今天，我们来谈谈教育孩子的问题。尽管虎子调皮捣蛋，但他在课堂上总是认真听讲，而虎子的这一举动有赖于他父亲的精心指导。
在虎子的心目中，已经形成了深刻的印象，也养成了虎子好学的性格。此外，虎子父亲在虎子犯错误时的教育方式也很特别。
有一次，虎子和她姑姑的小妹妹抢苹果，他们为对方争论，但谁也不肯放下手中的苹果。于是，父亲把虎子叫到身边，说:“来，虎子，爸爸给你讲个故事怎么样？”“好！好吧！我最喜欢听故事。”莱克拍手称好，立刻跑到父亲身边。
姑姑的女儿也跟了过去，这时，父亲开始说话了！爸爸给虎子和他的表弟讲了孔融打柴的故事。爸爸说:“从前，有一个叫孔融的人，他家里有一棵大梨树。果树熟了，孔融的父亲摘了梨，让孔融和大家分享。”
"孔融首先拿起了最大的梨，其他人都以为孔融会把大梨留给自己。然而，结果并不像人们想象的那样。孔融把最大的梨藏起来不让爷爷吃，然后按年龄分梨，最后自己拿最小的梨。”
"大家都觉得奇怪，就问孔融:孔融，你为什么不自己吃那个大梨？孔融说:“我是小孩子，应该吃最小的，而我爷爷是长辈，应该把最大的给我爷爷。"
“但照你说的方式，你还有弟弟妹妹，最小的不是你吗？大家都问。弟弟妹妹都比我小，我应该让着他们。孔融认真回答。大家都忍不住赞叹眼前的这个小男孩。从此，孔融躲藏的故事流传开来。所以直到现在，人们都在学习孔融的谦和性格。”
故事讲完后，父亲问虎子:“虎子，你知道父亲给你讲这个故事的意义吗？”我看见虎子低下了头，说道，“爸爸，我知道我犯了一个错误。我应该让我的妹妹。”然后虎子转向他的妹妹说:“妹妹，我是一个妹妹。我应该给你最大的苹果。”
此时，我姐摆摆手说:“不，你是我姐。你应该吃最大的。”两姐妹争执了半天，最后异口同声地说:“爸爸，你是长辈，最大的梨应该给你。”
爸爸看着两姐妹，她们三个都笑了...故事教育出来的孩子，词汇量丰富，想象力发达，容易接受新事物。这是一个好父亲应该努力学习的地方。
经常在网上搜索生词或小故事，讲给孩子听，可以拓宽孩子的知识面，提高大人的语言能力。故事中的人物也会激发孩子向他们学习，引导他们勇敢的表达自己。这对孩子来说是很好的启发，也是他们进步的动力。
孩子只有做了自己想学的事，想做的事，才会付出所有的努力。所以，一个好父亲要想教育好孩子，一定要找到孩子学习的动力。
多给孩子讲故事和寓言。真相往往隐藏在小故事里，所谓的真相就是生活中的小事综合得出的结论。
用故事的形式讲真话，不仅让孩子容易接受，而且更有趣。让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识，拓宽知识面，不会感到无聊。这种教育方式是全新的，家长应该效仿。
孩子对事物的接受能力首先在于美观灵活，能吸引孩子的注意力。其次，要包含可爱的因素，让孩子静下心来听你讲解，在讲故事的同时把一些问题变成疑问句，可以提高孩子的思维能力。
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