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民航大学岁的追梦人,青春是夏日舞动的音符

网友发布 2022-08-05 08:25 · 头闻号创业经验

2020

是作文纸上的未来世界。

今年是“十三五”规划的收官之年。

2020

千年湖畔有这样一批“00后”

他们承载着千年的生命力。

带着疫情后康复的希望

遇见青春灿烂的20岁-

与国家同行

01

迎接20岁的成长

杨伊琳

飞行技术研究所

生日:2000年8月30日。

内蒙古男子杨依林,高考成绩好,考上了中国航空大学飞行技术专业。进入飞行技术学院后,他给人的第一印象就是又苦又严。准军事化的管理强化了他的组织纪律性观念,让他学会了谦逊和宽容。随着时间的推移,他逐渐习惯并爱上了这种生活方式。在队长和老师的指导下和他的同学一起经历苦与笑也是一种很好的体验。

兴趣广泛,军训时报名参加了大型踢踏舞选拔。后来他成为了飞行技术学院起落架乐队的一员,同时也幸运地在大一成功进入了“闪耀之星”的决赛。当他得知将参加心连心艺术团在大兴机场的演出时,他的内心更加激动和不安。

从选拔结束到节目演出,只用了不到两个月的时间。既要上课学习,又要保证排练效果,经常下课就直奔训练场。也是在这个时候,他们感受到了集体的存在和力量。每一步,每一个动作都有赖于团队的共同努力,经过不断的排练,才能呈现出理想的效果。

演出中,当杨一琳第一次站在大兴机场搭起的舞台上,感受到雷鸣般的掌声和无数闪烁的灯光。与此同时,他受到了台下数千名观众的关注。当他想到这个节目可以展示AVIC大学学生的激情和斗志时,他感到无比兴奋。整齐划一的步伐,铿锵有力的节奏,气势磅礴,一曲《壮志凌云》步出了傲天斗龙空的豪迈与气度。

“大兴机场是新时代民航强国的见证。能有幸在壮美新航程的歌声中,遇到‘凤凰腾飞’的高光时刻,是一种压力,也是一种荣耀。”因为排练,舞蹈队的学习时间减少了,但杨伊琳依然坚持学习,取得了优异的成绩,复习期间还积极帮助其他同学答题。最后的绩点排在年级前20名。他说:“集体的力量极其强大。在思想政治课上,姜团队也讲过,小我要融入到更大的自我中去。我会努力学习,争取成为一名优秀的飞行员。”

担起重任,坚定前行。他热爱音乐和生活。年初疫情期间,他还积极参与社区的防疫工作,为家乡的疫情防控尽了绵薄之力。梦想蓝天上的一叶扁舟,用努力扬帆,用责任划桨。期待20岁的他在《闪耀之星》的舞台上再次闪耀!

当前疫情

02

且看20岁的责任。

杨欣悦

经济与管理学院

生日:2000年8月16日。

年初席卷全国的新冠肺炎让武汉瞬间按下了“暂停键”。在这场看不见的战斗中,中国航空大学的青年志愿者们不畏艰难险阻,响应号召,挺身而出,用一点点火花点亮了“疫情”之路。

杨欣悦的妈妈是一名医生。疫情发生后,她日夜奋战在武汉抗击疫情。她自告奋勇“战斗”,积极投身社区防疫第一线。杨欣悦和其他志愿者一起,在社区门口对车辆和行人的通行证进行检查和登记,并为他们测量体温和消毒。由于小区业主不能外出,只好分发在小区超市购买的物资,走访独居、照顾行动不便的老人,登记整合武汉返乡人员信息,每天通过电话咨询他们的身体状况和需求。最忙的时候,我每天要打200多个电话。有时候累的手都举不动手机,但是繁重的任务并没有击垮她的意志,反而让她更加坚强!

疫情初期,湖北省生活和医疗物资短缺。许多老人年纪太大,无法在超市在线订购食物,甚至被困在家里,挨饿。得知这一情况,她非常着急,主动帮助社区里的孤寡老人。然而,仅仅依靠她的力量远远不够。那段时间,她的心里压力很大。

然而幸运的是,社会从未停止捐赠爱心物资。当她得知社区里有人一直关心社区居民的情况时,她哽咽了。她和朋友们也想尽办法把各路物资送到居民家中。当居民们举手向她表示感谢时,这让她更加坚信,能够帮助别人真的是一件非常幸福的事情。

她说自己只是一个20岁的普通青年,所学专业似乎与抗击流行性疾病无关。“但当我看到我的城市和国家在苦难中前进时,我感到一股强大的力量在我心中聚集”。她透露,自己从小就梦想成为一名医生,即使没有如愿,这次与白衣天使Neng一起对抗病毒,也算是圆了她的心愿。

“社区里的志愿者来自各行各业。每天都在用消毒液挥汗如雨,保证小区的安全和生命。一路上我和同伴听到了很多感谢。其实这是一种难得的满足。在家国大义面前,一个人的勇气就是一群人的信心。做一个小小的志愿者,也可以传播自己的热量。”

耿云异乡

03

编织20年的书香

范博伦

航空空工程学院

生日:2000年10月27日。

2019年初春,范博伦申请加入爱心教育联盟天津分站,暑假报名参加江西山区短期支教活动。在他看来,自己已经在学校学习了近一年,不能只学课本上的知识,不能永远做一个生活在温室里的青年。他应该走出校门,用自己的双脚感受祖国土地的温度,观察像他父母这样的底层劳动者是如何在这片土地上挥洒汗水的。

为了教学的顺利开展,他和队友们做了很多准备。在团队内部一次次写教案试讲课,利用周末去河北易县山区小学讲课,锻炼自己的能力。同时,为了在长途中保持充沛的体力,他从4月份开始每天晚上都在操场上跑三公里进行锻炼。

为了省钱,他和队友坐了20多个小时的硬座,然后换乘一辆大巴,才终于能够进村。这个山村几乎没有什么平地,居住的地方很简陋。在村支部的会议室里搭起一张木床,铺上一张凉席,晚上脱掉衣服叠起来当枕头,盖上从学校带来的毛巾被。

教学期间,工作强度很大。每天早上,学生来之前,要洗漱吃早饭,打扫教室,从吃饭的地方提两桶开水到教室,让孩子们白天有热水喝。每天晚上放学后都有短暂的休息,那是一天中最快乐的时光。他会和队友聊天,一起享受晚餐,饭后在小溪边洗衣服。天黑后,他们聚在一起做总结,修改作业,写教案,经常写到深夜。他们的腿和胳膊上满是蚊虫叮咬的痕迹...夜晚的群山就像一圈高高的黑墙,把村子围了起来,然后托起了明亮的星星空。他们也沉浸在这如画的风景中。

孩子们非常喜欢他和他的班级。他和队友们经常敞开心扉,用通俗有趣的教学内容和夸张幽默的讲课,让全班欢声笑语。每周在村干部的支持下,他们还举办家长会、亲子活动和文艺演出,让孩子们的笑声感染家长,让村子更加美好和谐。在课堂之外,他对每一个孩子都充满了关爱,试图用自己的举止让孩子养成良好的学习生活习惯。虽然在那里呆的时间不长,但他相信这份爱会一直延续下去,像旭日一样的孩子会快乐成长。

出发那天,雨下得很大,同学们比以前来得早。他们含泪唱着《祝你一路顺风》,为小老师们送行。上车时,孩子们问:“老师,你会回来吗?”他坚定地说:“有机会我一定会回来的。”教学过程中遇到的很多感人的人和事,不仅能提高能力,还能让爱在他20岁的心里生根发芽。无论他经历什么样的挫折,都会得到阳光般温暖的支撑。这种力量来自于他的榜样,来自于可爱的孩子们,来自于善良淳朴的村民,来自于他可靠的伙伴。

我心中有光

04

期待20岁的绽放

温韬

外语学院

生日:2000年10月23日。

“周日晚7点,腾讯大会将召开视频会议,讨论下周疫情防控的选题和专题报告。请做好准备!”

“老师,这是微信今天要推送的六篇文章之一。其他问题请看~”

“审查过了,检查过了,发过来!”

……

这是新冠肺炎爆发以来,AVIC官微团队的正常日常工作。为了汇聚正能量,传播好声音,《杭》编辑组组长陶文率先吹响了《疫情》的集结号。在他每天细致全面的安排和指导下,《关伟》全体编辑人员有条不紊、紧张有序地完成了每天6篇文章的推送任务,始终保持战斗状态,不停地努力工作,日夜奋战。

截至4月底,AVIC·关伟已经发表了453篇文章,并收到了来自各大学的近千份投稿。多篇文章浏览量过万,被新华社、全国民航团委、大学生在线等权威媒体转载。总阅读量超过120万,WCI值超过850,连续三个月跻身中国百强...几乎每一条推送都被他审核过;每一个封面和封底的出现,都凝聚了他的心血;一篇几十万字的稿子,就是奋斗青春最好的注脚。他认为,每一次合作,每一次被看到,他都投入了一点精力在青春战这个“流行病”上。

说到在疫情防控期间积极参与宣传的学校媒体记者和编辑,陶文感到既自豪又心疼。“策划选题、组稿编辑、写作出版,没有一个环节。如果没有足够的人力物力,就要和媒体的其他部门沟通协调,每天和导师的语音通话已经成了家常便饭。”为了让文章更有表现力,每个小组在动笔前都会反复琢磨推送思路,力求角度新颖独特,同时贴合当下热点。“有时候推成型了,老师们觉得还是不够生动,就会把它推翻,重新调整结构,然后寻找突破口克服空之间的距离感,尽量为大家还原真实的场景和人物。”心中有光,记录真相,是他们的初心和坚持。

“虽然我们不是逆行,但我们是大后方的‘新闻勇士’!服务师生,校园报道。我觉得这是学校媒人的工作。”用文字传递能量,用照片聚焦情怀,用影像激励人心,可以搭建起全校师生沟通互动的桥梁,凝聚起每一位ABC大学生的青春力量。陶文认为这是他20岁以来最大的成就。

无论是过去还是未来,ABC大学的红娘们一直秉承着只争朝夕,不负荣耀的信念。他们用图片、音频、视频记录了来自五湖四海的成年人抗击疫情的感人故事,用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当。一篇报道,一行一行,犹如一股暖流,给人奋进的力量,把复工、复学、打赢两场战争的信心传递到全国各地的AVIC高校。去冬今春,夏树绿意盎然,期待仲夏与你在校园相见!

青春是什么?

这是春天的种子。

流传在祖国的南北

无论走到哪里,都要生出希望。

那是夏天青春舞动的音符。

奏响追梦的乐章。

无论你走到哪里,你都会传递你的信仰。

听,那是千年湖的钟声。

“千禧之星”的你开始了新的旅程。

因为青春的磨砺,生命在奋斗中升华。

未来十年,无论未来是否开放

我希望我的记忆会飞逝而过,而你和我依然如故。

实习|任柏春、张汉菊

编辑|杭晓峰、杭萧宁

编辑|杭晓涛

来源|投稿学生

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