大学生创新创业训练计划课题

我们有了创业的思想，那么就要行动了，行动过程中也是需要思考的。

1、思考最适合自己的创业方式：很多创业的人看见别人做这个东西很赚钱，自己就立刻跟入，结果就亏了，我们要分析这个东西是否适合自己。

2、创业的方式：创业方法很多，关键看选择是否正确。一般来说不熟悉的东西就不要去做，因为自己不熟悉，思考的方面也就比较狭窄，风险就会大大增加；或者认真的总结自己的优点缺点，然后再去选择。

3、找到最合适自己的创业伙伴：现在这个社会单靠自己已经很难闯出事业了，所以我们要找个合作伙伴。

大学生大创项目

创新性原则，科学性原则，重要性原则，可行性原则，实用性原则。

创新性，创新是科学研究的灵魂，是民族自立之本，是科学研究的第一要义，是医学研究的中心，是衡量研究水平高低的主要标准。科学性原则，科学性是医学科研的生命，是科研课题的关键，它关系到整个课题研究的成败。重要性原则，属重要领域的重要问题。可行性原则，可行性是指实施科研选题必须具备的客观条件和主观条件。实用性原则，所谓的实用性，就是指我们的选题，应是与人的健康密切相关，特别是医学工作中亟待解决的问题。

创新创业大赛是由科技部，财政部，教育部，国家网信办和中华全国工商业联合会共同指导举办的一项以科技创新，成就大业为主题的全国性创业比赛。

大学生大创项目如下：

（一）项目选题要求

选题难易度应适合学生在教师指导下能独立完成为宜；其工作量应能够利用执行时限内的课余时间（包括寒暑假期）完成。已获得资助并正在实施或已经结题的大学生创新创业训练计划项目、莙政基金项目等不得重复申报。

训练项目不限学科专业，申请者可根据兴趣在一定范围自主选题。选题范围为：有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；发明、创作、设计等制作项目；

产业最新需求和企业生产实际问题分解细化的具体项目或企业设置的开放性课题；校内外创业园地中的大学生创业孵化项目；结合科技创新的一切有待于创业实践的项目；专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；社会调查项目；其他有研究与实践价值的项目等。

（二）项目主持人及成员

项目实行主持人负责制，每个学生只能参加一个项目，不得在不同项目之间交叉申报。为了保证学生有充分的精力投入项目研究，已经承担了“莙政基金”、“大学生创新创业训练计划”等项目的学生不能申报。

（三）项目指导教师

每个项目均须配备指导教师，主要负责指导学生进行项目管理和研究，监督项目的实施。每位校内指导教师均应具备副高以上职称（或博士学位），且不得同时指导两个项目。创新训练项目应至少配备指导教师1名，不超过2名,其中校企合作基金项目必须有一位指导老师为企业导师。