自闭症儿童进步非常慢

1943年，美国约翰·霍普金斯大学的儿童精神病学家利奥·坎纳(Leo Kanner)首次提出了“自闭症”的概念。1982年，贾博士的老师教授从美国带回了孤独症的诊断标准。从此，中国出现了第一例自闭症。

世界对自闭症的认识经历了70多年的风风雨雨。在中国，自闭症家长已经走过了40年。这40年间，随着支持中心和干预机构的不断完善，无数自闭症家庭看到了希望。

在封闭的圈子里，有这样一群热心的家长，他们不仅是家人，也是积极的说话者和实干家。他们走过的弯路，避开的坑，成功的经验，浓缩成精华，形成封闭圈子的先锋力量，播下无数的信息火种，指引新父母！

本专栏的分享者是QQ妈妈在无奈中挣扎后总结出的一系列经验。她强调，这个内容特别适合年轻父母观看，希望能帮助到迷茫焦虑中的你！

内容| QQ妈妈

编辑|嗨闹人

世界上没有两片一模一样的树叶，封闭的宝宝也是如此。没有两个孩子是完全一样的。他们就像一个谱，症状程度不一，所以应对方式也大相径庭。

而有些家长真的没有意识到这一点，走了很多弯路。为此，我总结整理成文字，希望对你有所帮助。

No.1总结前人父母的经验

形容词（adjective的缩写）后悔没有给孩子太多的社会干预。

自闭症儿童目前高三，成绩不错，完全可以自理，但如果评估还是中度自闭症。接受语言的能力趋于一般，但表达能力严重缺乏，很容易只说自己的话，拿文字做比较。自我刺激的还是挺多的，但是不影响别人，真正的社会接触很少。

这位母亲最后悔的是当时的社会环境不够包容，没有给孩子太多的社会干预。

其实以孩子的能力来说，如果及时介入社会干预，现在的社交能力会很好。后来孩子的运动能力没坚持下来，这方面的社会渠道也没发展起来。

B.由于不愿意，忽视了孩子能力的提高。

自闭症儿童也在读大学，但由于自理能力差，无法达到独立生活的要求。目前家里正在找成人托养机构。

孩子的父母，不愿意孩子从小自闭，在学业上很努力，在学校陪伴。后来孩子顺利考上了大学。但是除了学习上的微积分，日常的交流和自理都是不够的。

现在孩子的父亲很后悔，在孩子最小的时候没有给孩子最基本的生存能力和沟通能力。

碳（carbon的缩写）为了孩子放弃学区房。

自闭症女生目前在读大学，喜欢画画跳舞，有自己的小交际圈，能自理。

多年来，这个孩子一直在学画画。起初，其他孩子更快。这个孩子用了三年时间才达到普通孩子的起步水平，现在已经很好了。

而且通过画画跳舞的爱好，孩子有了自己的小圈子。平日里，孩子话不多，但她愿意听。她身边的朋友反而觉得她是一个特别好的倾听者，愿意和她在一起。

目前我妈很满意。她年轻时做的最值得的决定，就是放弃最好的学区，转身去一个有爱的，对成绩要求不高的小学，找有爱心的老师同学带她上，她的兴趣爱好一直坚持不懈的教她。

D.换个轨道，自食其力

自闭症儿童目前在面包店工作，可以自理。

孩子小的时候发现智商不如同龄人，但是动手能力很强。小学毕业后，他开始学习做零食。他很喜欢，找了一份相关的工作。

如今，妈妈很开心，也很满足，觉得自己的孩子都自立了，不需要在赛道上和大多数人竞争。

E.帮助孩子成功建立社会关系。

孩子们喜欢打网球，做饭，善于社交，热爱运动，参加俱乐部和比赛。

我父亲最幸运的事情就是让他继续打网球，因为他和网球教练发展了友谊，后来他可以和别人建立社会关系。

看了这么多案例，QQ妈妈的反思和借鉴:

我学到的是，爱好和运动是封闭的孩子最好的朋友。因为这两样东西可以提高自己各方面的能力。给他们的情绪减压，建立他们友谊的基石。

所以，培养孩子的兴趣，一项好的运动，是孩子发展自身能力和社交的基石。在QQ成长的过程中，我通过实践发现它能给孩子带来很多好处。

1.由浅入深地研究一件事，可以延长一个人的专注力。

2.拥有不同的爱好可以有效减少刻板行为和自我刺激。

3.围绕兴趣爱好或运动，可以扩展不同圈子的友谊，如绘画班、舞蹈队、对抗球类运动、篮球、足球等组合运动等。知道的东西越多，孩子的社交范围就越广，机会就越多。

4.先专注学习一件事，学习能力是可以嫁接的。比如孩子学画画，他会觉得孩子是在搭积木，这在审美上也会得到提升。

5.增强他们的自信心，因为在一件事情上从遇见到不遇见，可以减少他们对困难的恐惧，更愿意尝试新事物。

6.给学校和老师信心。比如他们发现孩子能学到东西后，更愿意给孩子机会和耐心。

7.提高抗挫折能力。当孩子遇到挫折压力时，有不同的渠道发泄，有利于心理健康。

8.扩展语言。这是给语言不好的孩子用的，比如我女儿。她可以多说说自己能做什么，喜欢什么。

9.拓展不同的人际关系，比如画画和美术老师，体操和体操教练，攀岩和和她在一起的小姐妹。不知不觉中，他们在积累与不同人的关系，对人物和环境的辨别能力也在不知不觉中提高。

10.任何能力都是量变引起的质变。在这漫长的坚持之路中，她变得更加耐心和善解人意。当她坚持做一件事的时候，总会有所收获，也不那么急躁。

2 .心态的调整和诱导

跟老一辈的家长和初诊新手的家长聊了很多，我说了一些家长心态的调整。

如果你问所有父母对孩子有什么期望，他们一般会回答:孩子健康快乐！

但我发现，真正能做到这一点的家长，寥寥无几。大部分家长都会下意识的把自己的孩子和其他孩子进行比较。在自闭症的圈子里，我觉得最糟糕的心态就是:我只希望我的孩子像个正常的孩子。

这句话发出两个信号。第一，父母不能接受自己的孩子。第二，用“正常孩子”来概括太简单。

经常想起一句话，不仅仅是针对孩子的自闭症，而是针对生活中的一切，因为我们有太多的选择。去哪个大学？哪个专业？你想结婚吗？你想要孩子吗？

没有一个决定是绝对正确的，所以不要把自己没走的路想得太好。

自闭症很难，没有它有很多事情要做，也不代表失败，他们只是在某些方面需要援助。

易君有一句话说得非常好:焦虑的解决方法是具体的。所以，面对自闭症孩子，解决的办法不是“正常就好”。但是要想好，帮助孩子成为什么样的人，写下目标，拿出笔记本写在纸上。越具体越好，越详细越好。那就听我的，马上实施行动计划。

现在，我简单说一下我是怎么做到的！

第一步:接受

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比如孩子不能穿衣服，不能说话，不能上厕所，不接电话，不听指令等等。要具体，要具体，要详细，把具体情况列出来，一个一个突破，一个一个解决。

第二步:发现

作为家长，我无法去了解我的孩子，知道他的喜好，优缺点。因为QQ挺可爱的，我一直想给她报舞蹈，弹钢琴什么的，后来发现她不喜欢。

后来发现她特别喜欢轮滑和攀岩，有方向可以引导。

第三步:给孩子设定一个目标。

做父母的，不要和别的孩子比。尊重孩子的节奏。比如目标是她能照顾好自己，保护好自己。然后在这两点上下功夫，跟上运动，在日常训练中照顾好自己，把语言训练好等等。

补充:建议家长去当地正规机构做一个评估，然后请老师为孩子制定个体化的IEP干预方案，设定短期和长期干预目标。

育儿界曾经有这样一段话，非常经典！

“每个孩子都是一朵花的种子，但每个人都有不同的花期。有些花一开始就会开得很灿烂，有些花需要漫长的等待。别看别人怒放。你自己的还没动就急了。我相信它是花，它有自己的花期。小心翼翼，照顾好自己的花，看着花慢慢长大，陪他沐浴阳光和风，相信孩子，等待花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！他最终会成为他自己。”

做父母的，要知道每个孩子都是独一无二的。这个世界需要不同职业、不同性格的人，所以不要太在意其他孩子在做什么。

有的孩子美术、体育很好，但学业上可能差一点；有些孩子理科很好，但可能写作能力很差。有的孩子领导能力和交友能力很好，可能专注力差；如果总是盯着身边的孩子，信息太多对自己的孩子也不公平。

我们要专注于属于她的，适合她的道路，和她一起前行，画出属于她的蓝图，相信她会成为一个她认可的，你满意的独一无二的孩子。

我爸妈给我的建议是:如果你说孩子以后会健康快乐，请保持初心！这条路不能贪！如果你愿意简单的去实现，结果可能会比原来预想的要好。也许我们可以把目标定的小一点，一点一点的去做，达到了就庆祝，好好过一天，不要为了不确定的未来而耽误了现在！如果你觉得对，请点赞！让我们为了孩子继续努力吧！

感谢QQ妈妈的分享！希望QQ妈妈的总结能让新手父母或者迷茫的父母明白家庭教育、机构教育、学校教育、社会教育、自我教育之间的分工。

愿我们都是孩子成长过程的见证人，我们陪他慢慢长大，他陪我们慢慢老去。而大家应该知道，在孩子的人生旅途中，除了学习成绩，还有更丰富多彩的生活。

家长们，行动起来！鼓励和帮助孩子，努力通过努力获得好的收成。