对青少年进行健康的教育及心理辅导应注意以下几点:
一是要敏锐地观察学生的心理动态。观察应该在学生没有觉察的情况下,利用自己的眼睛、耳朵等感觉器官去感知学生的行为。在平常的教学过程、课外活动、学生的交往过程直至日常生活的所有方面,都注意观察学生的精神面貌、言谈举止、行为动作、兴趣爱好、待人接物的表现。
为了更好地了解学生的心理,还应该让学生建立心灵对话本,让学生把自己内心的真实想法写到心灵对话本上,老师定期查看,以便了解学生的心理状况,然后采取适当的措施帮助学生调整好心理。
二是要和学生交朋友,进行倾心谈话。有经验的老师,经常通过与学生的促膝谈心,在一定程度上了解学生的心理或思想问题。谈话可以最亲切、最直接地了解学生的心理状况,还可以察言观色、随机应变,获得或发现学生心理的一些重要信息。
三是用远大理想的推动作用增强学生的抗挫折能力。中学生的心理挫折大部分来源于成绩的不理想和同学相处不好。老师要对学生的挫折心理给以正确的指导,才能形成良好的班风。初一入学时,很多学生一时不适应初中阶段的学习,有的甚至产生了厌学情绪,心理受到严重的挫折。
针对这种情况,就要用远大的理想来激励学生。并要及时地告诫学生,有了远大的理想是好事,但理想和现实有很遥远的路途,需要付出艰苦的努力和汗水。经过恰当的教育和激励,学生的抗挫折能力增强了,克服了学习中的困难,学习积极性就会大大提高,成绩也将随之提高。
四是用无限的爱心感化学生,促使学生心理健康发展。热爱学生是形成教育艺术的基础。“感人心者莫先乎情”,对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。老师只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。教育艺术之树只有植根在爱的土壤里,才能结出丰硕的果实。
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如何进行网瘾心理辅导
导语:由于投入过多时间上网,以至于损害了生活中的人际关系和学业事业。由于某些不法业者恶意炒作、无照经营?戒网中心?在社会上造成严重不良影响。
如何进行网瘾心理辅导?
团体心理辅导,就是对有共同问题的人群进行集中辅导。网络成瘾的团体心理辅导,就是施以心理学领域中的"团体心理辅导"(或称"团体心理咨询")技术,借助团体的力量和各种心理咨询理论与技术,由心理咨询员对网络成瘾的人群提供心理帮助与指导以及行为训练的机会,使每一位团体成员学会自助,以此解决成员共同的发展或共有的心理障碍问题,最终实现改善行为和发展人格的目的。
团体辅导的意义在于:
首先,对于青少年群体,为其提供得到同伴增强的机会。同伴给予经常而多样的增强,远比成人给予的增强更有效。在团体辅导中,成员之间的认同感对于团体成员在认知和行为上的改变,有着巨大的支持作用。因为团体辅导让学生了解并且体验到自己是被其他学生支持的,团体成员能够认识到别人也有跟自己相同的问题,自己支持别人,也得到别人的支持,从而获得道义心,可以增强信心。网络成瘾的学生,在团体中接触到与自己有着同样问题的同伴,这可以使其减轻自身的特殊感,以平和的心态寻求行为改变的方法。
其次,团体辅导可以使网络成瘾的学生获得安全感。学生体验到自己在友伴中也有所作为,可以跟友人交往,自己也有朋友,这些都能增进安全感。网络依赖的学生因对自身的网络使用投入较多关注,而忽视了自身其他方面的优势及能力,团体辅导可以使学生注意到自己的能力,因自己可以对团体其他成员的成长有所贡献而增强自信心和安全感。
另外,因为在团体辅导的最初,成员们共同签署契约,所以对团体成员有强烈的约束作用,同伴之间既有支持又有监督。网络成瘾的学生在团体中作出改变不当行为的承诺后,会因团体的监督作用而努力维护自己的诺言,由此使行为的改变得到长期的坚持和巩固。所以,在各种网络依赖的干预方法中,团体辅导是正确的选择。
按照团体咨询的理论指导,在辅导网络成瘾者的团体中,理想的团体规模应在20~30人左右,团体咨询的时间间隔为一周(也可以视具体情况间隔先短后长)举行一次,每次3~4小时为宜。对于网络成瘾者的团体咨询,应包括以下几方面内容:
1.对网络全面而客观的评价,引导团体成员对网络正确认知。既要肯定网络对现代生活的.积极影响和作用,也要通过大量活生生的事例讲清网络成瘾带来的危害,使青少年辨证、理性地评价网络。
2.引导团体成员发掘自身的兴趣爱好,关注现实生活中的兴趣所在,从而树立正确的人生目标。即,从自身的兴趣爱好出发,确定自己的职业发展方向。心理学中,称此种方法为职业生涯规划。
3.开展人际交往练习,增加团体成员社会适应的能力,使青少年认识到正常的人际交往是健康成长的客观需要,必须改变在现实中不恰当的、虚拟的与人互动模式,回到现实生活的人际交往之中。
4.进行时间管理的学习,使青少年学会自我控制,恢复正常的生活规律。认清什么事情是必须完成的,什么事情是可以适当做的,什么事情是不能做的。将自己最重要的事情安排好,提高适应社会的能力。
5.进行生涯规划训练,使青少年对自己的人生能有一个远期和近期的目标规划,以增强对社会和对自我的责任感。
6.性格优化训练,使青少年认识到自己之所以染上"网瘾"与性格缺陷有关,从而达到扬长避短、优化自我的目的。
然而,对于使用网络已经发展到病理性心理障碍的人,则需要使用适当的心理治疗技术,如强化法、森田疗法等进行治疗。
在学校里,用团体辅导的方式对网络成瘾的同学进行引导是一种有效的干预手段。网络成瘾者在团体中可就成员共性问题进行讨论,在团体中得到心理支持,练习社会交往技能,成员之间共同制定时间管理方案,互相监督。这种友善、鼓励、支持性的氛围将帮助网络成瘾者正确确定网络在生活中的位置,扩大生活范围和视野,摆脱网络对其无形的束缚。
个体戒"网瘾"常用的心理辅导方法有哪些?
有资料表明,目前全世界有大约1140万人患有不同程度的网络心理障碍,约占网民总数的6%。随着每次上网时间的不断延长,形成对网络强烈的心理依赖现象,被心理学界称为"网络成瘾综合症"。据统计,在每百名"网络成瘾综合症"的人群中,就有15名是青少年。
目前治疗"网瘾"的方法主要有:心理咨询法、脱敏训练法、戒毒药物治疗法、催眠法四种,由于戒毒药物治疗法、催眠法存在争议,因此对于青少年网络成瘾的心理辅导采取心理咨询法、脱敏训练法为宜,并配以家长引导法。
1.心理咨询法。对于网络依赖程度较轻者,可以采用心理咨询的方法。主要是通过心理咨询师运用心理咨询的手段,与来访者进行平等的交流与协商,启发来访者改变认知和行为,从而达到摆脱网络依赖的目的。一名叫小旭的孩子说,他是北京某重点中学初一学生,三年前在同学的带领下去上网。他每次去打游戏,被爸妈看见后都要挨打,然后他就发誓再也不上网,但之后往往又控制不住。"我这次下定决心把网戒了,不再让我爸爸妈妈担心",小旭对老师说,他自己愿意走出网络,这就比其他网迷孩子治疗起来要快些。因此,我们首先肯定他的想法,表扬他是懂事的好孩子;接着就与他一起讨论他的兴趣爱好,发现他喜欢读书、喜欢滑旱冰、喜欢打篮球?于是建议他参加篮球的正规训练活动,自己独处时可以滑旱冰或读学习参考书,结果很快就摆脱了网络依赖。
;抖音泛知识内容播放量占比20%
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抖音泛知识内容播放量占比20%
抖音泛知识内容播放量占比20%,当短视频流量红利逐渐消失,B站、快手、字节系、百度系、知乎等不同平台都在寻找可以持续向用户提供价值的内容,抖音泛知识内容播放量占比20%。
抖音泛知识内容播放量占比20%1
10月13日消息,《2021抖音泛知识内容数据报告》(以下简称“报告”)发布。报告显示,过去一年抖音上的泛知识内容播放量年同比增长达74%。泛知识内容播放量已占平台总播放量的20%。
近年来,抖音各类泛知识创作者大量涌现,知识类短视频数量和消费数显著增长。泛知识内容受到用户的广泛认可,平均每5个播放量里,就有1个是泛知识内容。去年,抖音泛知识直播达100万场。
目前,抖音泛知识内容已覆盖生活技能、科普、人文艺术、教育、体育、职场六大类别。
其中,生活技能类内容最受欢迎且增长最快,科普类内容也在快速崛起。在泛知识内容播放品类TOP3中,生活技能类排名第一;在视频增长总数TOP3中,生活技能类增幅达219%,位列第一;科普类增长达207%,排名第二。截至8月31日,抖音已有792个生活常识相关话题播放量过亿。
过去一年,科普内容在抖音发展迅速,涌现出大批专业又有趣的科普创作者。博物杂志的新媒体负责人张辰亮@无穷小亮的科普日常过去一年在抖音里粉丝增长超过千万。
在所有科普视频里,点赞最高的一条来自@重症医学科曹医生 ——“猝死新闻不断出现,面对心跳骤停只需六分钟,教你真正救命术”。视频里曹医生用6分钟分解演示了家庭场景下心脏复苏的步骤,获得273万点赞,23万转发。
报告显示,目前抖音覆盖高校已达1259所。其中,清华大学、北京大学、国防科技大学是抖音上粉丝最高的三所大学。过去一年,清华大学、北京大学、同济大学、复旦大学等众多高校在抖音直播开课,累计直播场次达12580场,观看人数达7392万。其中北京大学开播共199场,清华大学共开播131场。
同时,越来越多专家、学者、教授、院士入驻抖音,通过短视频和直播分享各领域专业知识,降低知识传播门槛。中国人民公安大学犯罪心理学教授、中国青少年犯罪研究会副会长李玫瑾通过抖音分享育儿、教育知识和理念,受到214万粉丝关注,获赞839万。海洋地质学家、中国科学院院士汪品先,中国社会科学院社会学所研究员李银河、华中师范大学教授戴建业等在抖音上也广受欢迎。
此外,报告还呈现了不同人群对于泛知识内容的各自偏好。一二线城市人群偏爱财经类,三四线城市人群更爱看亲子教育类,五六线城市人群更热衷艺术类。其中,浙江人偏爱看财经类,广东人更爱法律类,河南人更喜欢传统文化类,东北人更热衷看人文类,福建人更关注亲子教育类,四川人则更钟情于艺术类。
抖音表示,未来,将持续完善泛知识内容体系建设,积极扶持、服务各领域知识创作者,致力于推动大众知识普惠,让每个普通人都可以平等地获取知识。
抖音泛知识内容播放量占比20%2
在刚刚过去的8、9月间,快手联合笑果文化推出泛知识脱口秀节目《新知懂事会》;百度旗下好看视频推出自制知识综艺《你的生活好好看》;西瓜视频上线自制访谈节目《人生半场》,推出中视频原创知识栏目。去年以来,大量泛知识类博主,如做硬核财经解读的@巫师财经、科学科普类的@李永乐老师、人文科普类的华中师范大学教授@戴建业等也圈粉无数
越来越多的用户选择利用互联网视频学习。据《2020年中国移动互联网内容生态洞察报告》,用户对科普纪实的知识向内容需求增加,知识向、实用向的泛知识类内容需求分别提升了21%和16.7%。
当短视频流量红利逐渐消失,B站、快手、字节系、百度系、知乎等不同平台都在寻找可以持续向用户提供价值的内容,泛知识内容成为共同选择:发布流量扶持计划、竞争创作者资源、上线专属的泛知识内容分区不同平台围绕泛知识内容加速布局,内容形式也从UGC(用户创作内容)短视频扩展到平台自制综艺等。业内人士分析,对互联网平台而言,泛知识视频可以长期留存用户,发挥长尾效应,已成为泛娱乐视频之后备受瞩目的流量新入口。
各平台“抢滩”知识标签
从个人成功标准、健康焦虑到超前消费,复旦大学社会学副教授沈奕斐、东北证券首席经济学家付鹏、壹心娱乐CEO杨天真等人轮番上台,将专家观点、学术概念,用脱口秀+辩论的形式传递给观众今年9月,快手和笑果文化联手推出一档在快手直播的泛知识脱口秀节目《新知懂事会》,每期邀请六位嘉宾和专业人士,对时下热点话题发表观点。
“泛知识已经成为快手今年以来增长最快的内容类目之一。”快手相关负责人告诉《综艺报》。《2021快手内容生态半年报》显示,平台60秒以上品类视频数增长Top 5分别为:法律、科学、财经、资讯、历史。为加码泛知识内容,平台于今年6月启动“快手新知播”大型直播活动,联动100名知识大咖、100余家专业机构,以及超过1000名快手知识主播,推出上万场知识直播;直播综艺《新知懂事会》是快手发力知识内容的又一尝试,借助时下流行的脱口秀形式,推动知识平民化、普及化、价值化。
抖音相关负责人向《综艺报》记者介绍,截至2021年6月,抖音上粉丝过万的知识类创作者超过32万名,发布的知识视频超过1.5亿条。“在平台的dou知计划、知识创作人、宅春节涨知识等计划和活动助力下,平台上涌现出了多领域多方向的知识类创作者。”如华中师范大学文学院古代文学教授@戴建业等高校教授,通过直播、短视频,将大学课堂搬上抖音,助力通识教育的普及;@只露声音的宫殿君在抖音带257万人逛故宫;@热爱莫高窟的讲解员让网友近距离感受敦煌文化的博大精深;《博物》杂志副主编、科普作者@无穷小亮的科普日常,用通俗易懂的方式,让大众领会科学魅力。
与抖音同属字节系的西瓜视频,在过去一年陆续推出活字计划、中视频伙伴计划、新知十讲、西瓜博士团等扶持计划和运营活动,鼓励优质知识中视频生产。
B站是最早在知识类视频领域崭露头角的视频平台之一。B站相关负责人告诉《综艺报》记者,除了平台的新星计划、创作激励计划、创作学院等常规扶持和培训计划,B站知识区还根据知识视频的特征,举办各种针对性的内容运营活动。比如“知识分享官”,为知识创作者提供百万元奖金和上亿流量扶持,吸引新人入驻。“B站整体上更注重内容的沉淀,所以会侧重将扶持政策与内容方向的引导、对优质内容的鼓励相结合。”B站相关负责人介绍。
知乎在首页开通了视频入口“知识区”,提供亿级曝光流量资源,并推出视频创作者招募计划,面向全网招募科普人文、电竞游戏、科技数码、生活娱乐等领域的视频创作者,旨在将更多知乎的泛知识图文内容转换为视频内容。
今年4月,百度旗下的好看视频启动面向泛知识领域的“轻知计划”,宣布邀请100位名家、10000名行业达人入驻好看视频。今年8月,好看视频推出自制知识综艺《你的生活好好看》,对社恐、职场新人、年下恋等社会热议话题展开讨论。今年3月,腾讯旗下微视推出雪球计划,鼓励MCN机构纳新并推动达人创作内容,“泛知识类科普视频的内容创作者”是重点招募对象之一。
泛知识内容带来更多长尾效应
通过各大平台的布局计划可以看出,流量倾斜、现金激励、创作和运营辅导是平台吸引知识类创作者入驻的基本策略。中短视频平台为何不约而同地盯上了泛知识领域?背后是各平台寻找新增长点的'急迫诉求。
根据《2021中国网络视听发展研究报告》,截至2020年12月,我国短视频用户达8.73亿,用户平均每天花2小时看短视频。尽管平台广告、直播电商等变现模式让短视频的生态体系日渐完善,但短视频用户红利几近“触顶”也是各大视频平台不得不面对的事实。
中国人民大学新闻与传播学院教授彭兰的观点是,短视频平台已经历爆发式增长阶段,正在逐步进入细水长流的“新发展阶段”。如何开辟新的内容增长点,打造新的内容特色?泛知识内容,是其中最包容、最广泛,也最容易链接产业的一类。相比泛娱乐内容,知识类内容不仅生命力更加长久,也能够带来更多的长尾效应。
“我们给站内两千多名用户做过问卷调研,高达89%的用户非常乐意接受泛知识内容。过往快手的直播内容比较娱乐化,倾向于秀场和卖货,当有了知识内容供给和补充之后,用户能够在买东西休闲之余,接收到知识内容,甚至通过直播连麦,针对性地解决自己的问题,这就丰富了用户体验。”快手相关负责人在谈及知识类内容布局时表示,泛知识类自制节目可以丰富站内内容供给,提供更精致的直播内容。
在今年6月26日B站成立十二周年的演讲中,B站董事长兼CEO陈睿提到,“目前,泛知识类内容占B站全平台视频总播放量的45%。过去一年,有1.13亿用户在B站学习,这个数字是中国在校大学生数量的三倍多。”据了解,过去一年,B站上升最快的五个内容品类分别为社科人文、情感、动物圈、美食和科学科普。其中以科普内容的播放量增长最快,高达1994%。
B站相关负责人告诉《综艺报》记者,平台在知识类视频上不断加码,是为了满足用户的内容消费需求。“B站是个年轻人的文化社区,这决定了B站对待内容的态度是以用户需求为导向的。具体来看,B站‘知识区’的前身是‘科技区’,它的诞生,是因为很多用户有对数码科技类内容的需求,从而促进了UP主生产相关内容。‘知识区’的诞生和壮大也遵循这个规律。”
平台“打法”各有千秋
面向Z世代年轻用户的B站,在知识领域更偏向于年轻人喜欢的科普、健康、心理、职场、学习等。实际上,知识内容并非B站最初主打的领域,但由于平台的良好氛围和年轻用户的强烈求知兴趣,B站“知识区”在过去几年飞速壮大。在用户自发聚集的氛围下,B站也敏锐意识到,这是其区别于其他平台的独特优势。随后B站出面支持,促成了当前相辅相成的局面。
好看视频更多面向教育、医疗等生活实用领域。好看视频更像百度图文的辅助,它还和百度搜索、百度经验、、百家号等百度系泛知识产品相关联。
快手平台上的泛知识内容较为多元。欧阳自远院士今年5月入驻快手,他的探月知识科普直播有400多万人观看;讲传统文化的于丹单场直播观看人数也接近三百万,入驻一个月粉丝数50万;拥有1000多万粉丝的@朝阳律师,每年通过直播连麦和私信,免费为3000多人提供法律咨询;出版过多部育儿书籍的王俊峰(@峰哥说教育),通过直播,潜移默化地教会家长如何与孩子沟通,已积累了650万粉丝。除了鼓励知识类创作者在直播间为“老铁们”解决实际问题,快手也积极开发平台自制知识内容。“考虑到要让快手平台的用户都能感兴趣、有共鸣,我们肯定是要找一些大家都关心的问题做讨论,所以议题的选择不会特别学术。但在阐述议题的过程中,知识嘉宾肯定会穿插一些知识点。”快手泛知识脱口秀节目《新知懂事会》导演宋卿告诉记者。
“知识”如何变现?
对于内容创作者来说,泛知识内容的变现模式主要包括商业合作、植入广告、直播带货,以及知识付费。在变现层面,各平台也在积极寻找更多适合泛知识的渠道。
2021年4月,抖音电商推出社会价值项目“富知计划”,希望依托其内容、技术及流量优势,为涵盖图书、服饰、母婴、数码、美食等来自不同领域的内容创作者提供专业培训、专项活动等多种支持,帮助创作者变现,同时满足用户需求。
好看视频主打“帧视频”概念,即在视频关键帧中添加链接。通过“关键帧”,创作者可以在视频中挂商品、开通付费专栏、进行软文推广等。好看视频试图借此打通文字、、搜索、电商等多个领域,实现联动。
B站相关负责人介绍,目前B站上的知识类内容变现路径,主要包括商业合作、直播、创作激励、充电计划等。其中,B站“课堂”业务,即付费课程是知识类UP主较有特色的变现方式。在B站的学习区,用户可以看见包括罗翔、戴锦华、沈逸在内的头部创作者都有了自己的付费课程。为了打通知识变现的各个环节,B站还推出了服务于UP主和品牌主的官方商业合作平台——哔哩哔哩花火平台,“该平台自2020年7月上线一年来的数据显示,知识区位居品牌投放热度最高的内容分区前五。”
其实,早在2016年,“知识付费”元年的大风就刮向得到、果壳、喜马拉雅FM、樊登读书会等众多平台,却在井喷式发展后,因商业变现难而回归“冷静期”。新兴的知识视频创作者也可能会陷入此前知识付费的瓶颈。
“泛知识类的短视频跟知识付费类似,很难找到足够多的付费用户,目前只能以平台补贴和广告分成来生存。”文渊智库创始人王超认为,流量大的短视频需要在最短时间内吸引用户,泛知识类短视频很容易陷入制造噱头的误区,忽略真正的知识含金量。
此外,内容同质化严重也是泛知识类视频创作的软肋,同一话题观点雷同,精品内容并不多。艾媒咨询CEO张毅分析,“粗制滥造、跟风追随、缺乏科学依据的内容非常普遍,这与用户的期待有较大落差,进而造成信任风险。缺乏信任的产品,不管是采用会员模式、广告模式,还是其他增值模式,都很难实现良性循环。”因此,泛知识类视频竞争的关键还是内容品质,以及创作者如何保证深度、可看性和长期持续输出。
回答于 2022-08-16
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