知识普及往往以你想不到的方式联系在一起。比如水黾可以帮助你理解三体。
在网上众多关于《三体》的讨论中，有这样一个视频，制作人从小区常见的水黾说起水的张力，然后通过一个在回形针表面滴清洁剂的小实验，在一只小纸船和一只小纸鲨的背后，严谨地讲解《三体》中的曲率驱动知识。
可能是因为视频角度奇怪吧。一时间评论区充斥着以泡泡糖和洗洁精为主的脑洞，大家真的为人类的未来出谋划策。
当然，水黾可能不这么想。
这个视频来自一个名为“三个爸爸实验室”的创意团队。
可简称“三爹”的“三爹实验室”，作为一个“严肃的科普账号”，显然是由三爹组成的。
01为了哄宝宝，理工科爸爸们开始视频之路。
大概七八年前，江苏南京某公司三个男人结婚生子。
理工科的背景让三人早早成为了朋友。有了宝宝后，三个人几乎同时迎来了社会身份的转变:他们成为了陈辰爸爸、葡萄爸爸和快乐爸爸。三个爸爸经常在周末一起带宝宝散步。
三个爸爸早期的视频里有这么一句话:“知道这些有什么用？告诉你，没用，但是可以哄孩子！」
其实三个爸爸的视频之路源于带娃的需求:
陈的父亲说，即使有丰富的图画书，当面对一些具体的知识时，如“雨的形成”，孩子们仍然很难通过文字想象那幅画。
综上所述，讲绘本不如讲实验，绘本可以直观的解释水的所有形态。
爸爸的育儿理念也差不多。他们不支持吉娃，但也不想孩子能力太差。
陈的父亲说，他们三个无论做什么，首先强调的是快乐和乐趣，所以他们一直坚持娱乐。
实验无一例外的受到了孩子们的欢迎，被鼓励的三个人又操作了一遍。这一次，他们将其录制成视频，并传播给当地的一些家长。三个人的科普之路就这样开启了。
在接下来的三四年里，随着孩子的成长，三个爸爸录制了200多个科普视频。这个实验知识分为:
适合3-6岁宝宝的兴趣型科普实验，如彩虹雨滴、大象牙膏等，在孩子眼里都是神奇而美好的实验；
适合6到9岁孩子的科学实验，比如线下科普活动中常见的非牛顿流体。
这个年龄段的孩子已经具备了一定的动手能力和对周围事物的认知能力，可以增加实验的动手难度，但仍然需要家长的监督和指导。
以及适合刺激9至12岁儿童思考的复杂实验，如梦幻液体星球、自制暖宝宝等...
这些经典的科学实验，千百年来重复了无数次，每个人的方法差别不大。站在巨人的肩膀上，爸爸做的三个小改进是:
第一，实验材料必须是生活中随处可得的物件，家里现成的或者自己楼下食堂花一点钱就能买到的，比如食用油、矿泉水瓶、泡腾片、吸管等；
第二，实验呈现的过程要尽可能的有趣，比如添加颜色，改变形状，或者试图产生直观神奇的变化。
在“三体”视频中，三个爸爸花了一整天的时间将纸片剪成鲨鱼和船的形状...他们给每个实验取了一个可爱的名字，在录制视频之前，经过了三个爸爸的反复验证。
这些充满奇观的视频深受孩子们的喜爱，三个爸爸也逐渐出名。
孩子把科普病毒的知识反向给父母。
爸爸入驻知乎后，发布的第一个视频是文章开头的《你如何理解三体中的曲率驱动飞船》？做个简单的实验告诉你！》。
但成为知乎的视频答题高手后，三个爸爸的答题内容方向也开始发生变化。
考虑到受众人群，成年人的比例毕竟比儿童多。三个人气爸爸，除了在《孩子有什么急事？“饺子，谁家的孩子就算饿死也不吃韭菜馅，怎么办？与其他家长分享他们的见解，更重要的是，为更成熟的年龄段制作和分享他们的系列科普视频。
在这些视频中，三个爸爸经常用一种讲故事的口吻，把抽象的知识用简单的语言形象化。
此前，三个爸爸做了一个关于病毒入侵人体的视频，从病毒的角度完成了这次科普。后来有家长说第一次没看懂，是孩子给他解释清楚了过程。
他们还会用几期来解决一个巨大的问题:比如讲述碳基生命一切的《进化之路》系列、中国航天史、世界科技编年史、讲述人类探索故事的《信息传》，还有此刻还在更新的《新冠肺炎科普》系列，都是和答案们的砸照帮头目共同打造的。
这一系列视频，按照疫情发展的顺序，详细讲解:
——新冠肺炎首例死者尸检报告公布。有哪些值得关注的信息？
——美国近四分之三的新增病例为奥米克隆感染。这是什么意思？
-目前美国疫情情况如何？
-病毒有可能进化并对疫苗免疫吗？
—“奥米克隆”是怎么传播的？
等等，问题是...
你知道的越多，你就越不害怕。
《三个爸爸》中的陈辰爸爸向我们回忆了当时制作疫情视频的背景:随着新冠肺炎疫情的不断发展，国内出现了很多“与疫情并存，与国外防控方式接轨”的言论。
“我们觉得很糟糕。我们希望能够系统地跟踪疫情的发展，提醒大家，我们国家目前采取的方法是有效的，也是适当的，绝不能放松警惕。」
他们和摄影师很合得来。一般是王负责文案，三爹负责视频。
为了保证文案的严谨性，领导需要阅读大量与主题相关的国外论文，支持自己的想法和推测。三个爸爸会在这里优化文案，在不影响视频严谨性的前提下，增加一些段落，改变语句，让大家更容易看懂。
陈爸爸说科普最重要的是如何用普通人的视角和语言习惯把复杂而深刻的学术思想解释清楚:
“再加上一点幽默和网络语言，观众会更容易接受，这也是科普视频成功的重要因素。」
从普通人容易理解的角度出发，用幽默的方式，我们可以轻松的观看视频，学习知识，将视频传播给更多的人。这就是科学知识的普及。
有兴趣、有学习动力的人，会沿着这条线，进一步学习。后者是另一回事。
爸爸觉得他所做的是把科学知识和兴趣的线索传递给大众。
面对更加成熟的观众，这成为他们追求无限进步的理由。
一个视频做完后，他们通常能非常透彻地理解一件事情的原理。这就组成了三个爸爸每个视频开头或者结尾的那句话:知道的越多，恐惧越少。
毕竟不管带不带娃，生活总要改善的。
作者|晓寒
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