别再说中国孩子没好奇心了

在几千年的中华文明史中，中国人并不缺乏想象力和创造力，也有很多发明影响了中国社会乃至世界。

远的不说，举世闻名的“四大发明”就不用在这里描述了。中国科学院评选出88项中国古代重大科技发明。最近，原子弹、氢弹、合成牛胰岛素、杂交籼稻的发明等。都吸引了世界的目光。

然而，如今中国青少年缺乏想象力和创造力，对科学研究的兴趣减弱，成为中国教育界最受关注的话题之一，也引起了广泛的社会讨论。

2009年，国际教育进步评估组织(International Assessment of education Progress)对21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，但想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在中小学生中，只有4.7%的人认为自己有好奇心和想象力，只有14.9%的人希望培养想象力和创造力。

5年后，中国青少年研究中心发布《中、美、日、韩高中生科学意识比较研究报告》。指出中国89%的中小学生对理科感兴趣，但只有32.3%的高中生想从事理科工作，远低于美国和韩国。

科学梦很冷。

造成上述现象的原因是全面而复杂的。

首先，青少年的学业和职业选择受多种因素影响。除了他们的兴趣爱好，他们的理想、薪资期望、职业声望、家庭背景、社会环境都会影响他们的个人选择。

一份对1977-2013年间能获取信息的顶尖学者的统计显示，其中，经济学专业的人数最多，为288人；工商管理专业283人，排名第二。

其次，整个社会对科研从业者的工作和生活状态缺乏全面深入的了解，导致误解。

再次，高考带来的升学压力和沉重的学业负担，导致学校、老师和学生将主要时间投入到语文以外的科目上，科学教育成为“辅修课程中的辅修课程”。

此外，科学教学本身也需要优化和改进。例如，师资队伍建设存在不足，合格教师短缺。对中部某省的调查发现，大部分学校没有专职理科教师，专职率只有三分之一，县级以下专职率只有16.1%。根据2015年的测算结果，到2020年，我国小学科学教师缺口约为13万人，占当年总需求的41%。而且我国小学科学教师只有36.1%有科学背景。

比如，在目前的教学模式下，老师演示的比学生多，学生探索未知世界的激情很难被完全激发出来。

这些都导致了中国青少年随着年龄的增长，对科学的兴趣和好奇心逐渐下降。

寻找科学的梦想。

《中日韩高中生科学意识比较研究报告》发表后，时任中国青少年研究中心副主任的孙云晓提出了多项建议——

●改革学校科学教育:调整科学教学，开设综合科学课程；拓展课外活动的内容和形式，增强体验和实践；设计分层科学教育的目标，使科学教育面向所有学生。●拓宽科普教育方式:改进科技场馆、博物馆等服务方式。，建立科学教育共享资源库；改变传统的科普教育方式，善用各类新媒体，特别是互联网信息技术新媒体形式。●充分发挥科学家的示范作用:重塑科学家形象，使其更贴近青少年；宣传女科学家的榜样。

之后，尤其是近几年，国家加大了对科技的支持力度，让更多的年轻人接触到科学知识，培养他们对科学的兴趣。

2016年11月，国务院将5月30日定为全国科技工作者日，从2017年起实施。此举使中国8000多万科技工作者第一次有了自己的节日。

随后，教育部发布《义务教育小学科学课程标准》，规定从2017年9月起在小学全面开设科学课程，从小学一年级开始。

科学课开设三年多来，教育部门围绕师资队伍建设、课程体系和考核标准做了大量工作，初步解决了科学课能不能教的问题。

同时，在商业领域，有能力、有资源、有责任感的公司也积极参与科学知识和技术的普及，以及青年科技人才的培养。

典型代表之一就是腾讯。

腾讯在2017年成立了“腾讯青年发展委员会”。同年，与鹤峰艺术基金会联手，推出一年一度的腾讯鹤峰艺术行动音乐会；自2019年起，每年举办“科学博览会”，与权威科学杂志《科学》联合发布青少年科学亮点榜单；今年5月，科学博览会和荷兰风艺术行动音乐会两项青年活动整合拓展为腾讯青年周。

首届“腾讯青年周”无论是规模还是形式都明显升级，内容更加丰富。

在科博会部分，今年共有8位科学家和科普学者参加-

●第十一届CPPCC全国委员会副主席、中国科学院院士王治郅；●中国科学院院士、“田文一号”火星探测任务首席科学家潘永新；●联合国环境规划署驻华代表涂瑞和；●中国科学技术大学教授、“科学探索奖”获得者，被自然界称为“量子天才”的陆朝阳；●清华大学医学院张教授；●腾讯副总裁、腾讯AI实验室和机器人X实验室主任张；●中国科学院国家天文台研究员、卡尔·萨根奖获得者、科普作家郑永春；●全球权威学术期刊《科学》杂志新闻编辑Tim Appenzeller等等。

科学家与在场的年轻人分享自己的科研成果，普及所在领域的科学知识。

去年初的新冠肺炎疫情与每个人的生活息息相关。在演讲中，张回顾了历史上人类与病毒的关系，人类为什么需要医学科学，以及他的团队如何“智胜”病毒，确定了关键的病毒抗原和疫苗载体，然后在启动了疫苗和抗体药物的研究，最终取得重大突破。

在对青少年的面对面采访中，有人问我，“印度发现了很多变异的新冠肺炎。我们能在现有的疫苗中添加一些东西来抵抗这些变异的病毒吗？”“新冠肺炎疫苗研究中最大的困难是什么？研究新冠肺炎疫苗和其他病毒疫苗有什么区别？”张一一回答了的所有问题。

陆朝阳用通俗易懂的方式给孩子们讲解了量子并行计算的原理。他说，“如果说并行计算是孙武空的打迷宫方式，那么量子位的指数翻倍就是孙武空的分身数量。得到的越多，完成任务就越快。”

此外，涂瑞和从“臭氧层修复”入手，给孩子们讲解了全球变暖的原因和危害；潘永信解密火星探测过程中最大的挑战，未来将用于哪些领域的科研；以一个郑永春科普作家的视角，详细介绍了“田文一号”登陆火星的全过程。

不仅有科学家的演讲和采访，首届腾讯青年周还准备了两个彩蛋。

一是腾讯为年轻读者打造的科普传记类书籍《成为科学家》正式出版。这本科普书汇集了屠呦呦、钟南山、张、等10位中外知名科学家的精彩人生。由腾讯公司首席执行官马、中国南方科技大学校长薛其坤和中国科学院院士王治郅作序。

第二，本届科博会安排了6位青少年为获得青少年科学观察榜年度科学突破奖的科学家和团队颁奖。

这些少年互为代表:有的是深大中学天文学会会长，有的来自大凉山刚脱贫的贫困县雷波县，有的研发了净水装置，有的是丘成桐中学科学奖获得者，还有一个9岁的好奇少年和一个19岁的来自武汉的新冠肺炎疗养员。在给“偶像”颁奖的同时，他们还与科学家进行了现场问答互动。

当然，腾讯还将联合清华大学和顶级科学期刊《科学》杂志，共同发布由158万青少年投票产生的第三届年度青少年科学观察榜。

科学是从理性的角度探索真理的奥秘，艺术是从情感中发现世界的美好。科学和艺术是教育的两面。

除了科博会，首届腾讯青年周的另一大活动是5月31日在北京中山公园音乐厅举办的“腾讯和风艺术行动音乐会”。在这场以“田梗上的童年”为主题的音乐会上，来自北京大兴、河北、新疆、青海、山东、广西、江苏、四川、贵州、安徽、天津等11个省市的近180名农村儿童，登上民族艺术舞台，与艺术家同台演出，创新性地通过国风和交响乐演绎中外经典童谣。

音乐会汇集了众多顶级乐团和艺术家，包括世界十大最具影响力乐团之一的中国爱乐乐团、中国音乐艺术家、、歌手夏，以及、、、老李、等。艺术行动梦想大使查理(Charlie)也和小朋友一起表演了2021艺术行动的主题曲《山脊上的五月风》，这是主题曲的首次亮相。

腾讯集团副总裁、阅文集团CEO、腾讯影业CEO程武表示:“今天的孩子将是未来大山的主人。当农村的孩子学会了艺术之美，中国的乡村一定会更美。我们会持之以恒，让科技给艺术插上翅膀，让更多的艺术大师和专业老师以有趣的方式来到孩子们身边，让艺术教育启蒙走进更多农村孩子的童年。”

五年来，腾讯在青少年科学艺术普及教育方面交出了靓丽的成绩单，自2019年创办以来，已有超过2000名科学少年参与科学博览会，近4000万人次在线观看；青少年科学亮点榜单吸引了近300万青少年。腾讯莲花艺术行动开展三年来，已覆盖20多个省市，建设100个互联网音乐教室，直接和间接惠及1000多名乡村教师和近10万名乡村儿童。

点燃好奇心

科学研究，尤其是基础研究的出发点，往往是由科学家探索奥秘的好奇心所驱动的。历史上，做出伟大发明创造的科学家，靠的就是一种强烈的好奇心，最后他们锲而不舍，克服重重困难，成就了一番事业。正如爱因斯坦所说，“我没有特别的天赋，但我有热情的好奇心。”

而这种对科研的好奇往往始于一个人的青春期。

1岁和7岁的莱特兄弟在收到父亲的圣诞礼物——会飞的螺旋“蝴蝶”玩具后，悄悄在心里种下了一颗“会飞”的种子。25年后，这颗种子长成参天大树，他们完成了人类历史上第一架飞机——飞行者一号的成功试飞。

罗伯特·富尔敦出身贫寒，8岁上学，9岁丧父。小时候，他划着小木船，在去钓鱼的路上遇到了大风。第二天，当风停了，他只要在水中摆动双脚，就能再次划动小船。他萌生了用机械代替木浆和脚的想法，然后在几十年后发明了蒸汽船“克莱蒙特”号。

许多参加今年腾讯青年周的科学家表示，他们对科学的兴趣源于童年的经历，以及这种经历激起的好奇心。后来，即使在学习和工作中遇到挫折，也能靠着强烈的好奇心和迎难而上的科学精神，克服一次又一次的困难。

例如，张出生在浙江温岭的一个小村庄，那里没有电。他小时候接触科学知识的唯一途径就是纸质书。读了爱因斯坦的传记后，他对科学产生了兴趣。以此为起点，他千里迢迢来到浙江大学，留学法国，拿到博士学位，深入研究人工智能和机器人，最终发明了全世界广泛使用的平板摄像机标定方法。现在，他已经成为腾讯有史以来第一个专业级别最高的科学家，17级，腾讯AI实验室和机器人X实验室的负责人。

陆朝阳对物理感兴趣是因为高中时听了潘建伟在中科大教的科普讲座，之后立志探索神秘的量子世界。最后进入中科大、剑桥大学，获得美国物理学会量子计算奖。

无论是张还是陆朝阳，科研故事才刚刚开始，却远未结束。但有一点是肯定的——无论是爱因斯坦的传记，还是潘建伟的科普讲座，都像火柴一样，点燃了他们对科学的热情，使他们走上了深入科研的道路，进而改变了他们人生的轨迹。

毫无疑问，张和陆朝扬也是幸运的。毕竟绝大多数同龄人，由于各种条件的限制，没有这样的机会，所以也有不同的命运。

爱尔兰诗人叶芝说过，“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火”。这句话，用在张和身上，再贴切不过了。

在过去的几十年里，中国发生了翻天覆地的变化。中国人民的物质生活水平明显提高。电不再是稀罕物。互联网技术和智能手机使得信息传播高度发达。然而，网络世界鱼龙混杂，信息传播碎片化，伪科学、伪科学泛滥，年轻人往往缺乏鉴别能力。因此，迫切需要全社会营造一个由真正的科学知识组成的、经得起推敲的学习环境。

另一方面，科学家还是高度稀缺的职业，大部分中小学生可能一辈子都遇不到一次科学家，更别说世界顶尖的前沿科学家了。

作为覆盖中国用户尤其是年轻用户数量最多的科技公司，腾讯充分发挥技术、平台、资源优势，连续三年加大投入，将科学节升级为青年周，为中国青少年搭建了一个连接专业科学知识、世界顶尖科学家、前沿科学艺术大师的平台。用科技赋能教育，可以激发青少年对科技艺术的兴趣和热爱，让尽可能多的青少年走进科学艺术的大门，搭建平台。

更难能可贵的是，腾讯只是将青年周定位为一个纯公益项目，没有任何功利因素:既不宣传腾讯的任何一项业务，也完全不考虑品牌合作和商业化的诉求，更不承担带动业务增长的KPI。它要的只是把世界顶尖的科学家、前沿的科学知识、持之以恒的科学精神、科学艺术榜样的力量带给年轻人，传播给更广泛的地方和人群，实践自己。

张说:“我很羡慕现在的青少年有这么好的条件。随着数字技术的发展，距离越来越近。”

“科技是国家富强的基础，创新是民族进步的灵魂。”清华大学党委副书记告诉陶博，“希望通过参加科学博览会，让青年朋友们认识更多的科学家，把科学的种子深深地播在他们的心里，进一步激发他们对未知世界的好奇心、对科学真理的热爱、对科学精神的坚持，以及对科学的更好理解、热爱和敬仰。”

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德国存在主义哲学家雅思·贝尔斯在《什么是教育》一书中说，“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

教育是百年工程，科技是第一生产力，青少年是祖国的未来。一个国家教育水平和科技创新水平的提高，离不开一代代科技人的执着研究、奉献传承，离不开一代代年轻人好奇心和创造力的提升，离不开各种力量的鼓励和携手进步。在国际形势如此复杂，科技战争愈演愈烈的当下，更是如此。

幸运的是，整个中国从上到下都意识到了科学和艺术教育的重要性。年轻人依然有着探索科学奥秘、追求艺术之美的明亮眼睛，政府和教育部门都在为创新人才创造更广阔、更平坦的道路，而包括腾讯在内的商业机构也在通过自身的平台、能力和资源优势，为青年科技艺术人才的成长赋能，为中国教育的发展注入源源不断的动能，提升国家的创新竞争力。