中国青年报·中青网记者张乐
新冠肺炎疫情爆发以来，北京林业大学及时调整创新创业教育工作模式，组织大学生创新创业项目申报，参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，确保“双创”顺利进行。
搭建线上“双创”教育平台，实现数字化升级。
学校全面落实北京市教委部署，有效挖掘校外优质资源，搭建学校线上“双创”教育平台；利用中国众创空线上“双创”服务平台，组建学校“双创”圈，实现创新创业数字化升级和优质教育资源共享。
同时，学校充分发挥自身作为全国大学生创新创业实践联盟成员单位的优势，组织师生参与联盟开展的在线直播“双创”实训活动，为师生参加“互联网+”创新创业大赛提供专业指导，深入了解高校“双创”教育的整体架构、大赛的相关要求、撰写高质量商业计划书的训练等。
优化组织管理，开展跨校合作，提升学生竞争力。
全面优化大学生创新创业训练计划的组织管理。北京林业大学以提高大学生创新创业培养计划实施质量为目的，综合考虑计划的研究意义和实施进度，从校级计划中遴选国家级和北京级计划。鼓励学院支持更多有潜力的大学生创新创业项目开展研究，营造良好的创新创业氛围；修订了《北京林业大学学生创新创业培养计划管理办法》、《北京林业大学学生科技创新学分管理办法》等一系列管理文件，明确了项目申报评审、项目管理、资金管理、激励政策等安排，推动创新创业管理制度化、规范化。
参加北京市大学生创新创业培训计划校际合作项目。学校依托北京高校独特的创新创业教育资源，与北京邮电大学合作，实行“双导师制”，引导学生跨校团队开展大学生创新创业实训实践，共同促进北京高校优质创新创业资源的交流合作和工作水平的提升。
提高“互联网+”创新创业大赛的项目质量和竞争力。为了更好地培养大赛重点项目团队，提高大赛质量和效果，学校启动了大赛重点项目评选工作。后续还将举办线上项目培育推介会和项目团队线上研讨会，并邀请校外专家一对一指导打磨重点项目，跟踪项目进展，努力提升创新创业项目的质量和竞争力。
“互联网+”大学生创新创业大赛重点项目专家评审
举办“双创”线上宣讲，帮助学生“理解”政策。
为进一步提高大学生创新创业培养计划实施质量和项目管理水平，鼓励师生积极报名参加中国国际互联网+”大学生创新创业大赛，学校教务处组织了北京林业大学“大创新”“互联网+”大学生创新创业大赛工作汇报会， 并通过网络直播向学生讲解创新创业工作安排和政策解读，与学生在线互动、答疑解惑，帮助学生准确理解“双创”相关内容，及时掌握相关信息。
来源:中国青年报客户端
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