探究电压与电流的关系时,电阻是一定的,改变电压然后观察电流的变化情况,而要改变用电器两端的电压就需要滑动变阻器,它的原理是通过改变自身接入电路的长度来改变自身的电阻（但用电器的电阻没有变化）,使整个电路中的总电阻变化,电路中的电流也变化,进而改变用电器两端的电压
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探究电压与电流的关系
探究导体中电流和电压的关系用了“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。
控制变量法，是指物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用的一种方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．①因为探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系，得到电阻概念，因此通过此探究可以得到电流与电压、电阻的关系；
②因为该实验器材中没有滑动变阻器，因此需要通过改变电池节数的方法改变导体两端的电压；
④在电路其它电路元件不变，用改变电池的个数来改变导体两端的电压时，分析比较实验序号1、2、3的电流与电压变化的倍数关系，所以可得出的初步结论是：通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
电流与电压关系结论
你好：
——★1、“电压与电流的关系” ，与其他的因素有关。如负载电阻的影响等。
——★2、电压、电流、电阻、功率之间的关系很相关，下面提供一个公式图作参考，希望对你能有帮助：（以单相电路为基础）
小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系
电压与电流有什么关系，电流是由于自由电荷的定向移动形成的，电压是电位差，它由电源提供，电压与电流的作用不相同，一起来了解下电流、电压、电阻与功率的关系。
电流可以用水流形象比喻，电势好比高度，电流从电势高往电势低流，就好像水从高处往低处流，高度相同的水是不会流动的，就好像电势相同不会有电流，电压就是电势差，电势差为零就是电压为零，电源的作用好比水泵，水泵把水从低处抽到高处，电源把载流子从电势低处送到电势高处。
可以这样理解电压与电流的关系：高度相同水压相同，不会有水流；没有水泵，所有水都流到最低处去了，也不会有水流。
电流：单位时间内通过导体横截面的电量，I=Q/t,单位库仑C。
电压：单位电荷在电场中由一点运动到另一点时电场力所做的功,U=W/Q,单位V。
电压：电势差，决定电流的方向。有电流肯定有电压。有电压不应有电流。电压大电流不一定大。
有时测得电池有电压，但是无法使用就是这个原因。
因此，判断电池是否使用应当测试放电电流和电压！
二、电流与电压的区别
电流是由于自由电荷的定向移动形成的。电流是表示电流大小的物理量，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电压是电位差，它由电源提供。电压的作用是使电路中的自由电荷作定向运动形成电流。
因此，电路中要形成电流必须要有电压，而有电压却不一定形成电流，要形成电流，电路还必须是通路
实验探究电流与电压的关系，实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变
（1）由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，测定值电阻两端电压，减小滑动变阻器接入电路的阻值，可以减小其两端电压，增大定值电阻两端电压．
（2）根据图象，可知电压与对应的电流的比值都是定值，因此可以得到的结论是：电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比；
（3）如果实验只是用同一种电阻做，则实验得到的数据具有特殊性，使得结论不具有普遍性，因此实验方案二比较好．
故答案为：左；电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比
不变量是电阻。实验时就用一个定值电阻和一个滑动变阻器串联，用电流表和电压表分别测出流过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压。移动变动变阻器，多次测量后，得出一般规律。电阻一定时，流过电阻的电流与电压成正比。
设计电路如图：
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