周恩来的初心：为中华之崛起而读书

1911年，14岁的周恩来在回答一位老师的提问时，说出了“为中华之崛起而读书”这句激励着中国人的励志名言。1898年3月5日，周恩来出生于江苏淮安。1910年来到东北，在铁岭上小学，后转学到沈阳东关模范小学。1911年的一天，正在上课的魏校长问同学:你为什么要读书？同学们纷纷回答:为父母报仇，做一个大学者，要知书懂礼，要让妈妈和姐姐过上好日子，要孝敬祖先，要赚钱……周恩来说话的时候说:“为了中华的崛起！”魏校长大吃一惊，又问了一遍，语气坚定地说:“为中华之崛起而读书！”的回答让魏校长大为赞赏。周恩来是如何确立这一初心的？

童年的家庭变故使周恩来比同龄人早熟。周恩来出生后的第二天，他的祖父万庆轩就去世了。不到半岁，又因弟弟周贻干患病无子，按照淮安的习俗，周恩来被收养为弟弟的继承人。成年人希望通过采用该方法，一方面可以解决弟弟的通行问题，另一方面可以通过采用这种在当地被认为是“崇喜”的方法，希望治愈弟弟的消耗。但是他的姐夫很快就去世了。1907年春天，周恩来的生母石湾因操劳的家庭生活，在35岁时死于肺结核。养母陈不久病逝。10岁的大儿子周恩来安排了养母的葬礼，将她的尸体从清江浦运到淮城，与她的小叔叔葬在一起。家庭变故让周恩来比同龄人更早体会到了失去亲人的痛苦，生活的艰辛，人情的冷暖。10岁时，周恩来已经“管理家务并保持有序”。

童年的艰辛促使他改变现状。周恩来祖籍浙江绍兴，祖父祖籍江西南昌。他爷爷奶奶到了，就去淮阴、淮安做县官，两人见了面，成了亲家。祖父50多岁去世。他没有生产，没有买地，只有房产。到了父母那一代，家里开始没落，舅舅成了包打听，父亲常年不在家，勉强糊口。周恩来从小就知道生活的艰难，尤其是为了治好生母和养母的病。他经常典当家里值钱的东西换钱买药。童年的艰辛让周恩来更早的明白了父母的艰辛，没钱维持正常生活的艰辛也让他更早的明白了家人的柴米油盐来之不易，过上好日子的朴素想法在年轻的周恩来心中生根发芽。

四个女人的早期教育让他懂得了礼貌。在周恩来的童年，四个女人对他的成长产生了重要影响。出生于官宦家庭，万的母亲善良开朗，美丽端庄，具有良好的家庭教育素质。她生前聪明能干，解决纠纷的能力很强。当她出面调解家庭纠纷时，她经常带着周恩来，这对周恩来的基本礼仪、人际关系、正义、家务、细致工作及其人生观的形成产生了重要影响。继承人陈，有教养，博学有礼，喜静。她更早给周恩来文化启蒙教育，经常给他讲故事，比如《田玉华》和《载垣》里的故事，教他读书学习文化，送他去私塾读书。因此，从8岁起，周恩来就能阅读《西游记》《水浒传》《红楼梦》等小说。周恩来从他的生母那里学到了开朗的性格，从他的养母那里学到了安静的性格。江妈妈是一个贫穷的农民。生下后，她去周家给喂奶。她在周家里工作，直到离开淮安去了东北。小时候，经常跟着江的妈妈看她工作。江的母亲还教他各种农活和种植知识，带他到家乡和孩子们玩耍，让年轻的知道了农业和农民的艰苦生活。还有一个八姨，杨，在他的生母和养母死后成为的实际赡养人，对影响很大，对他的八姨感情很深。这四位女性从基本的生活能力、生活经历、人生观的形成、人格的培养到对社会的看法等方面影响了周恩来。

参观关公神庙和日俄战争遗址使他认识到落后就挨打的惨痛教训。清末著名抗英将领关天培是淮安人，忠义祠就建在淮安。少年时常随养母陈到祠堂，养母陈向他讲述关天培抗英报国的故事，使少年对民族英雄心生崇敬。在东北上学的时候，我在奉天南郊的魏家楼住过，参观过日俄战争的遗址，听当地的老人讲过日俄战争的故事和中国人民的苦难，让他知道了落后就要挨打、被侵略、国家被毁灭的道理。在他幼小的心灵中，他有一个崇高的志向，要为中国崛起，把人民从泥淖中拯救出来。

去东北接受西方教育，思想开明。小时候在淮安受养母陈教育，在私塾学文化。去东北留学，开始接触西学。周恩来在1946年9月接受美国记者利伯曼采访时说，“当我十二岁时，我离开家去了东北，那是我人生和思想转变的关键。如果没有这段时间，我这辈子将一事无成，就像我那些呆在家里的兄弟们一样，会落得一个悲惨的结局。”"从封建教育到西方教育，从封建家庭到学校环境."在东北上学开阔了周恩来的眼界，了解了国外的一些情况，初步看到了国内弱者和穷人受欺负的情况。当他听到辛亥革命爆发、推翻清朝统治的消息时，在学校率先剪掉了象征清朝臣民的辫子。所以当魏校长问学生们为什么读书时，他能很自然地说出“为中华之崛起而读书”这句励志名言。

周恩来小时候就决心“为了中国的崛起”而学习。南开学校毕业时，他和同学交流“中国在世界腾飞之时，我愿相见”。他去日本留学，然后回国参加五四运动。他去欧洲工作和学习，然后回到中国参加革命...他一直在为中国的崛起而奋斗。少年立下决心，然后为之奋斗一生。周恩来坚定的理想信念和执着的人生追求，永远是我们共产党人学习的榜样。