《物态变化》第二节熔化和凝固的读音

3.2熔化和凝固

[学习目标]

1.通过实验说明熔化和凝固现象，探索熔化过程中的温度变化特征。

2.熟练运用所学知识解释熔化吸热和凝固放热的常见例子。

[预览]

知识点1:物质状态的变化

自学53页的课本，找出下列问题的答案:

物质的状态是什么？物质状态的变化是什么？

知识点二:熔化和凝固

自学课本第53至55页的相关内容，找出下列问题的答案:

1.什么是融化和凝固？举出生活中熔化和凝固现象的例子。

2.物质在熔化和凝固的过程中有什么特点？让我们集中讨论固体的熔化过程。请自学教材第53页的探究实验，知道这个实验的目的和步骤。你对这个实验有什么疑问？写下来。说出每种实验设备的功能和使用时需要注意的方面。这种加热方式称为水浴加热法。你能说出这种取暖方式的好处吗？

探究二:自学熔点和冰点，熔化时吸热，凝固时放热。

结合前面的实验探究，自学课本第55页到第57页的内容，找出以下问题的答案:

1.什么是晶态和非晶态？说出来，并列出你生活中所知道的晶体和无定形晶体。

2.晶体的熔点和冰点是什么？同一物质的熔点和冰点之间有什么特性？

3.晶体的熔化和凝固条件是什么？

4.列举人们在日常生活或生产实践中利用熔化吸热和凝固放热的例子。

[考点简明]

考点1:熔化吸热和凝固放热

例:下列状态变化现象中，吸热的是

A.春天，冰雪融化成潺潺流水。b .夏天，早晨草叶上出现晶莹的露珠。

C.秋天，雨后的泰山上云雾缭绕。d .冬天，美丽的冰花出现在室内的窗户上。

练习:在下面的例子中，为了防止熔化或凝固的不利影响，下面是

A.冬天把室外水箱的水放掉。b .将熔融玻璃制成玻璃板

C.冷冻食品可以保鲜d .高烧患者用冰袋降温。

测试点2:熔点和冰点

例:根据下表所列几种物质的熔点，出现以下错误

A.在﹣265℃，氢是固体。铝罐可以用来炼锡。

C.在非常寒冷的地区使用酒精温度计d .铜在1080℃一定是固体。

练习1:如果萘的熔点是80.5℃，萘在80.5℃时的状态可能是

A.固态b .液态c .固液共存d .固态、液态、气态共存

练习2:北方的冬天，大雪过后，城市里经常会派出装满盐水的洒水车在主要街道喷洒盐水。撒上盐水后，雪很快融化了。这是因为

A.盐水与雪反应，放出热量。盐水是热的，融化了雪。

C.盐水吸收太阳辐射的能力很强。