团建游戏说出你的烦恼

再建一个百步团游戏。

提高情商的游戏

第八场——再坚持一百步

通过讲故事，这个游戏帮助学生理解“动机”在培训课程中的重要性。这个故事用生动的比喻，向学生解释了管理中的“动机”，启发了他们的行为，可以指导他们的学习和工作。另外，这种游戏可以在训练中期使用。当培训师发现学生的学习积极性和接受度在下降时，可以通过讲这类小故事来缓解压力。

游戏规则和程序

1.让学生坐好，尽量采取让他们舒适放松的姿势。

2.培训师告诉学员以下故事:

在美国华盛顿山的一块岩石上，竖起了一块牌子，告诉后来的登山者，这里曾经是一位女性登山者躺下死去的地方。她当时寻找的避难所“登山小屋”离她只有百步之遥。如果她能再坚持一百步，她就能活下来。

3.故事讲完后，让学生讨论故事，告诉他们听完故事后得到了什么启发。

相关讨论

1.你觉得这个故事怎么样？

2.你从这个故事中得到什么启发？

3.你对“动机”了解多少？摘要

1.这是一个非常道德的故事。给我们讲讲这个故事。在你倒下之前再坚持一会儿。胜利者往往是那些能比别人多坚持一分钟的人。即使能量耗尽，人还有一点能量剩下，用那一点能量的人就是最后的赢家。生活中充满了风暴，那些知道如何尽力抵抗它们的人是生活的主人，这样他们就不会被命运推翻。

2.在引导学生理解了这一层的含义后，就可以鼓励他们想更多的方法来激励他们。这个环节本身就是激发学生潜能的例子。让学生自己想一些激励的方法，也可以帮助他们加深记忆，从而把这个想法带回工作中。

参与人数:集体参与

时间:10分钟

道具:无

地点:不限，最好是户外。