现代教育技术对信息技术课程与其他课程整合的作用是

实现信息技术课程与其他课程的整合是中小学信息技术教育的一个重要方面。必须考虑在其他课程中应用现代信息技术媒体，创新课堂教学，培养学生的信息素养和各种能力素质。

然而，如何实现信息技术课程与其他课程的整合，必须依靠现代教育技术的理论和实践。在当前形势下，课程整合已成为一个新的研究热点。但是，要真正实现课程整合，就必须加强对现代教育技术理论和实践的研究。

因为课程整合不是机械地将信息技术强加于课程内容，而是考虑课程的具体内容、学生特点和媒体特点，以实现课程的最优实施为最大目的。这些内容是现代教育技术研究与实践的领域和范畴。因此，我们必须用现代教育技术理论和实践的成果来指导我们的课程整合，这样才能真正将信息技术融入课堂教学。创建新的课堂教学模式，可以让学生变被动学习为主动学习，让学生在特定情境下真正学会并接受具有挑战性的学习任务，让技术真正支持学生的学习，帮助学生成为学习的主体。利用网络和多媒体技术，我们可以构建一个信息丰富和反思性的学习环境和工具，让学生自由探索，这极大地有利于培养和发展他们的批判性和创造性思维。