罗微，钱江晚报小时新闻通讯员
8月31日，杭州精诚实验学校的科研大厅里人头攒动，八年级的学生和部分四至九年级的学生都在等待。教室里，看直播的同学们不禁热血沸腾——著名深海技术科学家、西湖大学教授崔维成来到了校园！
崔教授是“蛟龙”号总体与集成项目负责人，第一副总设计师，9次深入海底的“载人深潜英雄”；他是“彩虹鱼挑战深渊极限”项目的总设计师，也是挑战马里亚纳海沟最深处的“万米水下追梦人”。今天，他来到京城，带来了独一无二的第一课——挑战与梦想的故事。
本次活动由八年级班主任王老师主持，同学们早已做好了准备。如此近距离地接触科学家、科技先锋、科学前沿，同学们既兴奋又紧张。当然也有很多疑问——他们有“海底探险的十万个理由”，想问问海底漫游的从业者。
"核潜艇能潜到奋进号的深度吗？"
“目前还有哪些海域是蛟龙碰不到的？”
“随着深海探索的进一步深入，是否发现了更多海底不为人知的秘密，比如新资源、新物种等等？”
……
一个又一个问题开始了这次海底探险。崔教授针对学生的提问，为大家揭开了深海的面纱。虽然没有去过深海，但崔教授带来的珍贵图片和影像，以及丰富而权威的知识，带领大家领略深海的奥秘——它们是美丽而奇妙的海底景观，它们是不断完善的海底探索，它们是不断深化的科学探索。从第一代深海探险者探索的行囊中，我们读到的不是简单，而是勇气；从中国深海探测技术的不断更新，我们看到的不仅仅是蛟龙的雄姿，更是中国深海梦的启航！
在短短一个小时的时间里，崔教授带领学生们穿越了人类不断挑战深渊极限的90年，每个学生都还在意犹未尽。从起点到现在的高度，是先行者们充满好奇，不断发现和解决问题，带领人类从未知走向已知。
学校后期将邀请一系列科学大咖与孩子们面对面教授科普知识。第一课结束，浙江大学韩教授、浙江工业大学谭大鹏教授、浙江师范大学马伯骞教授也分别围绕“城市问题与城市规划”、“工业中的机器人”、“出处创新与人类生活”等主题，为同学们开启了知识探索之旅，并送上了新学期的祝福。
崔教授曾说:“深海是一个没有尽头的地方，也是一个可以实现梦想的地方。人类所有的重大科研成果都是勇气和知识的结合。”我期待这堂课成为学生勇气和知识的起点。新学期，从梦想的种子开始！
教师的感知
叶道:
程静学校的第一课是一堂不同寻常的课。崔维成教授才华出众，学识渊博。但学生提问时，可以用简单明了、通俗易懂的话来回答。结合丰富的事例和幽默的方式，帮助学生更好、更深入地理解问题。
这节课没有和常规老师一起设计各种教学环节，然后引导学生进入课堂。而是直接让学生自由提问，让学生深入思考，给出答案，在课堂上更能体现学生的主体性。
同时，在教学中可以向学生灌输“科学是不断进步的”的思想，让学生体会到学无止境。与世界其他国家相比，彰显了中国在深海探测领域的先进科技，也可以培养学生的爱国情怀。这样课程中的情感目标就自然实现了，学生自己也感受到了。
王杰:
崔教授为什么要探索人类周围的深海？深海里有什么？怎样才能进入深海？等问题，与同学深入交流。这次交流也让我收获了很多，感受了很多。在小学科学教育的课堂教学中，要营造宽松民主的环境。在科学课上，学生应该在轻松民主的环境中活跃。学生可以畅所欲言，大胆发言。如果把每个学生的创新精神比作种子，那么这样宽松的环境就是他们破土而出的条件。在课堂上，要保证学生自己探索的时间；听，观察，鼓励学生说话；因材施教，根据学生活动合理安排、灵活调整教学。
此外，可以开展一些科技教育的特色课程和创新活动，培养学生的创新思维和较强的实践能力，使他们具有崇高的理想、坚强的意志、浓厚的兴趣、务实的作风、无畏的勇气和和谐的沟通能力。还要注意尊重和发挥发挥创新作用的学生的个体和个性，提供宽松的环境和便利的条件，让“偏才”和“怪才”有一个合适的发展空。未来的科技进步还是需要青少年的努力！
杜敏子:
前几年，老师和孩子们经常在央视看一些科学家和教育家的第一堂课。今年我们京城实验学校有幸请到了西湖大学工程学院的讲座教授崔维成教授给我们做科技讲座，给孩子们和老师们讲人类挑战深渊极限的故事。
崔教授讲的是2012年的中国顶尖蛟龙，现在讲的是2022年的奋进号。他从海底探测技术谈到了海底功能和科学研究，不仅打开了孩子们的眼界，增强了他们探索海洋知识的兴趣，也让我作为一名小学科学老师，开始回过头来审视现有的小学科学教学，是否可以在五年级上册的小船单元中加入崔教授提到的海底知识和深海探索，既能增强孩子们的知识探索和好奇心，又能增强孩子们的知识面。让孩子们不仅更好地学习小学科学的知识，更希望他们有机会成为未来的科研之星，为中国的科研事业做出贡献。
学生的感知
04高:
今天，学校迎来了西湖大学教授、蛟龙号副总设计师、副指挥崔维成，为全体师生讲授“开学第一课”。
今天的课，我们似乎离深海又近了一步。首先，我们知道人类探索深渊极限的历史——从麻绳，从声纳到各种潜水器的潜水不等；从需要用绳子拉着的大铁球，到功能齐全的潜水器，人类一路跌跌撞撞，揭开了这片深海的神秘面纱。然后我们看到了各国为了发展这项事业的内斗，比如美国的的里雅斯特，中国的蛟龙，日本的深海6500，法国的鹦鹉螺，俄罗斯的和平。其中，只有中国和美国的潜水器突破了7000米的深度，这是无数科学家夜以继日的设计、修改、再修改。之后，我们和蛟龙一起进入深海，揭开更多不为人知的秘密。我们在深海看到了很多小动物，也明白了植物不能生长是因为海底没有光，也了解到了海洋中有丰富的可再生能源。不得不感叹:海洋真是个宝库！
02李博
一代又一代的探险家发现问题，解决问题，再发现问题，再解决问题。他们用自己的智慧和毅力谱写了新时代的凯歌，我们也应该带着他们勇于探索、永不放弃的精神踏上新学期的征程！
今天是这学期的第一天，学校开了一个讲座。有幸听了崔老师对深海探险的讲解。听完之后，我受益匪浅。
崔教授在讲座中提到了深海探测方法的演变，从用绳子系上重锤探测海洋深度到用回声探测。
教授告诉我们，人体在海洋中潜水的极限一般是100米。为了深入海洋，研究水下生物，人们发明了潜水艇。中国有一艘著名的潜艇:蛟龙号。它成功潜入海底700米，打破了中国的记录。焦浩从海底取出白垩土。由于上次海域没有发现底栖生物，这次它带了饵料，引来了很多底栖生物。但是，它是一种软体动物，不能带回来，所以我们现在正在研究方法。
教授也给我们讲了蛟龙的动力来源。蛟号的动力来源是电力，由拖缆和海上船只发电提供。有些潜艇以柴油为动力，每次更换后可以使用10到20年，所以不需要频繁更换。但是潜艇里的人会营养不良，因为他们在海底呆的时间太长了，吃光了所有的蔬菜和水果，他们可能不适应长时间处于封闭的环境，所以潜艇会定期下海获取食物。
这次讲座告诉了我很多关于深海的知识，也让我知道了科技人员艰苦探索、坚忍不拔的伟大精神。
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