最近几天
厦门一则新闻引发家长热议。
从2022年秋季学期开始
厦门各区小学
从一年级开始将开设英语课。
迄今
厦门人从小学开始都上英语课。
厦门教育局官网截图
目前，厦门部分区已于近日发布通知。从2022年秋季开始，小学从一年级开始开设英语校本课程，每周两课时，统筹安排在“综合实践与地方、学校课程”中。
通知指出，为平稳过渡，课程开设时间从2022年10月起正式实施。师资方面，各校按照“每六个班增加一名英语老师”的原则招聘教师。
本通知发布。
涟漪
网友对此众说纷纭。
有支持。
有人反对。
@微笑:是关于统一的。第一次在一个城市学英语才公平。想学就一起学，或者干脆不学。
@魏:既然从一年级还是三年级差别不大，为什么不从三年级开始，给孩子一点时间，减少压力？
@丨丨丨;RB:从一年级开始，孩子很容易和拼音混在一起。
@神秘:说白了都是学生家长撸出来的结果。如果想听我的建议，厦门应该增加闽南语的课程。至于英语三年级，至少闽南语环境比英语环境好。毕竟这里是厦门，无论如何不能忘了祖宗！
@香琪:我连英语拼音怎么说都不会，也不让幼儿园提前教。父母要做超人了！
@中中中:你不应该学英语，只是坐井观天。这是要让世界脱轨吗？学完英语怎么查文献资料？我们还没有强大到让外国人替我们写中国文学。
@雨夜狼:关于小学学英语，从我女儿一年级到1989年才开始，不到10年，政策就跟放卡带一样。一瞬间，它翻过来，然后又翻过来，然后又翻过来，最后又翻过来。教育专家们，你们就是这样通过不断翻转AB脸来体现自己的价值的吗？
@傲雪:学英语浪费了孩子很多学科学的宝贵时间。英语只是作为一种语言工具，80%以上的人是学而不是用。
@羊驼:因为我是从初三开始学的，其实英语能拉开差距的地方在于从小的积累。这是一个点，或者说初中三年的努力程度。因为其实不管我小学学了多少，初中同样的错误我都会重蹈覆辙，我会系统的再教一遍。这个不影响小一或者小三什么时候开始学英语，但是最重要的是初中对英语的态度。在初中英语中起不到特别重要的作用，因为第一小学没有初中制度，第二小学从初一到高一已经学完了一半左右的内容。因为小学英语不系统，所以不管你学得多好，到了初中，还是要像一些英语基础差的小学一样系统学习。区别不大，也不会让初中英语学习轻松多少。以上只是我个人的看法，可能不太准确。
@Wendy:个人觉得三年级学英语比较合适，因为我们的拼音和英文字母一模一样，所以大部分孩子很容易混淆。
@杰:母语听不懂，整个英语对于一二年级的孩子来说容易混淆，不利于教学。
@黄佳:高考改革了。非一年级学生学习外语。一年级aoe发音不标准，学外语。
南京的现状:
很多学校都有不同的安排。
边肖了解到，目前并不是每所学校都从一年级开始上英语课，很多学校直到三年级才上英语课。为什么市内不同区开设的英语课程不一样？有的是一年级的，有的是三年级的？有网友在线问教育局:
网友:有的小学一年级开始学英语，有的小学三年级开始学英语。为什么同一个城市差别这么大？对我们三年级才开始学英语的孩子来说是不是不公平？
当地教育局回复称，学校要取得当地教育行政部门的批准，才能在小学低年级进行英语课程实验，建议向所在县、功能区教育部门提出建议。
实际上，事情是这样的:
2007年，江苏省教育厅发布了《江苏省小学低年级英语课程实验指导纲要》文件，这是一个地方性的规范性文件。
规定:凡在小学低年级进行英语课程实验的，必须有合格的教师、合适的教材和足够的课时，并经当地教育行政部门批准。开展英语课程实验不得影响其他课程的开设，不得增加学生过重负担，不得向学生收取任何实验费用。
十年后，2017年就更少了。省教育厅发布新文件规定:
从2017年秋季开始，江苏省小学和初中的孩子们将按照新修订的课程实施方案开设课程。
当时根据国家课程标准的要求，省教育厅规定小学三年级以后要开设英语课。同时指出“英语课不应占用其他学科的课时。开展1-2年级英语课实验的学校，每周不少于2课时，安排在“地方和学校安排的课程”课时内，不得占用其他学科的课时”。也就是说，并没有强制要求小学一二年级不能开设英语课。但国家提倡从小学三年级开始开设英语课，时间安排计算在校本课程的时间内。
同年，南京市教育局也下发了《关于印发南京市义务教育课程计划的通知》。
它规定:
在小学低年级开展英语课程实验的学校，要按照《江苏省小学低年级英语课程实验指导纲要》的要求，必须保证有合格的教师、合适的教材和足够的课时，不得影响其他课程的开设或增加学生的课业负担。实验应经区教育行政部门批准，并报市教育局备案。
说白了，有的学校师资力量强，所以从高一开始就开设英语，有的学校师资力量不足，所以从高三开始开设英语课。
今年，教育部发布了新的义务教育课程计划和课程标准，将于2022年秋季学期实施。有人注意到新课标的课时比例表:
外语占6%-8%，其实和20年前的总课时是一样的。
在上图的总课时比例图中，我们可以看到并没有一、二年级的英语课程安排，但是在后面总课时的说明中写明，中小学一、二年级在使用地方课程时，开设的外语不超过4%。所以政策在这里留了后门。
我们在想，新课标的这一规定，难道不是从另一个侧面刺激了家长对于越来越卷帙浩繁的教学和考试的择校冲动吗？毕竟，对于一些小学家长来说，如果一二年级不开英语课，孩子学英语的时间会比别人少两年。虽然在学校学的英语不一定那么复杂高深，但是积少成多，对父母来说也是一种安慰。
同样，这也是大家热衷于冲私塾的原因之一，因为有很多私塾或者外国语学校从小学开始就开设了几个版本的英语课程，比如剑桥、朗文、牛津、译林、外研社等。对于小学生来说，很难随着时间改变成绩，取得进步。
如何看待厦门从一年级开始开设英语课？欢迎在文末留言！
▍来源:江苏微教育
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