“相聚在‘云端’，一个都不能少”——记疫情下的“开学第一课”

北京理工大学机械与车辆学院副教授胡耀光正在网上讲授《生产计划与控制》课程，与学生互动。新华社记者魏摄

新华社北京2月26日电24日上午9时50分，北京理工大学机械与车辆学院副教授胡耀光在电脑上用软件“企业微信”与46名工业工程专业的学生见面，并给他上了本学期的第一课——生产计划与控制。为此，他提前一个小时测试上线效果，仔细查看每个学生的上线情况。

“早上好，同学们！你能清楚地听到一切吗？很高兴以这种方式认识你。希望这堂课能让你有所收获！”视频中，胡耀光微笑着和学生打招呼。来自世界各地的学生纷纷打开视频，向老师示意。

受疫情影响，北京多所高校近日迎来首个“网校日”。直播、录播、“雨课堂”、“腾讯大会”、“中国大学MOOC”...为了保证正常教学，老师们克服各种困难，积极研究各种网络课程软件工具，在线开课。在这个不同寻常的春季新学期，在一个温暖的“云课堂”里，师生们体验着一种全新的教学方式，讲座、课堂讨论、互动发言，一切都温馨有序。

“疫情当下，学生在家如何学习？”“这个时期我们专业能解决什么问题？”“如何快速建成口罩生产线？”......“云课堂”，胡耀光不时向学生提问，并以“口罩生产设备及主要工艺问题”为例，讲述“生产计划与控制”的重要性。学生回答踊跃，课堂气氛活跃。

同时，胡耀光还分享课程资料、布置作业、发表研究课题等。借助北京理工大学“快乐学”平台，并在“中国大学MOOC”网站发布课程视频，方便学生反复观看。

“虽然这不是现场教学，但我还是要确保每个学生都参与进来，不能落下一个人。”胡耀光说。

北京大学数学科学学院的老师赵玉峰正在黑板上写数学公式。这是她的第一堂现场课。新华社记者魏摄

在北京大学103教室，数学科学学院的老师赵玉峰正在黑板上写数学公式，这里是《高等代数》课程的教学现场。教室里没有学生，就成了老师的“一个人的教室”。借助智慧课堂系统，学生可以在北大视频直播平台同步学习这门课程，老师也可以在线布置作业、批改作业、整理问答。

据悉，本学期，北京大学4400余门本科和研究生课程将采用直播、录播、海量开放网络课程、视频会议等多种网络教学模式如期开展。疫情防控期间，37场直播课程涵盖数学、物理、化学、语文、法律、经济等学科。

为了上好一堂网络课，北京大学中文系教授陈平原提前两个小时就开始忙碌了:摆弄手机、设置背景、复习讲稿。之后他用“群直播”给学生上课，还和40个学生在线互动。

“虽然跌跌撞撞，但下课后还是很骄傲。”陈平原说:“不是新技术的娴熟运用，也不是新课程的精彩设计，而是离钱山很远。在疫情严峻的关键时刻，师生以这种形式互致问候，温暖人心，催人奋进——也许这就是‘停课学习’的深意。”

修改教学计划，进行在线教学测试，进行在线课堂培训...在清华，老师们也很忙，在家里或者办公室找一个“书香苑”，设置直播教学的必要设备。

课程的技术操作对年轻老师来说很容易掌握，但对网络不熟悉的老教授就不容易了。清华大学法学院60多岁的崔建远教授一直使用传统的教学方法，他的手机甚至没有微信。目前他主动学习线上教学方法，法学院还专门安排人帮他安装微信和相关软件，组建课程微信群，排练线上教学流程。现在，崔教授已经在网上给学生讲授了物权法课程。

在北京交通大学机电学院，老师们通过前期的反复测试，最终使用“雨课堂+腾讯大会+腾讯课堂”等各种在线教学工具给学生上课，并为每个班级设立微信群，方便通知。此外，学校还为家庭困难的学生提供手机流量费补贴，让他们及时上网上课。

“网上教学对老师和学生都是一种挑战。教师必须尽快学习和掌握各种在线教学软件，使课件更加细致和丰富，这也考验着学生在家的自制力和自学能力。”北京交通大学机电工程学院副院长史红梅说。

东北师范大学附属中学的学生徐明军在家听在线英语课。新华社记者严摄

目前“仪式感”在中小学开学时并没有缺席。24日，吉林省全面启动网上教学。

白衬衫，校服，校徽，徽章……一切都准备好了。东北师大附中高二学生徐明军站在电脑摄像头前。今天，何，班主任和其他48名同学将在网上直播，以迎接一个特殊的开幕式。

徐明军说，校服是前一天晚上熨好的，电脑、手机等设备提前调试了很多遍。“开学是大事，不能马虎”。