江西财经大学创新创业大赛

近日，由江西财经大学工商管理学院、MBA教育学院、创业教育学院联合举办的2020“创业管理”教学研讨会成功举办。出席会议的有工商管理学院首席教授、创业管理负责人胡、工商管理学院院长、MBA教育院长、创业教育院长梅、PG One副总裁、教务处副主任蔡倩、工商管理学院副院长、江西财经大学MBA学院校外创业导师卢春红、中科新科CEO苗金生博士、创业管理课程组老师。会议由胡教授主持。

课程负责人胡教授首先介绍了本次研讨会的背景。他指出，在“双创”成为国家战略的背景下，江西财经大学作为中国创业教育的先行者，如何通过教育新技术、新理念、新方法，帮助创业者和潜在创业者赋能创业实践，如何在现有课程体系的基础上，进一步构建创业教育生态，打破组织边界，实现一、二、三课堂、学术界与产业界、理论与实践的融合。

国盈小组对课程的整体情况进行了梳理。我校属于国内最早开设创业管理课程的高校之一，具有课程体系完善、师资力量雄厚、教学成果丰富等特点。在海量开放网络课程时代，课程群构建了理论讲解、高端访谈、实战表现、评价三大独具特色的教学模块，形成了学生画像分类、分层次组织教学、分块设计内容的教学模式，受到了广大社会学习者的喜爱。国内很多学校的学生修了这门课，国外大学的一些学生也修了这门课学习。

在教师讨论环节，老师们讨论了课程的历史，疫情期间教学方式的变化，创业课程与创业大赛指导的关系。创业导师苗金生博士汇报了中科新科目前的业务发展情况，并表示愿意在母校提供创业课程开发的实践基地。

创业教育学院院长梅从创业课程建设、教材编写、教研、教学和竞赛指导等方面谈了自己的看法。MBA教育学院院长梁宁谈了自己对MBA创业教育发展的看法，认为应该加强本科生和研究生的互动。教务处副主任蔡倩提出，创业实践要与企业相结合，争取社会实践课程建设有所突破。工商管理学院的胡德安·海波认为，创业管理的特点可以概括为四个方面:优秀的教师、优秀的团队领导、特色鲜明的教学内容和亮眼的成果。他提出从目标定位、内容体系等六个方面进一步加强课程建设。

胡教授在总结中指出，本次大会之所以要聚集多个部门来讨论一门课程，主要是为了打通各个部门，构建创业教育的“生态”，从而达到更好地服务学生的目的。