合肥一中高一学生上清华

3月31日晚，合肥一中高一侯建坤被清华大学丘成桐数学科学领军人才录取，创造了合肥高一考上清华的历史。

据了解，这名合肥学生，2005年出生，目前只有16岁。他去年刚刚通过中考，进入合肥一中的“强基实验班”。虽然我是高一，已经自学完了高二高三的数学课程，但是对于预科还是很少接触。

四年级开始“学习奥数”，直言“数学令人着迷”，谈及对数学的热爱，侯建坤是这样描述的。在他看来，解决数学问题的快乐在于对问题的层层剖析，从而引发对未知知识的探索。“这个过程能给我很大的快感。”

对于数学的学习，他也总结了自己的“学习秘籍”:“首先，要经常复习以前学过的东西。数学有很多技巧和方法；其次，回答完一个问题，要集中注意力，看清背后的逻辑。这是做数学题很重要的一点。”

当然，“学霸”除了对数学感兴趣，还有很多爱好。打游戏，弹钢琴10级，爱好长跑...，学霸什么都有很多兴趣。

在班主任、语文老师费瑞梅眼里，学霸也有“共性”。比如他们自律性强，学习效率高，即使有天赋也很踏实。“对于这样的学生，要实现真正的‘因材施教’，挖掘他们的探究精神。”

侯建坤的成长经历不难给我们一些启示:

1.有爱好真的很重要。

兴趣滋养我们的工作和学习。我记得周曾经说过，“一个人活在世上一定要有他真正热爱的东西，这样他才能活得有意思。

一个人必须拥有真实的自我和充实的灵魂，这决定了一个人争取成功和体验幸福的能力。"

水稻之父袁隆平早年被分配到偏远地方工作时，母亲叹了口气说:“儿子，到了那里就要吃苦了。”他说，我年轻，我有一把小提琴。

大作家林清玄，曾经在餐厅做过服务员，做过码头工人，甚至杀过猪。他这辈子最大的安慰，就是杀猪之后，回家洗手，然后继续写文章。

伟大的音乐家贝多芬，在31岁的时候，因为娶不到心爱的女孩，痛苦地写下了自杀的遗嘱。后来，他在音乐中找到了乐趣，并很快创作了第二交响曲。

所以，当你抱怨成年人的世界平庸无趣的时候，试着去改变它，挖掘一个爱好，潜心练习，把它打磨成一副“看人，出手”的样子。

那时候，再看看，曾经和你一样平庸的人，你是他们羡慕的对象。

2.自律的人很可怕。

“自律”二字，刚入门不容易。据说80%的人能坚持三天，50%能坚持一周，10%能坚持一月，只有3%能坚持一年。

无论中考，高考，还是你未来人生的任何一场试炼，都是一场持久战。只有自律高效，学玩结合，乐在其中，才不会过早崩溃，赢得最后的胜利。

一时的自律可能不会对你的人生有太大的改变，但坚持下去，一定会有所收获。

稻盛和夫说:

“请为自己每一步小小的成功所感动，并以此作为更加努力的动力。”

比别人的期望多做一点，总有一天，你会得到更多的回报。

也许天赋是成功者的机会，自律是成功者的保障。很多时候，不是优秀的你会被惩戒，而是被惩戒的你会变得优秀。

人生没有白走的路，每一步都算数。迟早你会闪耀到你想要的远方。

3.即使有天赋也要努力学习和工作。

你没有选择，但是努力的积累是肉眼可见的，让你对每一份努力都有直接的感知和体验。这种踏实感是你自己的。

畅销书《异形》的作者格拉德威尔告诉我们:“人们眼中的天才之所以非凡，不是天赋超人，而是不断的努力。”

江洋先生在翻译方面颇有造诣。她精通英语和法语，48岁时自学了西班牙语。学习西班牙语时，江洋已年近半百，没有任何语言环境，从零开始。她的“天赋”是每天固定时间背生词，做习题，不间断。

从1959年到1962年，经过1000多天的不懈努力，江洋的西班牙语终于达到了翻译作品的水平。从零到精通，天赋只是运气，成功应该是热爱和努力。

很多时候，我们总说在不同领域取得成就的人都是有天赋的，而我们往往忽略了他们“台上一分钟，台下十年功”的积累。

要知道，很少有成功人士是既有天赋又特别努力的。对于大多数缺乏天赋的人来说，还是需要找到自己的事业，并为之努力。正如梵高所说，“如果你找到了自己的职业，你就可以全心全意、全身心地投入其中，而这份职业可以激励人生，赋予人生意义。”

“如果你没有天赋，至少要非常努力。如果你既没有天赋，又没有努力的意愿，那你基本上注定了平庸的一生。”