关于教育的智慧分享

——安阳市龙安区马头尖镇王二岗中心小学班主任经验交流会

简介:

教师的现在就是学生的未来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每个学生乃至社会对班主任都有殷切的期望。

——冰心

为加强我校班主任队伍建设，推广优秀班主任的智慧经验，探索班主任工作新方法，整体提高班主任的业务素质和管理水平，促进学生身心健康成长。2020年12月4日，王二岗中心小学在党建室举办了由常美荣校长主持的班主任经验交流盛宴。出席人员包括导演牛、导演金海军及各班老师。

会上，王二岗中心小学10名班主任逐一发言。大家畅所欲言，从不同角度分享班级管理智慧的经验。

有家长从学校的角度分享:聪明的家长认为榜样比言语更重要。说到影响一个人的生活，语言是最弱的。在孩子改变之前，以身作则改变自己，以自己为榜样，然后潜移默化地影响他们。

问题本身不是问题，问题背后的需求才是问题。父母应该是孩子成长需求的见证者和满足者。

做一个明智的父母，从关注孩子的内心需求开始，规范自己成长。榜样的力量是无穷的。

有些作业是从辅导混日子方面分享的:学生看到“混日子”就生气~

自省:我不接受“慢”。小时候总是“紧张又快”地完成作业~ ~这个记忆现在想起来还是“紧张”............................................................................................................

学生的动作速度是学生先天+后天训练的结果。教育工作者要想让学生的行为“快”，只能好奇“慢”的原因，才能从根本上解决问题！

不反思自省，又会陷入轮回。用简单粗暴的方式，让学生进入他们以前的模式。

有些班主任从终身学习的角度:有些人不明白，从实践中学习永远不晚。总有一些人觉得我这么大了，为什么还要学？学的再多也不总是这样。有些人可能会觉得有人一直在学习，却看不到他通过学习最终得到了什么。也许他什么都没得到。同时，你可能会感到无聊，那你为什么还要继续学习呢？如果你不想学习，你永远无法想象学习会让人失去的东西:失去愤怒、纠结、狭隘、批评与批判、悲观与沮丧；失去了肤浅、短视和计较，失去了一切无知、干扰和阻碍。学习的真谛不是加法，而是减法，学习越来越差。也许你读过很多书，后来大部分都记不住了，但是书上的道理多少还是懂的。它融入你的骨骼和肉体，给你智慧和感情。你的气质里藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。学习的目的不是为了收获，而是彻底释放自己！学习是为了遇见更好的自己，仅此而已！愿每个人都能遇见更好的自己。

每位班主任从不同角度分享了自己的教育经验和智慧。班主任工作经验的分享，是理论与实践的碰撞，是思想与智慧的交流，是爱心与人格的传递。既拓宽了班主任的工作思路，又让每个班主任都有所收获，有所思考。

一群鹅和大雁一起高飞。通过这次交流会，及时总结推广班级管理的先进经验，有效提高班主任的业务素质和管理水平。

俗话说“他山之石，可以攻玉。”班主任们纷纷表示，在今后的教育管理中，要以智慧育人，做好学生的引路人。