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山财大实施“三个体系三大平台三级递进”创新创业教育

网友发布 2022-07-30 22:39 · 头闻号创业故事

中新网山东11月4日电山东财经大学认真落实创新创业教育主体责任,以创新创业教育为综合改革突破口,充分发挥经管类专业在创新创业教育中的优势,加强顶层设计和系统规划,有效开展“三个体系、三个平台、三个层次推进”创新创业教育,取得了显著成效,营造了良好的创新创业教育生态。

完善“三个体系”,为实施创新创业教育提供目标导向和根本保障。

完善人才培养目标体系。围绕“以德育人”这个根本问题,立足自身特色,坚持开放合作,以财经人才培养为目标,系统规划、整体设计教育教学体系、实践训练体系、平台支撑体系、管理保障体系,共同推进教学改革、模式改革、管理改革、体制改革,努力培养创新创业、敢为人先的时代新人。

完善教育教学体系。一是构建创新创业课程体系。全员设置创新创业四门必修课11学分,通识教育选修课不得少于2学分,因此要将创新创业纳入人才培养计划。二是将创新创业教育融入教学过程。将创新创业教育纳入专业课程,专业化、综合化课程占总课程的85.2%;融入教师的课堂教学和科研活动,融入第二课堂。三是加强实践训练。提高教学实践学分比例,不低于总学分的25-30%。全面开放实验室,引导学生进入实验室、研究组、竞赛组。推进校企合作育人,设立3个校企合作专业,设立192个校外创新创业实践基地。覆盖持续开展大学生社会实践“三千计划”,完善学分认定和激励制度,鼓励学生参与社会实践研究、竞赛创作、科学研究等创新活动。四是加强教材案例建设。整合《就业指导》、《职业规划与职业发展》、《创业基础》等课程,编辑出版《大学生成长与发展指导教程》,作为全员普及创新创业教育的基础课程。编写大学生创新创业和商业模式创新案例。五是开设创新实验班。开设会计学等3个创新实验班,重点加强创新人才培养。

完善管理保障体系。一是完善教学管理制度。修改学籍管理规定,实行弹性学制,允许调整学业进度,允许保留学籍创业;学生的科研成果、竞赛成果、自主创业等可以折算或认定为学分。二是完善工作机制。成立高校两级创新创业教育领导小组,成立创新创业教育学院专门机构,整体推进创新创业教育。三是加强师资队伍建设。培养创新创业导师,加强教师实践能力建设,提高“双师型、双能型”教师比例,将教师指导创新创业的过程纳入课时,并将结果纳入聘任和评价。四是加大投入。学校投资、吸引社会资金支持竞赛创作、训练计划等各种实践活动;用于实验中心、科研平台、众创空室、孵化基地建设。

构建“三个平台”,为实施创新创业教育提供基地载体。

搭建大学生创新创业培养平台。依托“创业计划”、“3000计划”、“国家创新计划”三大计划,搭建提升大学生创新创业能力的培育平台。平台的培育有效促进了学生创新精神和创业意识向创新创业能力的转化。

构建大学生创新创业竞赛平台。依托“互联网+”、“挑战杯”、“创青春”三大品牌,搭建以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创新的竞赛平台。竞赛平台大大提高了学生的创新创业能力,也加强了创新创业校园的氛围。

搭建大学生创新创业孵化平台。依托政府、行业、高校优势资源,搭建大学生创新创业孵化平台。建成了全省唯一的“省大学生创业园”,总面积11.6亩,1.55万平方米,注册资金5.1亿。园区内建有市、区两级“众创空室”,加载了四个多专业的“产学研孵化基地”,共同构成支持大学生创新创业的核心区域。共建了两个大型校外“双创园”,形成了带动大学生创新创业的延伸区;在全国各地建设了192个“创新创业实践基地”,形成了引领大学生创新创业实践的辐射区域。三区联动,共建共赢,营造良好的创业生态。

实施“三级递进”是培养创新创业人才的有效途径。

培养全体员工的创新创业精神。校企合作以《大学生成长发展指导教程》、《大学生创新创业模拟训练》作为全员普及创新创业教育的新教材,实行课程联合授课、课题联合研究、岗位工作、引领创业等“创新创造一体化”方式,加强创新创业精神培养,夯实创新创业思想基础。

提高精准创新创业能力。一是“创新实验班”实行单独培养计划,注重满足精英学生个性化、层次化发展需求,培养创业精神、创业能力和国际视野。近50%的“创新实验班”毕业生升入国内外名校,其余实现高质量就业。第二,为创新创业意愿强烈的大三学生开设“精英班”,为大四学生开设“提升班”,鼓励组建各类创新创业团队或项目。

对创新和创业项目的顶级支持。通过对资源的凝练提取、自愿重组和配置,将学生创建项目、自建项目、师生成果转化项目、师生共创项目等各类项目资源打造为创意项目、注册项目、成长项目三级创业项目库,入驻区域发展创业园。创业园精准匹配优惠政策、导师、人才、资金、物业、餐饮、管理等资源,提供全链条支持和优质配套服务。在过去的五年里,该园区已经孵化了200多个项目。

“三个体系、三个平台、三个层次的进步”创新创业教育成效显著。2016年《创青春》获得三项全国金奖和全国优胜杯,全国第19,山东第一。2018年,“互联网+”在全国大赛中分别获得金奖和银奖各一项,成为唯一一所获得主赛道金奖的财经类高校。学生创业竞争力显著提升。2018年“中国国有大学创业竞争力500强排行榜”全国第33名,全国财经类高校第二名,山东省属高校第一名;“毕业生就业竞争力百强”三年排名全国第74、71、68位,连续三年成为山东省唯一一所高校。毕业生就业竞争力逐年提升。双创荣获“2018年山东省优秀教学成果一等奖”,2016年“全国高校实践教育创新创业基地”称号,2018年山东省创新创业典型体验大学。先后有10多位省部级领导来调研指导,50多所国内外高校来学习交流,提高了学校的知名度。

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