中国季良大学“数学建模”课程将于2022年3月11日在中国大学MOOC平台开课。网站:https://www.icourse163.org/course/ZGJL-1463200165
一个
课程详情哪里去找数学的奥妙,不同的世界都有模型。你想成为数学模型专家吗?你想在数学模型大赛上一展风采吗?欢迎来到中国季良大学独家开发的数学建模课程。通过本课程,您将掌握数学建模方法,学习数学软件的应用,提高您的数学建模能力,探索和解决专业学习和生活中的数学问题,轻松参加数学建模竞赛。十年来,中国季良大学有695支队伍参加了全国大学生数学建模竞赛,其中576支队伍获奖,获奖率为82.8%。总分在全国所有参赛高校中排名第七,其中2015年获得国家一等奖5项,国家二等奖5项,2018年获得Matlab创新奖“全奖”。
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课程概述
数学建模是一门面向实际问题,运用计算机技术,将数学理论应用于实践,通过建立和求解模型来解决实际问题的应用型课程。通过本课程的学习,可以学习常用的数学模型,熟悉建模方法,提高数学软件的应用技能,从而具备在专业学习和现实生活中解决数学问题的能力。
本课程涵盖数学建模导论、数学规划、统计回归、多元统计、微分方程、时间序列分析、图论与网络优化、数学建模论文写作、数学建模竞赛准备等模块,还包括Matlab、Lingo、SPSS等软件的编程技巧模块。课程既注重数学建模的基础知识,又注重提高软件编程技能,兼顾数学建模竞赛的相关训练。适合各类初学者学习,能有效提高数学建模能力,从而有利于参加各类数学建模竞赛。
三
教学目标
1.加深对所学数学理论的理解和掌握;并掌握建立数学模型的基本步骤、方法和技巧。
2.运用数学理论和方法,运用计算机技术和其他辅助手段,培养学生分析和解决实际问题的综合能力;培养学生应用数学知识解决问题的意识,同时进一步拓宽知识面,培养科研能力。
3.使学生了解数学科学及其广泛应用的重要性,深刻理解理论联系实际的重要性,进一步激发学生学习数学的兴趣。
4.使学生具有良好的数学思维和数学建模素养,能够解决社会经济、生活和工程实践中的一般数学问题。
5.使学生能够参加各级数学建模竞赛,并有能力获得一定的奖项。
6.通过对复杂问题的有效探索和解决,用科学精神、工匠精神和理性思维来审视复杂的数学现实,感受数学之美及其在现实中应用的重要性。
四
课程大纲
01
前言
了解数学模型和数学建模的基本概念,什么是数学建模竞赛,参加数学建模竞赛的意义是什么,掌握学习数学建模的基本方法,了解本课程的主要教学内容。
班级
1.1数学建模的概念
1.2学习数学建模的意义和方法
1.3数学建模竞赛
1.4课程的主要内容
02
数学规划模型
掌握线性规划模型的基本概念,了解线性规划模型的分类,熟悉整数规划模型、0-1规划模型、多目标规划模型的建模方法,熟悉经典的线性规划问题,熟练使用Lingo解决线性规划问题,知道Matlab解决线性规划问题的命令。
班级
2.1规划模式的概念
2.2线性规划模型
2.3线性规划模型的求解及Lingo介绍
2.4整数规划和0-1规划
2.5经典线性规划模型
2.6多目标规划
2.7 MATLAB中求解线性规划问题的命令
03
统计回归方法及Matlab软件求解
了解回归的基本概念,掌握一元线性回归、多元线性回归和非线性回归的基本模型,运用Matlab软件进行回归模型的参数估计和模型检验,掌握回归建模方法的应用和编程解决相关实际问题。
班级
3.1一元线性回归模型的概念
3.2一元线性回归模型的参数估计和软件实现
3.3一元线性回归的模型测试和软件实现
3.4多元线性回归模型及软件实现
3.5非线性回归模型及软件实现
04
统计基础
了解数据统计描述的基本概念,如和、最大值、相关系数、排序、频率、概率分布等。,并掌握运用Matlab对数据的统计描述;了解参数估计和假设检验的基本方法。在数据分析中,Matlab将用于参数估计和假设检验。
班级
4.1数据和相关Matlab命令的统计描述
4.2参数估计和相关的Matlab命令
4.3假设检验和相关的Matlab命令
05
数据拟合和插值
了解拟合和插值的基本概念,了解拟合和回归的区别,熟悉常用的拟合和插值方法,熟练使用Matlab对数据进行拟合和插值。
班级
5.1拟合问题及其实现
5.2一维插值及其实现
5.3 2D插值及其实现
06
时间序列分析模型
了解什么是时间序列,时间序列的常用建模方法,ARIMA模型的基本步骤。你可以识别和估计ARMA模型的参数,熟练使用Matlab或SPSS建立和求解ARIMA模型。
班级
6.1时间序列的基本概念
6.2 ARMA模型
6.3 ARMA模型的识别
6.4 ARIMA模式
6.5模型建模示例
07
主成分分析
了解主成分分析的基本概念,了解什么是主成分,掌握求解主成分分析的基本步骤和方法,使用Matlab软件或SPSS软件求解主成分。在实际问题中,能够合理解释主成分的实际意义,能够运用主成分分析进行综合评价和分析。
班级
7.1数据统计分析介绍
7.2问题的背景和陈述
7.3主成分分析的理论基础
7.4相关问题及实施步骤
7.5 Matlab示例解决方案
7.6 SPSS介绍和示例解决方案
08
聚类分析
了解聚类分析的基本概念,明确聚类分析能解决什么问题,掌握聚类分析的基本步骤和方法,掌握K-means聚类和层次聚类的基本含义,掌握Malab或SPSS在聚类分析中的应用。
班级
8.1聚类分析简介
8.2距离和相似数
8.3 K均值聚类算法步骤及SPSS实现
8.4层次聚类算法步骤及SPSS实现
8.5聚类分析的Matlab实现
09
判别分析
了解什么是判别分析,判别分析可以解决什么样的问题,了解判别分析的基本概念,掌握贝叶斯判别分析和Fisher判别分析的基本步骤,使用SPSS或Matlab计算判别分析。
班级
9.1判别分析简介
9.2分类器设计的基本概念
9.3贝叶斯判别分析
9.4费希尔判别分析
9.5判别分析例题解答
10
微分方程模型
了解什么是微分方程模型,利用微分方程对实际问题建模,了解微分方程解的概念,利用Matlab软件求解微分方程的解析解和数值解。
班级
10.1微分方程模型的概念
10.2微分方程模型的简单应用
10.3微分方程模型建模方法概述
10.4微分方程的Matlab求解方法
10.5微分方程模型实例分析
11
网络优化模型
了解网络优化的基本概念,最短路径和最小生成树的概念,求解最短路径的算法,求解最小生成树的算法,熟练使用Matlab求解最短路径和最小生成树,了解图的遍历。
班级
11.1网络优化模型的概念
1.2最短路径问题
1.3最小生成树问题
1.4图的着色问题
1.5图的遍历问题
12
数学建模竞赛的写作与准备
熟悉数学建模论文的基本结构,数学建模论文各部分的基本内涵,论文的写作模式,数学建模竞赛题和竞赛形式的特点,能够有效组队,熟悉竞赛准备,有效参加各类数学建模竞赛。
班级
12.1分析和撰写竞赛论文
12.2竞赛题的特点及分析
12.3如何有效准备数学建模竞赛?
中体积大规模数学模型天体群
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