为进一步提升班主任专业素质,提高班主任管理水平,分享宝贵经验,建设学习型班主任队伍,3月27日晚,我校在校史馆一楼举办了第二学期管理艺术分享会暨首届班主任微论坛。全校的班主任都参加了活动。于敏校长等校领导出席活动。
首先举行了第六届青年班主任基本功大赛颁奖仪式。学生事务处副处长刘春明宣读了获奖教师名单。

在这次比赛中,唐慧和吴思凡两位老师获得了特等奖;夏可欣、潘妃、李玉洁、张茵等4位老师获得一等奖;杨建雄、李思源、徐辉等三位老师获得二等奖;尚等8位老师在笔试比赛中胜出;而韩月娇等9位老师获得了教育情境模拟比赛的冠军。学校领导为获奖教师颁奖。

青年班主任基本功大赛特等奖获得者唐慧老师从自己的“懂得文明礼仪,做文明淮中人”主题班会出发,与与会者分享了“如何上好一堂课”的心得。她认为,主题班会是思想品德教育的主阵地,是学生施展才华的最佳舞台,是师生之间、生生之间的桥梁。
多次获得我校高考特别贡献奖的高三二部副主任杨易君,以“班级优生培训的标签效应”为主题,分享了自己的班级管理经验。他解释了三个方面:标签效应是班级文化建设的指标;标签效应用于家校结合,形成教育合力,是润滑剂;标签效应是提高高考成绩的催化剂。他还列举了历年来在班级实施标签效应的成功做法。
副校长葛作了主题为“共同努力确保校园安全”的讲话。他首先介绍了我国疫情防控的情况,然后介绍了来我校检查疫情防控工作的市教育局、区委区政府、区教育局领导。最后,他介绍说,我们学校在防疫日志、餐路队、戴口罩、查户口信息、核酸检测等方面做得很好。,并安排了疫情防控工作。他希望广大教师齐心协力,做好细致的疫情防控工作,坚守岗位,确保校园疫情防控不出现漏洞,确保教育教学稳定有序开展。
于敏校长做了主题为“您的信任,点石成金”的演讲。
至于“班主任与班级成绩”,他提出,良好的学习纪律,和平的学习环境;良好的班风和学风,进取的竞争环境;增强凝聚力,激发自信;学习群体科学,互相帮助;各科时间协调,教师整体协调;搞好家校合作,相互信任支持;身心健康安全,追求持久。
至于《经理人与考后》,他提出要控制目标,实事求是,理性分析,不为当下找借口,只为成功找方法;分析数据,发现优劣势,增长点,分析试卷,制定新计划,纠正新问题;结合小组,走近组长,走进办公室,听声音,考虑问题,反思供给,振作精神;与班级结合,走近老师,走进课堂,共同协商,精准到人,个别批评对方,保持斗志;表扬进步,给人希望,打消疑虑,分析试卷,学习方法和指导,面朝大海,春暖花开;班会、师生代表、课堂作业、阅读听力、自主时间、错题批改、相互支持;同学互助,家校同心,处处信任,成长自己,不断追求,一生向前,永远是少年。
于敏校长希望教师们团结一心,目标明确,努力进取,争取各项工作取得新的成绩。
我校一直重视班主任队伍建设,努力提高班级管理水平和班主任综合素质,使班主任更好地教育和管理学生,培养更多的优秀学生。这次活动提升了班主任的班级管理水平,使班主任进一步明确了奋斗目标,激发了班主任的工作热情。
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