华师“萤火虫”服务队走进乡间，助力开平文化遗产“出圈”

日前，盛夏的华南师范大学萤火虫实践服务队，基于广东省江门市开平市的发展重点和文化底蕴，开展了暑期社会实践“三下乡活动”。此次实践以“开平文化遗产传承”为主线，探索了“教育、服务、研究”的文化遗产传承与推广新模式。

该系列活动从8月1日至10日，为期10天。盛夏的每一组萤火虫团队都创新实践形式，发挥自身特色:通过开展美育第二课堂教学、打造文化传承推广小程序、携手广东省人文社会科学普及基地打造立体推广矩阵、实地探访红色乡村探索开平特色文化振兴之路等。，拓展了“文化遗产传承”实践主题的广度和深度，塑造了圣婴文化传承IP，助力侨村文化振兴。盛夏，萤火虫团队发挥高校服务社会的作用，助力开平文化乡愁“出圈”，用青春的力量赋能乡村振兴。

为了守住文化之根，托起民族的未来，通过多方位挖掘和推广开平的文化底蕴、红色故事、国学等多种教育资源，夏日萤火虫团队联合开平图书馆、开平翠山湖实验学校，于2022年举办了“我们在这里成长”——夏日萤火虫线上公益培训班。本次线上公益培训班以“文化遗产传承”为主线，以“孔子诗词云”、“红色文化”、“普及普通话”为辅助线。围绕思想引导、文化传承、身心成长、艺术素养的培养方向，点燃开平学子对文化遗产传承的兴趣。

立体化的教材是今年盛夏萤火虫团队的一大亮点。教学支持组编写的立体化教材都叫开平文化遗产美育，教材中每一课都包含了对文化遗产的介绍、欣赏和体验，增加了教材的通用性和实用性。同时，通过文化传承电台、微视频、微课的加入，使教材立体化、全方位，用读、看、听的方式，带给学生基于开平文化传承的沉浸式审美体验。

仲夏萤火虫团队课题组以开平市优秀文化成果为基础，开展了“充分利用本土资源赋能文化振兴——以江门开平碉楼下课堂为例”、“探索音乐进校园路径——以开平民歌为例”、“发展产业，强化乡村振兴——以开平市汤口镇为例”等主题的研究实践活动。

为实现团队成果、开平文化传承、红色文化在新媒体环境下的数字化结合和有效传播，暑期萤火虫团队在暑期社会实践活动中设计打磨了一款名为“暑期萤火虫之歌”的小程序，包含“暑期萤火虫之歌”、“心中的红色历史”、“文学从古到今”三大板块。同时，盛夏萤火虫团队还制作了开平H5文物地图，帮助扩大开平文化遗产传播效果。

[记者]杨毅

[通讯员]朱新科郭李潺

[图片]主办方供图

【作者】杨毅

【来源】南方报业传媒集团南方+客户端