孩子们的数学和物理很差。我们做什么呢我们要尽快掌握物理思维，帮助他们成为小科学家。
我们小的时候，有句话很流行，“学好数理化，走遍天下都不怕”。本着这种精神，父母通常会在我们的书单里放一套“十万个为什么”。在他们看来，科学思维是一种追问为什么做一切事情的思维。从某种意义上来说，的确如此。但实际上，对一切都感兴趣只是科学精神的一小部分，而不是全部。
物理难学的主要原因是学生的逻辑思维稍弱！
逻辑思维真的对孩子的成功有很重要的作用。
虽然孩子不能成为天才和神童，但如果能适当掌握训练的规律，在孩子成长学习的最佳时期进行训练和教育，总会有一些不错的好处。
电影《教父》里有一句台词，“花半秒钟看透事物本质的人，和花一辈子看不清事物本质的人，注定会有完全不同的命运。”
命运背后的驱动力其实是逻辑。
逻辑在生活和学习中无处不在。从“先做什么，后做什么”的课表规划，到哲学、数学、科学、语言的学习，逻辑都是他们的引擎。
如何培养高成就的孩子
父母问为什么。
很多家长可能会觉得奇怪。如果他们要问为什么，他们应该是孩子。但是，我的一个朋友认为，宝宝问你为什么的时候，你最好先反问道。比如他女儿四五岁的时候，有一次在饭桌上问他为什么非要吃饭。
我们一般的回答无非是:人是铁饭还是钢。但父亲反问道:你觉得呢？我女儿说这可能就像汽车需要加油一样。爸爸又问:“可是为什么酒后车不能跑很久呢？”
科学精神的核心往往不是思维方式和世界观，而是好奇心、探索欲等更低级的东西。大人提出的层层问题，会把一个孩子看似普通的问题变成一场好奇心的冒险。
培养孩子独立思考、分析、概括的能力。
孩子的逻辑思维能力是在一定的知识积累基础上发展形成的。
家长需要在平日里帮助孩子积累知识，锻炼基本功，而不是一味追求高、快、难、深的路子和技巧。此外，他们还需要重视孩子良好思维习惯的养成，引导孩子独立思考。
只有这样，孩子才能逐渐学会间接概括和分析事物，从中提取事物的本质特征形成概念，并熟练运用概念进行推理和判断。
益智游戏是培养孩子逻辑思维能力的有效途径之一，如数学游戏、象棋、折纸、魔方、脑筋急转弯等。
有趣的实验
俗话说“实验是检验真理的唯一标准。”当然，这也是一种非常有用的科学启蒙方式。爱是孩子的天性，玩可以调动孩子的积极性，发掘孩子的创造力。
家长平时可以带孩子做实验游戏。当然，他们必须保证游戏的安全性，主要是引导孩子注意研究，提高好奇心。当他们摸索的时候，他们可以自己找到答案，然后他们会变得很有成就感。孩子做事的想法自然越来越强，于是慢慢爱上了科学。
什么样的物理启蒙适合孩子？
这个问题也是李永乐一直在深入研究的问题。作为“网络名人中的物理老师”，他花了三年时间打磨了一套针对5~12岁儿童的物理启蒙科普读物——《李永乐老师给孩子讲物理》，这是一套针对学龄儿童的物理启蒙读物。
简单易懂，但内容涵盖了初中物理的声、光、力、磁、电五大板块，还渗透了高考题中的相对论和量子力学。在李永乐老师的安排下，这十本书实际上是孩子们从日常现象中理解一切的10堂科学思维课。
李永乐老师的儿童物理教学适合3-10岁的孩子。可以启蒙孩子的物理。同时穿插数学、化学、科学、技术、工程等知识，既能增长孩子的相关知识，又能培养孩子的科学思维。
在李永乐人大附中任教的几年里，他培养了清华北大300多名学生，绰号“永乐大典”，可见他在教育方面有自己独特而优秀的经验。
虽然物理知识千差万别，但李老师通过一些有趣的例子和专业漫画家轻松明快的画面，让孩子们在不知不觉中种下了热爱科学的种子。
具体可以看几个例子:初中物理课本和试题中熟悉的面孔，它们都是以更友好的方式出现在启蒙读物中的:
牛顿第三定律-作用力和反作用力。
筷子的弯曲实验和海市蜃楼的起因--光的折射。
磁铁的磁感应线方向。
音调的高低。
甚至初高中物理都会涉及到自由落体。
光电效应和光的波粒二象性几乎是高考必考的内容。
值得一提的是，这套书里，既有对孩子的正面引导，也有对孩子发散思维的引导。每本书的结尾都有“一个小读者的来信”，通过别人的提问，让孩子有更多的思考空间空。
如果你让孩子走在别人前面，在以后的学习中安心，考上名校，有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！
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