8月13日，贵州省“国培计划”小学数学骨干教师培训班毕业典礼——农村骨干教师分层分培项目在兴义市举行。
本次培训项目为跨年度培训，分别于2021年12月17日至26日和2022年8月4日至13日在兴义市举办。来自贵州省各地州市的200名小学数学骨干教师完成了为期20天的各项培训任务。
仪式上，主办方兴义民族师范学院党委委员、副校长彭光明教授对圆满完成学习培训任务的学员表示祝贺，并提出了殷切希望。数学学院院长史顺强对培训工作进行了总结；与会领导为优秀学员颁发了荣誉证书，表彰了一批在第二阶段培训中示范课并获得好评的学员，并为学员颁发了结业证书。
“国培”项目让主办方和学员实现了“双丰收”。
据介绍，根据本项目为跨年度培训的特点，主办方兴义民族师范学院数学科学学院在培训管理、课程研发、项目实施、培训服务等方面做了更多的思考和努力。
一方面，从“分层分类、细分专业、整体设计、递进发展”的总体要求出发，围绕九年义务教育阶段小学数学骨干教师的核心素养和关键能力，严格贯彻兴义民族师范学院“1234”培养理念，按照强化师德、夯实基础、重实践、促创新的思路，精心设置针对性、专业性、时效性强的培训内容，针对骨干教师不同发展阶段的特点和需求，同时，坚持“精心管理、精准设计、精细授课、精彩交流、卓越实操”的培训模式，组建了一支结构合理、知名度高、指导能力强的专家队伍，采取了专家授课与专题讨论、教学观摩评估、名师示范课、课堂评价、问题讨论、实地考察、场景体验、真实课堂现场诊断、反思改进等相结合的灵活多样的培训方式，
“培训团队通过‘国培’培养，从职业操守、职业情感、专业知识、专业能力四个维度促进小学数学骨干教师的专业发展。为建设创新型、学习型、研究型教师队伍，使学生成长为学校和区域教育教学带头人，教育助力乡村振兴奠定基础。也发现了我们的不足。”史顺强表示，在今后的培训工作中，我们将整合各方力量，建设优质培训资源，积极开发以培养优秀教师为目标的培训课程，精心打造高起点、高水平的教师培训“国培”品牌，彰显兴义民族师范学院的大学奉献精神。
“感谢‘国培’系统学习新的教学方法，填补了知识空的空白，通过引导反思和纠错，有效解决了教学中的一系列问题，也拉近了我与青年教师的距离。”毕业典礼上，从教近40年的花江镇板贵小学校长李用“师魂洗礼于千山，梦想扬帆于金州”。踏踏实实去学习，单纯教数学。“结束你的‘国训’之旅。
在紧张而充实的两个阶段的培训中，专家们以生动的事例、丰富的知识内涵、精湛的理论阐述，深深打动了学员们罗燮的心。随着“国培”的深入，她收获了知识，提升了能力，开阔了眼界，找到了站上讲台的信心，树立了新的目标。
荣获“优秀学生”的罗毅说:“作为一名学习者，我是带着一颗学习的心来的。干货很多，收获很多的培训，让我带走了三棵树:经验树，成长树，反思树。等我回到岗位，我会把培训中学到的知识、经验、方法运用到一线教育实践和探索中去，发挥示范引领作用，全力以赴做好教育教学各项工作。”
兴义民族师范学院始终坚持初衷，按照“地方、民族、师范、应用”的定位，致力于通过教育更好地服务地方和社会。2016年以来，兴义民族师范学院连续六年在贵州省主持实施多项“国培计划”项目，帮助教师专业成长，惠及教师万余人，充分展示了师范院校对接国家战略、服务基础教育的责任、实力和成效。其中，数学科学学院先后承担并圆满完成了中西部地区教师下乡培训计划、民族地区骨干教师培训计划、中西部地区骨干教师提升培训计划等多项项目。培训课程、培训效果和培训服务得到了社会各界的高度认可和好评。
贵州日报讯记者钱
编辑宋洁
编辑陈玉玉
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