如何培养幼儿在操作游戏中的规则意识

幼儿规则意识的培养，对幼儿以后走上社会的作用是长远的，一个不懂规则，不知怎样与人交往的幼儿，以后走向社会就寸步难行。所以幼儿园教师就要重视幼儿的规则意识，幼儿的规则意识可以通过体育游戏来培养，游戏是幼儿园教学最常用的教学手段，幼儿在体育游戏中可以学习一些动作技巧，还可以愉悦心情，使身体健康。教师在游戏中要注意对幼儿规则意识的培养。

一、在游戏前讲明规则要求

幼儿理解能力差，辨别是非易从主观直觉出发，所以在游戏前要明确游戏规则，该做什么，不该做什么，要具体告诉他们，甚至要重复几次，直到都点头明白为止，让他们有意识地自觉遵守规则。我们曾经用儿歌来帮助幼儿记住规则，可以使游戏不因犯规而终止，收到良好效果。如《丢手绢》《老鹰抓小鸡》《找朋友》等游戏，都可以编成儿歌来辅助记住规则，幼儿可以边唱边做，以儿歌记忆规则，一旦做错，其他幼儿会指出来，使规则意识深入人心。

二、教师在游戏中强化规则要求，帮助幼儿形成规则意识

因幼儿的自制力、坚持力较差，教师应采取多种方法，帮助幼儿自觉遵守规则，纠正错误，不断提出具体要求，强化规则要求，使幼儿能自觉遵守，形成良好的规则意识。教师在指导中，要时刻注意他们的动向，了解每一个幼儿的活动情况，对做得好的幼儿及时表扬，摸摸头，竖竖大拇指，提高他的积极性，为他人树立遵守规则的榜样。如果谁做得不好，教师可让其他幼儿来告诉他怎样做就对。教师在活动中指导，不断强化规则意识，有助于幼儿形成规则意识。

三、结束后注重游戏评价

幼儿年龄小，评价能力低，教师作为游戏的组织者，应平等地参与到幼儿游戏中，游戏中的评价意在调动幼儿的积极性，使其自觉遵守规则。游戏结束后要进行必要的总结评价，可以教师整体评价，要以多表扬鼓励来积极评价，意在增强自信心，挖掘幼儿长处，鼓励幼儿以后更好地遵守规则；可以幼儿自己评价，反思自己在游戏中的行为，对的地方继续坚持，不对的地方以后改正，逐步建立自觉遵守规则的自觉性。

幼儿良好规则意识的培养，需要长期摸索，在幼儿生活中不断积累，耳濡目染，潜移默化，逐渐形成，为人生发展打下良好的基础。

随着时代的不断发展，人们的生活水平与经济水平都是得到了一个很大的提高，而且现在人们生活当中的娱乐方式可以说是有很多有不少年轻人，在日常生活当中都是十分喜欢玩游戏。尤其是对于moba类游戏可以说是十分的着迷，而且这类游戏做的也是十分的出色，最重要的一点就是这种游戏能够让很多人在一起组队去玩，可以说是十分的有意思，但是有些时候因为包法类游戏对于玩家的意识以及操作都是要求十分的高，所以说有些人在这种游戏当中并没有太好的游戏体验，所以说今天主要介绍一下有哪些办法可以提高玩moba类游戏时候的意识，具体介绍如下：

一、多多对局

在我看来想要提高玩moba类游戏时候的意识提高胜率的话，那么有一个比较简单的办法，就是进行多场对局，单身生活当中多多玩一些自己的游戏，意识以及操作都会慢慢的跟上来，如果只是学一些经典的理论套路而不去实际操作的话，那么自己的胜率永远也没有办法提高。

二、多看一下比赛视频

在我看来想要提高摸宝类游戏时候的意识提高胜率的话，那么还有一个比较好的办法，就是多多观看一些比赛的视频，看看职业选手是如何处理这些问题的，看看职业选手的游戏思路是怎么样的，只有多多学习才能够提高自己。

三、学会分析游戏内角色

想要提高自己的游戏意识，提高胜率的话，那么自己在玩游戏的时候一定要动脑子，比如说学会分析游戏内一些英雄的固定套路或者是一些英雄的团战技巧等等，只有学会分析之后，才能够让自己变得越来越厉害。

各位看官，以上就是关于我对“有哪些方法可以提高玩moba类游戏时的意识，提高胜率？”的看法，有什么想法可以在下面评论哦。