团队建设活动小游戏

团队建设活动小游戏

　关于团队建设活动小游戏，为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。下面由我为您整理出的相关内容，一起来看看吧。

　 一快速裂变

　一、 目的：相互认识，密切靠拢。

　二、 时间：10分钟

　三、 道具：空白的姓名标签（参考“人生盾牌”）

　四、 步骤：

　1、在开课第一天，发给每个学员一个空白的姓名标签（参考“人生盾牌”）。请每个人都填写好内容以便交流。

　2、讲师第一次发令，迅速找一位你喜欢的人（或是跟你看起来投缘的人），一起分享你在姓名标签上所填的内容。

　3、讲师第二次发令，与你的同伴一起找一对投缘的人，分享姓名标签上所填写的内容。

　4、讲师第三次发令，原“四人帮”再次迅速找另一组“四人帮”分享，组成八人一组的团队。

　 二建立班组

　一、目的：七人小组有助于小组讨论和小组做决定表决，其讨论效果最为突出。

　二、时间：20-30分钟

　三、道具：若干白报纸、粗头彩笔

　四、步骤：

　1、七人小组，适用于28人（分四组）、35人（分五组），分组时男女比例要适中，打乱原区域性，把相互不熟悉的人特意安排在一个组，提前摆放好学员桌牌，妨止学员自行调位。

　2、 给每组指定一项任务。至于小组活动如何组织，谁当组长等等，都不给具体提示。要求每个小组在规定的时间内完成该项任务，比如为一家全球性的电子公司写一份 任务报告，或者决定如何处理一个有问题的雇员等。必要时你可为小组提供一份要求处理的问题的内容提要。所讨论的主题也可以是培训班的一个主要学习内容。

　3、小组建设：竞选组长，确认组名、组徽（logo）、组歌、组呼。给小组起名字时，要求响亮、有创意、具激励性，规定20分钟完成。小组长指定记录员、美工、发表人员，小组首次亮台，在组长带领下小组风采展示。

　4、评优：最佳组歌，最佳组呼，最佳组长。

　五、分享：

　1、如何取得小组一致意见？

　2、评选小组组长，由小组派一代表发表为什么选他，并请大家思考具备什么样条件才能当好主管？

　 三快乐六人组

　一、 目的： 生动地向团队成员展示，成为一个团队中的一员是多么地令人愉快，而被团队排除在外时又是多么地令人不安。

　二、 时间：20-30分钟

　三、 道具：事先准备好足够多的短语卡与信封，在进行游戏时发给学员。

　四、 步骤：

　1、准备好一系列短语卡片，并将它们每个都复制六份。这些短语最好与培训内容、团队当前的重要议题或面临的问题有关，比如，像“突破成长瓶颈”等。

　2、另外准备1-5张短语卡片，每张卡片上的短语都不同。将短语卡片放到一个没做记号的.信封里封好，将它们与其它的信封混在一起。让每个学员自己选取一个信封。

　3、请大家找开自己的信封，阅读里面的短语，然后在房间里自由走动，向别人介绍自己并重复那条短语（轻声地）。当一个人发现另外一个人与他有相同短语的时候，他们就组成一个小组。

　4、在这个搜寻与介绍的过程中，继续不断扩充团队成员，直到绝大多数学员都组成了六人小组。培训师再把剩下的几个“孤独者”相应安排到各组中。

　五、分享：

　1、当你发现别人也有同样的短语时，感受如何？

　2、没有被一个团队或小组接受，感受如何？

　3、为什么已经组成了团队的人不去帮助那些被排斥在团队之外的人？团队的政策或是我们自己的私利是如何阻止我们去包容那些人的？

　4、这个游戏对于现实的意义何在？

　 四扑克牌巧分组

　一、目的：任意分组

　二、时间：随机

　三、道具：一副或几副扑克牌

　四、步骤：

　请每人从扑克牌中抽出一张。如果参训学员少于52人，就拿掉几张，使剩下的扑克牌数与人数相等；如果人数多于52人，那就多准备几副扑克牌。

　当你想把学员分成若干个小组时，请持有同一数字的人互相寻找，形成一个小组。这一方法的不同运用方式应视每次讨论要求的人数而定。比如：如果每组需要10-12人，就可以请所有拿方块花色的人组成一组，拿红心花色的人组成第二组，以此类推。

　要分四组，可用花色来区分；想分两大组，可用扑克牌的颜色（红与黑色）来分；如果需要额外指定几个人来参加某个活动，那就指定拿“大王”的人走到前排。用扑克牌可以变化出无数种分组方式，而参训人员也可以从中得到一些乐趣。

　 五星相和行为方式

　一、目的：帮助与会人员彼此熟识起来。

　二、时间：20分钟

　三、道具：印有各种星相及相关内容的图表。

　四、步骤：

　把12张星相图贴在房间里，图与图之间要保持足够的距离。这样，每张星想图前都不得可以聚集一组人进行讨论而又不至于干扰其他11个小组的谈话。

　培训开始时，请参训学员站到自己的星相图前面。等小组形成以后，给他们5分钟时间做自我介绍，并讨论与各自的星相有关的特点（如果与会人员较多，可以把大组分成几个小组，要把每组的人数控制在5-6人）。

　5分钟后，宣布结束时间已到，请大家回到座位上去。如果时间允许，可以请几个小组报告一下他们的发现。

　五、分享：

　1、你的星相特点对你适用吗？

　2、有时我们是不是会让“星相”影响我们的行为方式？为什么？

　3、你是否见过一个人的星相会有助于或有碍于其建立良好的人际关系？

　4、你的自我认识“符合”你的星相特点吗？

　六万能的分组法

　一、目的：预先计划好怎样组成人数不等的小组。

　二、时间：随机

　三、道具：姓名签或座式姓名牌，事先备好的活页表格

　四、步骤：

　确定培训参加人数，确定在培训过程中所需多少个不同的小组，以及每组需要多少人。

　制作如图所示的活页表格。当需要学员组成新的工作小组或小组讨论时，只需要请所有的红色（或**）组合到一起，下一次，则请所有的正方形组合到一起，依此类推。

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你比我猜

1. 每5人一组，共5组，每组15道题目，5分钟内，猜对题目最多组获。获胜组有奖品。

2. 每组随机选一组题目。第一个人面向大屏幕，其他人背向屏幕，该人通过动作将所看到词条表演给第二个人，以此类推，最终由最后一人说出答案。第二道题目时，最后一人变第为第一号，以此类推。

3. 答题时，每组第一人最多过滤掉两个词条。

4. 表演动作者，不准出声，其他人不得进行提示。

考验团队之间的默契度，让比赛的队伍更具默契与团结力，多多举行此类活动，让你们的队伍更具团结力，提高反应能力。

02

同手同脚

1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长l0米的路作为比赛场地。

2、以接力赛形式进行，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

培养团队合作意识和集体荣誉感，主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

03

信任背摔

这是一个精典的游戏项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

04

坐地起身

要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下，这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

团结 ?tuán jié

通常指在同一目标下，人们互相支持、帮助，保持思想和行动上的一致性。在中国社会主义条件下，党的团结，全国各族人民的大团结，是实现社会主义现代化的根本保证。