建幸福学校，做有情怀的教育——县域中职教育高质量发展的“衡阳县职专样例”

衡阳职业中学中心广场。陈志新摄

彭陈志新

核心提示

党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系；2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》；今年新修订的《职业教育法》明确职业教育是与普通教育同等重要地位的教育类型，从法律层面推动职业教育高质量发展...高质量发展已成为新时期职业教育发展的主题。

作为生源薄弱、资源有限的县级中等职业教育，如何实现衡阳职业中专的高质量发展是一个问题。科学地提出了“建快乐学校，做情怀教育”的办学理念，形成了“就业与升学并重”的办学模式。为学生搭建了多元化选择、多途径成才的“立交桥”，闯出了一条新路，率先实现了高质量发展，是新时代县级中等职业教育的高质量发展。

“实现高质量发展是新时代中等职业教育的重要使命，也是新时代中等职业教育的唯一出路。随着新一轮科技革命和产业变革的深入演进，高质量发展已经成为当前和今后一个时期我国各项工作的根本要求。中等职业教育要不断增强吸引力和适应性，让学生有学上、有盼头、有盼头。”衡阳职业中专学校校长易继秀说。

就业好，入学优，招生旺...近年来，衡阳县职业中专一路“开放”，成为无数学子实现“弯道超车”、改变命运的地方——毕业生成为就业市场上的“抢手货”，毕业前往往被用人单位“买单”，实现快速、优质、稳定就业，既有“面子”，又有“面子”，对口升学考试成绩位居全省前列，不断创造“低进优出”的教育奇迹。每年都有一大批曾经“不被重视”的学生在这里圆了他们的“大学梦”和“名校梦”；参加技能大赛、创新创业大赛并大获成功，成为“大赢家”；学校深受学生和家长的青睐，招生人数连年攀升，办学规模居全市第一。

创新办学理念

打造特色办学“品牌”

走进衡阳职业中专，环境幽静，绿意盎然。宏伟的教学楼、先进的实训楼、宽阔整洁的广场、警语、著名的雕塑、步履轻快、露出幸福笑容的师生，无不传递着一种蓬勃向上的气息。

“近年来，学校实现了软硬件的全面升级，校容校貌和社会声誉发生了翻天覆地的变化。”易吉秀自豪地告诉我们。

办学是有办法的。说起衡阳县职业中专的变化，还得从该校现任校长易继秀说起。

2017年1月，易继秀担任衡阳县职业中专校长。这位曾获全国优秀教师、省特级教师称号的校长，有着深厚的教育情怀、崇高的教育理想、前瞻的教育视野、对教育的深刻理解和自身对办学的坚持。这也是衡阳职业中专近年来不断实现突破和超越的“法宝”。他说:“金杯银杯不如老百姓的名声。只有‘教好学生’，才能树立良好的口碑。”“职业教育没有特色就没有发展，没有质量就没有生存。我们要有过硬的素质和鲜明的特色，才能打好翻身仗。”“好的学校，应该让师生心中有爱，眼中有光，脚下有距离”。

基于这种信念和追求，易基修坚持“以德办学、以质立校、以名师强校”的办学理念，科学提出“建快乐学校、做情怀教育”的办学理念，坚持就业与升学并重，致力于培养“知行合一、德艺双馨”的学生。

一项庞大的“幸福工程”在这里起航——

为了给学生的成长注入“幸福的力量”，学校加强教师作风建设，转变教风，弘扬学风，要求教师像关爱自己的孩子一样关爱学生。在学校，学生实行全方位量化、全程监控、人人共管的管理模式。老师对学生实行“一对一恋爱合同”。以班级为单位，班主任、班主任、蹲点领导每人承包本班5-7名学生，在生活、学习、心理上给予关注和帮助，充分了解学生的心理动态，默默关注，让他们在不经意间感受到被关心、被认可、被尊重。

为了给学生的成功创造一个“快乐的环境”，学校不断增加设施，加强师资力量和优秀专业。目前，学校拥有现代化的多功能教学楼和实训楼，拥有60多个多媒体教室，电子电工、EDA、计算机中心、数控中心、会计模拟、中央空调节、制冷调试与维护、PLC可编程控制等40多个工作站实验室。开设了电子、计算机、机电、模具、会计、建筑、园林、服装、旅游管理、运动训练等10个专业，拥有电子电器应用与维修、智能设备运行与维护等多个国家骨干、省级精品、市级示范专业。

学校现有在校学生3500余人，教职工249人，其中具有中高级职称的178人，双师型教师89人，专业带头人19人，省市县优秀教师68人，衡阳市中等职业学校首批名师1人，衡阳市骨干教师14人，形成了一支以一批学科带头人为核心，一批“双师型”教师为骨干的专业教学团队。有邓铁生名师工作室，在研省市级项目6个。其中，易继秀的“农村中职学校学生创新意识和创业能力提升策略”是省教育厅重点项目。

一个个“快乐”的倡议，汇聚成一股澎湃的教育活力，催开了百花园。在易纪修的指导下，衡阳职业中专只用了几年时间就高速发展起来。教师有情怀，学生有梦想，教育教学高质量——“快乐学校”品牌已经锻造。

坚持道德与技术相结合

展示高质量的教学“名片”

“德才兼备是新时期职业教育人才培养的基本特征和具体要求。推动职业教育高质量发展，需要树立德才兼备的育人理念。”易吉秀说。

近年来，衡阳职业中专学校始终努力把德才结合起来，致力于培养“知行合一、德才兼备”的人才，注重提高学生的精神品格、行为素养、综合素质、文化素养和实践能力，为他们的成长和职业发展奠定基础。

德育是立身之本。将学校德育融入环境、课堂、活动和学生日常管理中。通过高频率、常态化的思想教育讲座，强化他们的思想，感化他们的精神，规范他们的言行，提升他们的精神品格。通过阅读、演讲和论文写作，对学生进行文明礼貌、理想未来和诚实文化的教育；通过国旗下演讲、主题班会、校园之声等。，对学生进行“热爱生活、热爱科技、热爱家庭、热爱学校、热爱社会”的五爱教育和“学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活、学会做事”的五会教育。

社区活动是素质教育的重要组成部分。学校成立了朗诵、文学、传媒、礼仪、辩论、志愿服务队等九个社团，积极开展丰富多彩的活动:演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、合唱比赛、体操比赛、文体活动月、手抄报比赛...“孩子心里有一团火，我们要点燃它。”学校团委书记凌恒告诉我们，每月举行活动，每周举行比赛，大大提高了学生的素养和自信心，使他们学习更充分，生活更精彩。

文化素质是素质教育的基础，也是学生走向高等教育的必由之路。学校以“高考”为抓手，狠抓课堂这个“学习主阵地”，提高课堂效率和教学质量；狠抓文化测评，每学期期末组织一次基础文化考试，严格按照高考要求，倒逼学生改进学风；熟练掌握教师的教学水平，每年组织教师外出培训和竞赛，提高教师的整体水平。多名教师在教学能力大赛中获奖，其中电子教师团队、数学教师团队参加教师教学能力大赛，获得市赛一等奖、省赛三等奖。

课堂、评价、教师“三驾马车”助推了学校对口升学率，亮出了优质教学的“名片”。校对联考成绩在全省名列前茅，年录取率70%以上，高于全省平均水平。一大批曾经“不被看好”的学生被中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南农业大学等名校录取。在这里，成就了他们的“大学梦”和“名校梦”，成就了他们的人生梦想“高光时刻”。

弘扬工匠精神

打造人才培养“高地”

是技能强国的基础，是事业的基础。为大国培养更多高素质的技术技能人才、能工巧匠、能工巧匠，是新时期职业教育的重要使命。

在衡阳职业中专，有几组数据——

2021年衡阳市中等职业学校学生专业技能抽查，四个专业合格率100%；电子类、建筑类合格率、优秀率100%。

2021年参加衡阳市职业技能竞赛，获一等奖5名，二等奖8名，三等奖21名。参加湖南省职业技能大赛，获一等奖1名，二等奖3名，三等奖12名。

2022年上半年派出8个教学团队参加衡阳职业学院教师教学能力竞赛。其中语文、数学、计算机应用、电子技术、智能装备与制造、服装设计与工艺等6个教学团队获得一等奖，获得省赛参赛资格，实现了“八进六”的超预期目标。

从2011年开始参加黄炎培创业策划大赛，共获得省级一等奖4项，二等奖4项，三等奖3项，优胜奖2项。十年总成绩综合排名全省中等职业学校第四。黄炎培参加教育奖创业策划大赛综合模拟赛，连续三年以全省第一的成绩获得一等奖。

五年来，共有10名学生获得参加省技能大赛和创新创业大赛一等奖，免试进入中南大学、长沙理工大学等省内知名高校。

衡阳职业中专为什么能取得如此亮眼的成绩，与学校苦练“武功”分不开。

易继秀认为，中等职业学校的一个重要任务就是让学生在就业上有优势，有深造的希望，有致富的技能。

因此，学校狠抓技能教学，推动创新创业。每个专业都成立了技能训练兴趣小组，每天安排1.5小时，训练教材由学校提供。带领学生走出课堂，到农村农特产品生产基地参加社会劳动，在市场上销售产品，培养创业意识，提高就业能力。

学校特别重视省黄炎培职教奖创业策划大赛等各类比赛，多次派老师到长沙、杭州等地培训学习，培养指导老师的专业能力；制定《衡阳县职业中专学校创新创业管理办法》，对认定的项目学校给予每个项目3-10万元的支持。以赛促学，以赛促技，不仅带动了全校创新创业的氛围，提高了学生的综合素质，也给很多学生的人生带来了“转机”。

2018届园林班学生付正从“狗腰水治胃痛”的食谱中获得灵感。他和他的老师一起到市县农业部门请专家指导，改良野狗腰品种，并成立了团队租地种植，实现了近万斤的产量。他对产品进行深加工，制作花茶、果茶、果酱等。，市场供不应求。2020年10月，《野生八月瓜改良栽培及技术推广》获省一等奖；同年11月，在重庆工业职业技术学院举办的第四届中国职业教育创新大赛中获得一等奖。

计算机专业的王兴、、电子电器应用与维修专业的谭鼎铭等多位恒学院的同学，在学校创新创业氛围的熏陶下，将楚毅精神扎根骨髓，逐步成长为科技特聘发明家、中小企业创始人，书写了“技能改变生活”的精彩故事。

为了给学生找到好的出路，学校非常重视校企合作和毕业生就业推荐。与华为集团、TCL集团、美的集团、兰斯科技等20多家上市公司，苏州工业园区、衡阳白沙工业园区等园区和高新区签订了培训、顶岗实习、就业合同，建立了17个校企合作实训工厂和基地，形成了辐射全国特别是沿海发达地区的多方位就业网络。毕业生第一次就业后，学校就业办会跟踪三年，为其提供多次就业机会。

高质量保证快速、优质、稳定就业。在经济快速崛起的郑州大地，在经济发达的沿海省份的企业中，恒景学院的一批学生以其综合素质高、岗位适应快、动手能力强成为各大企业青睐的热门人才。

以电子专业为例。在衡阳县，家电卖场60%的维修、销售、服务人员都是该校毕业生；各大乡镇的维修点是学校的合作联系点。华为集团、TCL集团、美的集团、兰斯科技、华勤科技、彭颖照明、荣普股权投资等公司的中高层都有学生...

千帆百战百胜，我们乘风破浪。衡阳职业中专学校在“建快乐学校，用情怀育人”的办学理念指导下，努力谱写职业教育的辉煌篇章。

中等职业教育是现代职业教育体系的重要基石，其发展水平关系到职业教育的整体水平。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，我们需要更多高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，更需要衡阳职业中专这样的“高地”，培育点石成金的东西。