近日，Xi市人民政府办公厅印发《Xi新时代推进普通高中教育方式改革实施方案》。今年9月，Xi将启动高考综合改革，同步实施新课程和新教材，进一步推进适应学生全面发展和个性发展的教育教学改革。
改革目标
这次改革旨在全面贯彻党的教育方针，落实德育的根本任务，遵循教育规律，发展素质教育，深化教育关键环节和重点领域的改革，坚决扭转片面应试教育的倾向，切实提高教育水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2022年8月前
全市普通高中高考综合改革基本保障条件达标，构建了高中生综合素质评价体系。
2022年9月
启动高考综合改革，同步实施新课程和新教材，深入推进适应学生全面发展和个性发展的教育教学改革。
2023年9月
实施有序选课走班，实施普通高中学业水平考试，进一步激发普通高中办学活力。
2024
高中校合作办学机制更加完善，职业生涯规划教育全面开展，教育模式改革明显深化，优质多元发展格局更加清晰。
2025
高考综合改革“3+1+2”选考模式成功实施，普通高中新课程高质量实施，德智体美劳全面发展的教育体系建立健全，科学的教育评价和考试招生制度全面建立，适应新时代要求的教育模式和普通高中多样化、特色化、优质化发展格局基本形成。
关键任务
突出思想政治课的核心地位
充分发挥各学科的德育功能。
《方案》要求，要突出思想政治课的核心地位，充分发挥各学科的德育功能，把德育融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个方面。
完善学生成长、教师教书育人、学校发展的评价机制，坚决纠正单纯追求升学率的做法。学校要在落实国家课程标准的基础上，增强课程的丰富性、综合性、容纳性和实践性，统筹课堂学习和课外实践，加强实验操作，建设书香校园，提高学生的人文素养和科学素养。探索创新人才培养机制和途径，实施普通高中创新人才培养“春拍计划”。
学校要丰富体育赛事和校园体育活动，让每个学生掌握1-3项体育技能。鼓励小型、分散、灵活多样的学生艺术活动，组建特色艺术团队，定期举办艺术表演，促进艺术与教育融合发展。
学校要广泛开展劳动教育，开设劳动教育课程，丰富劳动教育内容，每学年设立劳动周，组织全体学生参加各种劳动实践活动，定期举办各种劳动教育成果展览和劳动技能竞赛，使学生养成劳动习惯，掌握劳动技能，具有正确的劳动价值观和良好的劳动素质。
学校应当开设心理健康教育校本课程，设立心理咨询室，配备专职心理健康教师。定期组织学生深入社区、医院、福利院、社会救助机构等开展志愿服务活动，深入军营、农村开展体验活动。
改善学校课程管理
严禁以地方课程和校本课程代替国家课程。
《方案》要求实施新课程新教材，制定Xi普通高中新课程新教材实施方案，构建市、区县、学校三级工作推进体系。到2025年，高质量实施新课程新教材，形成一批可借鉴、可推广的有效经验和成果。
改善学校课程管理。严格执行国家课程计划和标准，开设国家规定的全部课程，统筹必修、选修必修和选修课程，加强特色优质校本课程建设，丰富实践课程和社团活动。校本课程原则上不编教材。严禁使用未经批准的教材，严禁以地方课程和校本课程代替国家课程。到2025年，全市通过遴选、培育、认定，每年分批建设200个优质学科教学基地和350门示范精品课程。
2022年，建成全市统一的高考综合改革信息管理平台。2023年，结合人才培养规律、学生兴趣和招生大数据分析，因地制宜、有序实施“3+1+2”选课走班模式，探索实施“大走班制”。
深化教学方法改革，积极开展基于情境和问题导向的互动式、启发式、探索式、体验式教学，打造思维导向型、活动导向型、开放式课堂，引导学生深入学习。
加强普通高中骨干体系建设。
鼓励优质高中适度扩大办学规模。
《方案》提出，鼓励优质高中适度扩大办学规模。在“3+1+2”模式上，课程和班级组合少于6个、学生少于600人、未完成招生计划的薄弱普通高中原则上不下达招生计划。新建普通高中符合现代化建设标准，规模适中。首次招生起始年级原则上不少于6个班，学生不少于300人。
加强普通高中骨干体系建设，培育一批特色鲜明、质量高、辐射力强的优质学校。开展联合办学和对口支援，实施优质普通高中托管帮扶薄弱县，提升县域办学水平和教育质量。到2025年，新建普通高中全部建成省级标准化高中，市级特色实验学校60所，市级特色示范学校40所，省级示范高中12所，省级特色示范高中10所。
完善考核激励机制。
严禁单纯以升学率来奖惩学校和教师。
《方案》要求，要加强学生发展指导和职业规划教育。积极开展与高等院校的联合办学工作，及时全面了解高等院校的专业设置、选拔要求、培养目标和就业方向，为学生提供咨询和帮助。
今年8月前，建立学生综合素质评价信息管理系统，完善综合素质评价实施办法，统一评价档案样式，客观、真实、简明、有效记录学生优秀表现，建立健全信息确认、公众投诉、申诉复议、备案审核等诚信监督保障制度和责任追究制度。
落实《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》，完善考试管理制度，建立考试经费保障机制，提高考试基础条件和保障能力，全面实施普通高中合格性考试和选择性考试。
我市将加大经费投入，加强对办学的支持。各区、开发区要完善对学校和教师的考核激励措施，严禁下达升学指标或单纯以升学率对学校和教师进行考核奖励。
本报全媒体记者实习生王子亮
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