孩子知道冷饮吃多了拉肚子的原因。重要的是故事要在平时讲,而不是孩子已经在闹了还在临时抱佛脚求救。

14.专横的孩子

在孩子眼里,玩具永远是别人的好。看到邻居家的孩子在玩什么,就立刻追着去玩。别人骑木马,自己把别人拖下水,自己骑。

解释

如果孩子2岁,这种行为正常,4岁值得注意,8岁霸道。说明家庭教育存在问题。孩子的自我中心并没有随着年龄的增长而逐渐降低,仍然停留在2岁的水平,认为只有武力才能解决问题。

支持

坚决冷静制止哄抢,但不能训斥、打骂。宝贝,让他哭一会儿。然后事后再讲道理。请给孩子温暖的关怀和理性的爱。这种氛围会让他不容易动武,他不应该是一切的中心。

15、罚站和逃跑

例子:我阻止了儿子向小猫扔石子,说:“你要不要站在角落里罚站?”他还是扔了。我把他拉到墙角,叫他站起来,可我一松手,他就跑了。

解释

是我爸妈不听我妈的话。为年幼的孩子制定规则。只要父母认真,孩子是不会轻易反抗的。孩子第一次“逃跑”是偶然的,但当他成功了,他就学会了“逃跑”。

支持

引导孩子扔合适的物体,比如往河里扔石头或者把报纸卷成球扔树干。通过故事教会孩子与小动物友好相处,以及攻击它们的危险性。

图文来源网络,感谢原作者,不想被转载,请联系楼主删除

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