大学生创业利大于弊还是弊大于利

对自己：1、有利于缓解大学生就业压力;2、有利于大学身自我价值实现;3、有利于大学生自身素质提高;4、有利于培养大学生的创新精神。

对社会：1、可以促进知识成果向生产力转换，推动社会财富的增加;2、壮大了私营企业队伍;3、还将改善私营企业从业成员的素质结构。

任何创业如同经营一家企业一样，需要制定各种制度。制度不在于多，而在于是否让所有相关人都能够明白其道理，并且严格执行。创业者需要针对自己团队实际情况建立各种有效的管理制度，包括：店员管理、培训，绩效考核等。

同时，针对市场的不断发展变化而改进相应制度，只有这样才能够让创业者及其团队立于不败之地，拥有发展的主动权。在此想提醒大学生创业者，在制定和改进管理制度的时候，一定要基于客观事实出发，而不要想当然，要极力保证制度的可实施性。

创业者每天都会通过不同渠道接触各种信息，如：竞争对手又开始降价了；明天要下雨；厂家又有新政策等等。如何从大量的信息里筛选与自己相关的，再从与自己相关的信息里找到有效的，这需要长时间的锻炼。只有正确有效信息才能指导自己店铺各项工作有序开展。

对于大学生创业者而言，由于缺乏大量的社会实践经验，所以在接触各种信息的时候，难免会有失偏颇地做一些决定。当大家对信息无所适从的情况下，可以向过来人进行请教，加以甄别。要在观察和请别别人过程当中，不断提高自身管理信息的能力。

做本题的反方预测，能猜到八九不离十的就是一个词——成绩。反方最可能的攻击便是创业影响学业，得不偿失。弊大于利。反方的这个思路基于一个基本假设——学习是（大）学生的天职。
而作为正方，万一反方真这么打，就拆掉这个前提（或者叫思维定势）就可以了。
正方要是强打创业不会影响学习，创业会促进学习，创业可以替代学习等等一切离不开学习，考试成绩和顺利毕业的思路，都不是上策。
在展开立论之前，要做的第一件事，是，认为大学生创业利大于弊并不是说所有大学生都应该去创业，而是说，有的大学生去创业这件事，不是啥坏事。仅此而已。
至于具体的分论点，可以是历练，成长，家庭困境所迫，等等。可能影响学习，也可能不影响。但是影不影响学习都不是利弊比较的因素。利弊比较的是，大学生创业对个人成长的利和弊，对创业素养的利和弊。你对一个有志于研究宇宙大爆炸的学生说创业利弊是鸡同鸭讲，没有必要。每个大学生有自己的人生设定，目标选择和成长路径。
适合创业的就去创业，毕竟，成绩，甚至能不能顺利毕业，都不是关键。至少从大学的角度讲，大学的目的从来不是培养学生顺利毕业，而是教给学生，什么叫成长，什么叫责任。
不适合创业分两种，根本不想创业的，不在本题讨论范围。想创业的，创业失败对他们来说是一种人生的试错。能试出自己创业不行，不适合创业，就此打住，对这个人来说，也是利大于弊。因为，毕竟不能用大学生创业成功或者失败来作为衡量利弊的依据。而那些百折不挠的不适合创业的大学生，屡战屡败，屡败屡战，我个人觉得吧，这样的人，也许会成功，但更多的可能不会成功，但是，这样的人，基本上都不是特别正常的人，讨论这个，让给对方，也不影响本方论证，一句以偏概全不可以，就可以了。

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