适合老年联谊会做的活动游戏

　如何丰富老年人的生活，让老人老有所乐？哪些游戏适合老年人做？下面介绍适合老年联谊会做的活动游戏，为大家提供参考。

　1、大风吹（简化版）

　所需材料：无

　游戏规则：由主持人先喊“大风吹”或“小风吹”，老人与工作人员一起喊“吹什么”，主持人说出老人身上的一样东西（若大风吹，则是身上有这件东西的人举手，若是小风吹则相反。）例如:主持人喊“大风吹”，老人回应“吹什么”，主持人喊“眼镜”，则所有戴眼镜的老人举手，与之相反，若主持人喊“小风吹”，则所有没戴眼镜的老人举手，反应慢的老人则成为下一轮游戏的主持人。

　游戏优点：该游戏能快速地拉近游戏参与者之间的关系，活跃气氛，对于老人的反应能力以及注意力的训练也有不小的帮助。

　2、吹水传球

　所需材料：一次性杯子5个、自来水若干、乒乓球1个、桌子一张

　游戏规则：把5个一次性杯子放在桌子上，装满自来水，把乒乓球放在第一个杯子上，参与者用口吹动乒乓球，把乒乓球传到最后一个杯子里，用时最短的人获胜

　升级版游戏规则：准备2个乒乓球，2人同时从水杯头尾分别吹动乒乓球，首先掉地的乒乓球为输

　游戏特点：吹球游戏可以锻炼老人的肺活量及口腔活动能力。两人同时进行的.游戏，还能让老人尽快熟悉彼此，拉近距离，增加互动

　3、图画接龙

　所需材料：若干支画笔，每组一张图纸

　游戏规则：将老人分为几组，让老人依次在图纸上画一样物体，最后一名老人通过纸上画的物体串联成一个故事，依次轮转，看哪组讲的故事最好

　游戏优点：该游戏既能锻炼老人们的颜色感知，又能帮助老人们保持语言表达的能力

　4、抛绣球

　所需材料：两个废纸篓，一些废纸

　游戏规则：将老人两两分成一组，面对面坐在一定距离的椅子上，一个人抛废纸团做成的“绣球”，另一个人用废纸篓接住绣球，看看规定时间内哪组接住的绣球多

　游戏优点：该游戏能锻炼老人们的手脚协调能力和注意力，帮助老人维持身体机能。此外，这个双人配合的小游戏可以锻炼老人之间的协调合作能力，拉近彼此的距离

　5、跳跳龙

　所需材料：纸杯若干，乒乓球若干

　游戏规则：以乒乓球桌为台面，一端摆上水杯，老人需要拿着乒乓球站在另一端，将球弹在桌面上，并通过反弹将球送入水杯，看规定时间内谁弹入杯中的球数量最多

　升级版游戏规则：可以令规则更复杂一些，例如可以根据弹球的难易程度将纸杯分成不同颜色，代表不同的分数，最后以分数高低来评判游戏胜败

　游戏优点：锻炼老人手脚协调能力及视力、判断力等，帮助老人维持身体机能，老人们对于乒乓球的预判还能帮助锻炼其逻辑思维能力哦

　6、桌游

　如果人数不够多或是场地有所限制的话，简单且易上手的桌游也是推荐的。比如，飞行棋、以色列麻将或是大富翁，都能起到一定的锻炼逻辑能力的作用，非常适合老人。

　这些游戏本身并不复杂，对于老人们体能要求也并不高，所以许多身体不便的老人也能参与体会到游戏的乐趣。

　与老人的互动游戏不仅仅是为了娱乐，更能让老人们在其中锻炼体力和脑力，这对于增强认知，预防痴呆有不小的帮助。

中班室内游戏大风吹教案

　老年人们在一起玩游戏不仅可以消磨时间，还嫩建立他们之间的友谊，那适合老年人的集体游戏有哪些呢?下面就和我一起去看看吧。

　一、适合老年人的集体游戏：“大风吹”

　最开始由工作者说“大风吹”，组员与义工一同说“吹什么”，然后工作员说出一样组员身上有的东西，当组员意识到这样东西是自己所有的时候，就要举手示意，若哪位组员反映慢，没有即使举手，则由这位组员开始说“大风吹”之后游戏照上面说的依次进行

　二、适合老年人的集体游戏： 盲人吃香蕉

　目的：知觉应变能力。

　时间：15~20分钟。

　材料：每人一根香蕉、蒙眼黑布。

　内容：

　1、每组2人。蒙眼面对面而坐，右手各拿香蕉一根。

　2、两人剥香蕉皮，靠感觉将香蕉送入对方口中，先吃完的为胜。

　3、旁观者可以指示，但不可动手帮忙。如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶尔也可以故意误导把香蕉送入鼻子。

　三、适合老年人的集体游戏：青蛙跳水

　目的：留意别人的说话及反应。

　时间：20——30分钟。

　内容：

　1、组员围圈坐，组长开始说：“一只青蛙”，第二人：“一张嘴”，第三人：“两只眼睛”，第四人：“四条腿”，第五人：“扑通!”。第六人：“跳下水”。

　2、继续下一位组员便要说：“两只青蛙”、“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通!扑通!“、”跳下水“。

　3、接不下去的组员便退出，剩下最后一位是得胜者。

　四、适合老年人的集体游戏：猜猜猜

　组员围成一个圈，主持人根据人数会制作若干张的名片，名片上面的名字可以是明星、名人也可以是小组中的组员。组员抽名片卡，自己不能看，把名片卡贴到额头上，其他组员可以看到额头的名片。 围圈轮流提问，组员可以用是或否问句提问，如“他是不是歌星”等，其他人只能够集体回答“Yes”或者“NO”来回答。Yes答案的能够继续问，每次上限是三个问题，如果得到No答案转下一个。最终被抓的组员接受奖励。 思考：游戏开始之前让组员做小记者大新闻，再把名片卡上的名字换为组员的名字，要求组员提问不能提问男女、身高等表征的问题，游戏加深组员之间的认识，可以在第一、二节玩更好。

　五、适合老年人的集体游戏：你我的红歌

　目的：联络感情。

　时间：15分钟。

　材料：写上歌名的纸条。

　内容：

　1、在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选2`3首，每一首歌可写多张字条。

　2、组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。

　3、组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。

　4、必须一边唱一边找人，不可说出歌名。

　5、组长可突然叫“停”，所有组员归队。

　6、最早结成队伍的获胜。

　改变：一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动。

　拓展阅读

　1. 猴子卖桃

　规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来 ，谁就赢了

　输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方

　2. 挑战数数字

　这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。

　人数：5-10人

　道具：无

　适合场合：破冰、趣味竞赛

　规则：

　a、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的.规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

　b、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

　3. 猜五官

　a、两人面对面

　b、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

　c、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

　4 、“形象记忆”（社会学习理论）

　规则：

　1、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽 车跑道、啤酒。

　2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。

　3、主持人提问二至三人，问他们是如何进行记忆的。

　4、最后主持人告诉答案：所有的物品与数字1-9有关系，进行形象记忆。例如树像1，鸭子的简笔画像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像 6，枪的外型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9。

　即：树（1）、鸭子（2）、金字塔（3）、汽车（4）、手（5）、勺子（6）、枪（7）、汽车跑道（8）、啤酒（9）。

　5、抢椅子

　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　7、传牙签

　参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激 （缺点是很多的男生女生不同意哟！）

　8、偷天陷阱

　记得**偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？

　这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐 disco。然后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

　9、国王游戏

　先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈

　接龙，第一个人说 你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿

　10、我爱你VS不要脸

　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

　11、箩卜蹲

　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

　以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　12、俩只小蜜蜂

　念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……

　动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交叉飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

　胜负：看反应速度，负者罚一节目。

）欣赏诗歌，完整感知 教师与幼儿朗读诗歌，感受诗歌的意境。 教师重点指导幼儿在朗读过程中适当地停顿，表现大风调皮、活泼的神态。 二、体验活动 1、大风还会和什么玩呢？ （ 教师引导幼儿回忆生活中的场景，如：大风吹动衣服、树枝、旗帜，吹起灰尘、沙粒。） 2、如果大风找你玩，你会和大风玩什么？ （鼓励幼儿设想不同的情景，如：放风筝、扫地、晾衣服） 三、教师小结 四、表演环节 1、请个别幼儿用肢体语言表演诗歌内容。 2、集体表演诗歌内容。 五、游戏： 《大...〖详细〗