科学小实验蜡烛及原理

老师上课做科学实验，初三95%的孩子连白蜡烛都不知道。老师们都傻眼了。

现在孩子上学加入了更多的高科技，比如电脑教学，甚至在上学中使用了平板电脑。可以说，随着科技的发展，越来越多的学校会将这些高科技手段应用到教学中。然而最近一则新闻引起了网友的关注，那就是三年级老师发现班上95%以上的孩子都不知道白蜡烛。

最近杭州的孙老师在课堂上做实验的时候，拿了一根白蜡烛，和三年级的小朋友一起认了。答案是95%的学生不知道白蜡烛是什么。一些三年级的孩子甚至说这是塑料条，甚至有胆小的女生在老师划火柴的时候逃到了教室外面。

杭州的孙先生是一所公立小学的理科老师。到今年为止，她已经教书20年了。我在学校给三年级孩子上实验班的时候，因为课本上提到要研究材料的起伏，我们给班里每个小组发了一根白蜡烛，让学生把蜡烛放在水里，观察蜡烛的起伏。但没想到有同学问他:“这是什么？”

后来孙老师在给别的班上实验班的时候，指着白色的蜡烛问全班同学:“有人知道这是什么吗？”不过没想到第一个举手回答的同学说是塑料条。虽然第二个学生回答正确，但老师发现班上95%以上的学生都不知道白蜡烛。

其实小学生不认识白蜡烛很正常。但这些都是常识，是家庭应该对孩子进行的常识教育。这些东西虽然现在不用了，但却是一个时代的见证，也是应该普及给孩子的生活常识。