幼儿园大班美术教案《漫画》

　作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园大班美术教案《漫画》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术教案《漫画》1

　 教学目的：

　1、通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。作业要求：认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。

　2、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

　3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

　4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

　 活动重点难点：

　1、重点：漫画肖像画的变形、夸张手法。

　2、难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。

　 教学过程：

　一、组织教学：检查学生用具准备，并集中学生的注意力。

　二、讲授新课：

　（一）引入：出现一些人物的漫画像。提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？跟平时的画像有什么区别？

　小结：这些是漫画像。（出现课题）人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自己的漫画像。（再次出现课题）

　（二）分析：我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗？（同学间可以互相讨论一下）。

　小结：漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如：带的眼镜等。

　（三）观察：你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢？先来看看自己有什么特点。拿出镜子对照着观察自己，还可以同学间互相找特点。

　小结：请几个同学说一说并画在黑板上。

　（四）演示：教师示范画一幅漫画像，边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小部分画。

　（五）欣赏：出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。再欣赏一些学生作品。

　三、学生作业：可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后可以贴到前面来。

　四、总结：展评作业。

　 活动反思：

　通过这次讲课使我学到了很多教学实践中的知识。让我发现了自己的不足，我还有许多应该学习和注意的地方。

　美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的。《自画漫画像》是五年级的绘画练习课重点讲授夸张、变形的艺术手法，本课采取多媒体的教学方法生动直观，加以有针对性的说明让知识在接受上更直接。注重培养学生良好的观察和探究习惯在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生，采取合理的启发、引导，培养学生良好的探究和观察习惯。设有挑战环节引出教师示范，在这一环节教师从构图、上色、夸张、变形上重点讲述，细微具体。初次涉及线描漫画像，在后面的举例中选择了色彩的漫画像，也应选择线描的更加有针对性，在后面的具体实践绘画中有直观的指导作用。在学生作画过程中提醒要合理运用夸张、变形的方法，可结合服饰、性格、兴趣爱好等。采取自评、互评、师评的方法让漫画知识在几个环节之后深入人心真正学到知识。

　通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用漫画的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。我还有很多的不足，在以后的教学过程中，我会不断提高美术素质以外，不断的改进教学方法，上好美术课。培养学生的观察能力、思维能力，努力为学生创造一个轻松愉快，有趣味的学习环境和气氛，消除学生心中的心理障碍，使学生在美术课上真正学到知识。

　小百科：漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

幼儿园大班美术教案《漫画》2

　 教学目标：

　1、学习儿童漫画这一特殊绘画语言的基础知识和最基本思考方法，学会全面整体去观察对象，并启发他们用这种方法去解决数学、作文、为人处事等各种问题。

　2、培养学生的观察能力，想象能力和创造能力，从而激发小朋友思维的发展。

　3、培养学生真、善、美的思想品德。

　4、创设轻松愉快的课堂气氛，激发学生的创作欲望，尝试用各种笔创作属于自己的作品，体验作画的乐趣。

　5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　 教学准备：

　课前知识准备：带相关的漫画音乐、、黑板、电脑底版视频仪似壶似杯的罐

　 教学过程：

　1、引起幼儿的兴趣。

　小朋友触摸罐子。师：谁来告诉大家，这里面放的是什么？看看，阿童木举手了————师拿出画并送给举手的小朋友。

　（孩子们，都兴奋的叫起来，羡慕获赠的小朋友，孩子们的情绪马上被调动起来，为后面活动的开展奠定的良好的基础。）

　2、欣赏并感受范画的美。

　师：老师还从网上找到了许多漂亮的漫画，想看吗？

　谁来告诉大家，你喜欢哪一幅画？美在哪里？

　（多媒体的运用，使孩子们的视线立即集中到画面，一幅幅美丽的漫画映入他们的眼帘，孩子们不约而同的发出赞叹声，同时也激发了他们的观察兴趣。孩子们争先恐后的说着自己喜欢的画。如：有的说罐的花纹做的很细，象真的一样；有小树、有蓝天，象拍得一张照片；这是郑和下西洋的宝船……孩子们大胆地发表了自己对艺术品的欣赏观点和对艺术的独特理解）

　3、激发幼儿的作画兴趣。

　师：漫画真美，你们想不想也来尝试一下呢？那你打算把刚才摸到的东西画成什么呢？

　交代要求：请你想好了再做，有问题可以向老师提问哦。

　画的时候，将剥下来的废纸等放在筐子里。

　使用小刀的时候要注意安全。

　4、在优美的音乐声中作画。

　放着优美音乐，让幼儿在老师为他们准备好的纸画，营造意境。（在这个过程中，老师扮演的是配角，适当的给予帮助，如在孩子画花瓶画面上，引导他添加一些花纹之类的简单事物等。使画面更丰富。时常提问：你画的是什么？并加以引导。）

　5、讲评。

　师：谁来介绍一下你的作品。你画了什么？（赠已画好的漫画给第一个拿画上来的小朋友、将小朋友的作品展示在黑板上）

　（在介绍自己或是他人作品的过程，也是小朋友的作品都很棒，想不想和你的作品合影留念呀？小朋友合影。今天是我们小朋友第一次尝试画漫画，做成这样已经很不错了，下次一定做得更好，我们把画拿到教室里布置出来吧！

幼儿园大班美术教案《漫画》3

　 活动目标：

　1．感受漫画夸张、幽默的特点，激发幼儿对漫画的兴趣。

　2．引导幼儿用夸张的手法表现漫画。

　3．初步培养幼儿乐观、幽默的品质，学做一个快乐的人。

　 活动准备： PPT课件；人手一个小镜子、一张画纸以及一支画笔

　 活动过程：

　一、创设情境，感受漫画诙谐、夸张的特点。

　1出示成龙画像，介绍成龙

　2出示成龙的漫画头像。画家把人物头部最特别的地方进行了夸张的变化，就变成了一副诙谐、幽默、搞笑的作品，称作为漫画头像。

　3介绍其他的漫画头像，从夸张、变形以及线条方面进行讲解。

　4模仿秀。除了这些部位被画家进行了变化，还夸张了人物脸部的表情，模仿以上的四位明星。

　5请幼儿试着做一做自己最夸张的表情。

　二、幼儿作画。

　1．提出作画要求：你的脸上有什么是特别的`地方吗？都会做什么样有趣的表情？今天我们也来做一做小小漫画家，画画自己的漫画头像（幼儿创作前，老师引导他们用小镜子观察自己的脸部特点，做一做夸张的表情）

　2．集体进行创作漫画头像。（教师巡回进行指导）

　三、讲评作品

　让幼儿找己最喜欢的头像漫画作品，猜一猜是哪个小朋友？他的什么地方发生了变化？

　四、活动

　你们的作品都很有趣哦，漫画是幽默，是搞笑的，能让我们快乐起来，我们平时也要做一个幽默、乐观的人，这样不仅快乐了自己，也快乐了别人！

幼儿园大班美术教案《漫画》4

　 教学目的：

　1、通过对比明星的照片和漫画，了解漫画夸张、变形手法。

　2、认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。

　3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　 教学重难点：

　1、重点：漫画肖像画的变形、夸张手法。

　2、难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。

　 教学准备

　教具：小沈阳、赵本山、毕福剑三人的照片和漫画像；李咏的照片。

　学具：幼儿每人一份操作材料：小镜子、水彩笔、画纸；两个星星贴纸。

　 教学过程

　活动流程：引入－分析-演示-观察-绘画-展评

　（一）导入课题，引导幼儿细致观察照片和漫画的区别一一出示小沈阳、赵本山、毕福剑的照片和漫画像，引导幼儿观察并提出问题："这些人物你们都认识吗？你觉得他们的画像怎么样？跟平时的画像有什么区别？

　最后教师小结：这些是漫画像，人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。

　（二）通过观察和比较，分析人物照片和漫画的区别，找出漫画的特点。

　再次引导幼儿观察照片和漫画，提出问题："我们来看一看这些人物的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗？"幼儿间可以先互相讨论一下，然后请部分幼儿说说他的观点。

　最后教师小结：漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如：小沈阳的眼睛小，把它画得更小；赵本山的下巴长，把它画得更长；毕福剑的鼻子又大又高，把它画得更大更高等。

　（三）通过教师演示画李咏的漫画，让幼儿进一步了解漫画的表现手法。

　教师出示李咏的照片，请幼儿观察李咏的脸部特征，说一说什么地方最特别，如果你来画，你会夸张李咏的哪个部位。

　教师示范画一幅李咏的漫画像，边画边告诉幼儿抓住突出的特点，从整体入手，不要从小部分画。

　（四）通过观察镜子里的自己，找出自己脸部的特点。

　教师引导："我们今天也来画一画自己的漫画像。你想为自己画一幅什么样的漫画像呢？先来看看自己有什么特点。拿出镜子对照着观察自己。"还可以让幼儿之间互相找特点。

　最后请部分幼儿说一说自己的发现，教师点评。

　（五）给自己画一张漫画像，体验创作的乐趣。

　在认真观察自己的特征之后，用变形、夸张的手法给自己画一张漫画像。

　教师巡回观察，适时的加以指导：鼓励不敢动笔的幼儿，引导他找到自己的脸部物征；提醒幼儿不管把自己的脸部怎样变形、夸张，最终还是要像自己；要求幼儿保持画面和桌面及周围环境的整洁；请作完画的幼儿把材料和工具放回原处，并把自己的作品展示到黑板上。

　（六）展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

　教师把幼儿的漫画像在黑板上展示出来，幼儿用星星贴纸给自己认为好的漫画像投票，并说一说这张漫画像哪里画得好，最后根据票数的多少评出一、二、三等奖，给幼儿发小礼物。

　 活动反思：

　此次四杯赛我讲的课程是《漫画肖像》，本课教材是六年级第11册11课内容。通过这次公开的使我受益良多，颇有收获。

　“兴趣是学生最好的老师”如何提高学生学习美术的兴趣、营造生动有趣的美术课堂，是我一直在探索与思考的问题。因为我发现，只要学生喜欢上你的美术课，对你的课感兴趣，学生就会主动地去学习，教师才能真正引领学生感受艺术的美，进而达到育人的目的。假设学生对你上的美术课提不起半点兴趣，也就不会配合老师的教学，也很难开展美术教育，老师上课自然也变成了苦差事，这是我的一些教学体会。

　我上的这节课是初一美术课《漫画、卡通画》的延伸，漫画是学生普片遍喜爱的一种绘画类型，我发现很多学生在这节课也表现出积极和热情的态度，为了培养学生学习美术的兴趣，我在原教材的基础上，有意做了延伸和拓展，设计了这节课。

　在这节实验课的准备过程中，为了让学生提高兴趣，给学生展示更直观的影象，我查找很多漫画网站，通过大量的筛选，提炼出学生熟悉和典型的人物肖像，制作成有趣的课件。在这过程中很庆幸让我找到了我认为比较精彩的漫画像跟人物表情比较相似的照片，在欣赏环节能让学生看得更明白，也更容易归纳人物脸型的特征。

　我主要采取欣赏―—启发—―引导法——示范的教学方法，以漫画实例为线索，充分运用多媒体教课件，不断采用欣赏，启发、归纳相结合的教学方法，调动学生的积极性，使每个学生都能参到积极思维中和动手的创作实践中。真正做到面向全体学生。

　要想让学生在短时间内创作出漫画是一件很难的事，因此这节课利用大量漫画作品，不断的激发学生的创作灵感，在课堂中创设情境，激发兴趣。

　在整个教学过程中，课堂上我以满腔的热情投入其中，与学生真诚互动交流，坚持以学生的探究活动为主线，让学生至始至终参与其中。通过直观的、多样的、生动有趣的形式，充分调动了学生的积极性，满足了学生探索和希望尝试的欲望，为学生提供了畅想的空间，激发了学生的学习兴趣，营造了一个轻松、愉快的课堂。教学中，从大量的优秀作品中领略肖像人物漫画的魅力。同时我还注重学生之间的自主探究，通过欣赏—探究—实践，培养了学生探究精神。在这节课准备上，从收集资料、筛选、课件制作、教学环节设计等过程，应该说是花了大量的时间和精力。我知道这节课一定也有很多的不足，和需改进的地方，比如作品评价时，对作业效果不够好的学生关注还不够，示范环节和欣赏环节的顺序是否应该还得再推敲等等，这些问题都是值得我课后好好反思和修改的，从而使得这节课更加完善。

　总之，美术课程改革对广大美术教师提出了新的要求和挑战。如果我们美术教师能够在课堂教学中，始终关注学生的发展，激发学生学习美术的兴趣，注意激发学生的探讨精神，营造趣味的课堂，长期的潜移默化，美育才能得以生根发芽。这节课的教学效果，令人满意，但是一堂课不可能一蹴而就，作为一名美术教师，我感到所做的这些，还是远远不够的。在今后的美术教学中我还会不断进行探索，不断提高美术学科的教学效率。让我们的美术课堂充满活力和生机，让美术教育真正成为孩子们创新的摇篮！

　小百科：漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。

幼儿园大班美术教案《漫画》5

　 活动目标

　1．理解漫画作品内容，尝试运用语言和图画创编故事结尾。

　2．通过漫画欣赏、初步了解漫画的基本特点，更加喜欢漫画这一艺术形式。

　3．养成细致观察和大胆想像的习惯。

　 活动准备

　1．漫画书《父与子》一本，完整的4幅漫画作品、不加背景的图4一幅。

　2．供幼儿续编添画的作业纸每人一张、黑色水笔每人一根。

　3．布置一个漫画墙，上面贴有许多有代表性的漫画作品(单幅的、连环的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充满幻想的、讽刺褒贬的)。

　 活动过程

　1．幼儿在漫画墙前面自由欣赏漫画。

　2．谈话：小朋友，你们喜欢看漫画吗为什么喜欢(可根据幼儿回答归纳漫画的部分特点：幽默，夸张；文字很少，小朋友、外国人不识字也能看懂；有彩色，有黑白；简单，一目了然……)

　3．在理解作品的基础上，再次感知漫画的特点。

　介绍漫画书《父与子》及作者，为幼儿理解作品做铺垫。

　师：今天，老师给小朋友带来了一本漫画书。作者是德国著名漫画家卜劳恩，卜劳恩很爱自己的儿子。常常把父子之间发生的有趣的事画下来。

　介绍漫画作品名称《假日的第一天》，出示1～3幅，引导幼儿观察、讲述。

　 讲述参考

　第一幅：假日的第一天早晨，儿子还在睡梦中，爸爸和一个叔叔轻手轻脚地走进儿子的房间，要给儿子一个惊喜。

　提问：你从哪里看出来他们是“轻手轻脚”还可以用什么词

　第二幅：他们轻轻地把儿子抬上了汽车。

　第三幅：儿子睡得可真香，还没有醒。汽车开在马路上，马路上的人都奇怪地看着他们。父亲把手指放在嘴上示意大家别吵醒儿子，指挥交通的警察也让大家保持安静。

　师：猜一猜。爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢

　出示第四幅没有背景的，引导幼儿观察中儿子的表情，想像、讲述。

　分组讨论：每组一名幼儿将自己小组讨论中最“惊奇、大胆、浪漫”的情景，讲给大家听。

　出示漫画原稿，感受漫画带来的惊喜与幽默。

　提问：这是什么地方，景色怎么样

　讲述参考：父亲把儿子抬到了森林里(或公园里、牧场)。太阳出来了，儿子醒来一看吃惊极了：“咦，我是在梦中吗”他看到了…… 以为在做梦呢。爸爸躲在树后悄悄地笑了。

　4．教师和幼儿一起小结：假期到森林里玩正是儿子的心愿，这幅漫画体现了父亲对儿子深深的爱。

　5．幼儿完整讲述漫画作品。

　 延伸活动

　幼儿尝试用漫画的手法创作故事结尾。

　教师：今天，小朋友通过自己的想像，编出了和画家不一样的故事，非常了不起!我们也来做个小画家，把你们编的故事画下来，好吗

　给每个幼儿一张缺少背景的作业纸，幼儿创作漫画结尾。

幼儿园大班美术教案《漫画》6

　 活动目标

　1理解漫画的特点，培养幼儿对漫画的兴趣。

　2根据自己脸部特征，用简单的线条画一张有趣的漫画头像，提高观察力，发展创造力。

　3引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　4体验想象创造各种图像的快乐。

　 活动准备

　小镜子、水彩笔、投影胶片、漫画头像若干，投影仪一台。

　 活动过程

　1欣赏漫画头像，引导观察，了解漫画特点

　课件显示阿凡提。师：他是谁长得怎样眼睛像什么

　课件分别显示不同表情的三毛。师：他为什么叫三毛哭的时候像什么笑的时候像什么你见过其他的漫画头像吗

　教师 小结漫画的特点。

　(阿凡提和三毛是幼儿所熟悉的有趣的漫画人物，在分析特征时幼儿更易得心应手，建立最初的漫画概念为幼儿学习漫画打下了基础。)

　2为老师画漫画头像

　谁能说说老师的头及五官像什么

　(根据幼儿的比喻，老师自画橄榄头形、弯卷的头发等，让幼儿在感受夸张有趣的过程中进一步理解漫画的特点，从而解决了教学重点——怎样画。)

　3激发创造欲望，学习画自己的头像

　师：知道自己的头和五官长得什么样吗幼儿对镜观察。

　引导幼儿用比喻的方法说说同伴的形象，做做各种表情。

　幼儿自由作画。

　4看漫画**

　把幼儿的作品一张接着一张，写上数字，做成**胶片。

　幼儿观看漫画**。

　5游戏：好朋友的相片是哪张

　边念儿歌边观看，当儿歌结束时，幼儿就根据老师指定的头像或数字，猜猜是谁。经作者证实后，游戏继续。

　(用观看**的方式猜测头像是谁，改变了以往单一的 评价，使幼儿处于积极参于状态并自然地 评价作品。整个教学活动在处处体现幽默和快乐中愉悦了情感，达到了教学目的。)

　 延伸活动

　想一想爸爸妈妈的头像是怎样的，我们休息后给他们也画一张漫画头像吧。

我是学美术的，画的几幅卡通漫画想投稿，不知往哪投？请帮忙！

我觉得追番追得累了吗？不如换换口味吧，这些治愈系的日常动漫，剧情轻松，看着没压力，好心情陪伴你度过双休的时间。

粗点心战争改编自琴山的同名漫画，讲述了小镇中一家粗点心店铺内发生的日常，大型零食企业的千金来小镇的粗点心店挖墙脚，于是一个个可爱的和传统点心有关的故事便发生了；故事轻松幽默，气氛日常，而女主角枝垂吃东西的时候也“耻度很大”，常常献出“色气十足”的福利镜头，因此也被戏称为“污点心”。

这个美术部大有问题！

关键词：美术部、暗恋

改编自同名漫画，是人气的新兴漫画作品。讲述了一个奇怪的美术部，除了女主角以外的部员是奇怪的部员，为了画二次元老婆而来的，一直神出鬼没的幽灵部员，来了就一直睡觉的部长，正常的也许只有女主角宇佐美一人，但是她又暗恋着部内的昴同学，于是一段有意思的日常故事开始了。

请问今天要来一点兔子吗

关键词：萝莉、萌

萝莉系、萌系的作品。讲述了在咖啡店打工的小女孩保登心爱，邂逅了头上顶着安哥拉兔的少女香风智乃，看起来沉稳可靠的天秤座理世，以及她们的打工日常，卖点就是萌值超高的各路萝莉女孩子，看着她们卖萌，心都被融化了。

干物妹小埋

关键词：宅女、两面派

由同名漫画改编的轻松动漫作品。讲述了在大家面前是亭亭玉立的大家闺秀的小埋，其实在家会变得邋里邋遢的大宅女，不拘小节的玩着游戏看着动画，在哥哥面前任性而随意，小埋虽然拥有许多面，但是她却过得非常的愉快，而身边的朋友也受着她的影响开心的生活着。故事内容轻松有趣，非常适合打发休闲时光。

日常悠哉大王

关键词：萝莉、乡间

治愈度非常高的作品，改编自同名漫画。讲述了乡间生活的小学女生们无忧无虑的日常生活，节奏慢，真正体现出“悠哉”的感觉，而故事也比较诙谐，不会觉得单调和无趣。

玉子市场

关键词：年糕妹

京都动画打造的原创动画作品，由轻音少女原班人马制作。故事讲述了发生在商店街的温馨有趣的故事，搞笑适中，故事充满人情，妹子可爱天然萌，是悠闲自得的小品。

水星领航员

关键词：奇迹、威尼斯

    

虽然是十年前的动画系列，但是却非常治愈，并且这样风格的治愈系作品也是少有的。故事讲述了前往近未来世界的火星生活的水无灯里，住在了模仿地球威尼斯建造的水之都“新威尼斯”，并且做起了“水星领航员”的工作，其实就是为游客们划船，讲解“新威尼斯”的美妙的工作。

故事节奏非常缓慢，音乐精工细作，情节也非常符合故事氛围，打造出一种柔美、安逸的氛围，故事中极为感性的台词和言语，配合治愈的故事和时不时的惊喜，可以说是治愈系作品中的神作。

日常

关键词:夸张、搞笑

讲述了相生佑子等人的有趣的高中生活。属于比较搞笑的类型，经常出现夸张的镜头和表情来渲染一种无厘头的搞笑氛围，日常塑造出的独特的幽默感还能隐隐感受出少女的萌点，是这部作品最大的特色。以上观点仅是个人观点。

求一个漫画，讲的是有天眼睛突然瞎掉的男画家（？还是其他职业但是会画画）遇到另一位男生，然后展开故事

可以先从小杂志开始，比如现在的动漫周刊或美少女系列的书，小杂志一般稿费不多，有时可能只是发样刊给你。^0^我也是美术生呢，以前也有过你的想法。慢慢来，不着急。而且那稿如果被采用，可能会到下个月或下下个月才登出。另外投稿时注意别一稿多投噢。

只要你画得好，单幅多幅都不是问题拉。最重要是你画的画比例形态准确，构图好，背景有得看，一般都OK拉^皿^不多投多幅几率是大了点，嘿嘿

恋爱研究所

电视动画《恋爱研究所》改编自日本漫画家宫原琉璃原作的同名四格漫画。在2012年11月22日发售的漫画单行本第7卷的书腰上，正式发表了《恋爱研究所》TV动画的决定[1] 。动画版更换了原广播剧CD的声优[2] 。电视动画于2013年7月4日开始播放，全13集。

恋爱研究室（恋爱ラボ、Love lab）》是由日本漫画家宫原るり作画的四格漫画作品。漫画自2006年开始曾在芳文社旗下的漫画杂志《漫画home（まんがホーム）》（2006年12月号 - 2010年9月号，2010年10月- 11月号（短篇））和《COMIC YELL!（コミックエール!）》（Vol1（2007年5月13日创刊）短篇连载，Vol6（2008年5月）-Vol12（2009年5月）正式连载）并行连载，此后移籍到漫画杂志《漫画时间Special（まんがタイムスペシャル）》2009年10月号开始连载（2010年2-3月号休刊、4-8月号隔月连载、10月号开始恢复每月连载）。

广播剧CD《恋爱LAB》于2009年12月23日推出。

故事简介

故事以著名的名门女子学校藤崎女子中学校（藤女）为舞台，描写爱上了"恋爱"的学生会成员们的恋爱研究及其实践。故事中集中了运动娘、眼镜娘、腐女、傲娇大**等个性迥异的角色。在世间有着"大**们贵族学校"之称的私立藤崎女子中学的学生会执行部行部，在学生会会长的决意下建立了名为"恋爱研究所"的社团，故事描述的是在这个"恋爱研究所"中进行着"少女们的恋爱研究"的成员们的日常生活。

幕后制作

原作：宫原琉璃

监督：太田雅彦

副监督：大隈孝晴

系列构成：青岛崇

角色设计：中岛千明

道具设计：高野绫、尾尻进矢、松本惠

美术监督：铃木俊辅

色彩设计：真壁源太

摄影监督：伊藤邦彦

编集：小野寺絵美

音响监督：虾名恭范

音乐：三泽康広

音乐制作：Aniplex

制作人：鸟羽洋典、樱井嗣治、南宽将、远藤哲哉、金庭こず恵、鎌田肇、丸山博雄

动画制作：动画工房

制作：Aniplex、芳文社、AT-X、电通、Movic、动画工房、MBS[3]

角色配音

仓桥莉子：沼仓爱美

真木夏绪：赤崎千夏

棚桥铃音：水濑祈

榎本结子：佐仓绫音

水嶋沙依理：大地叶[3]

主题歌

片头曲《恋爱（ラブ）したいっ!》[4]

作词：ENA☆，作曲、编曲：y0c1e，歌：藤女学生会执行部（沼仓爱美、赤崎千夏、水濑祈、佐仓绫音、大地叶）

收录于Blu-ray&DVD第1卷完全生产限定版特典CD中[5] 。

片尾曲《Best FriendS》[4]

作词：ENA☆，作曲、编曲：千叶"naotyu-"直树，歌：藤女学生会执行部（沼仓爱美、赤崎千夏、水濑祈、佐仓绫音、大地叶）

收录于Blu-ray&DVD第2卷完全生产限定版特典CD中[6] 。

登场人物

仓桥莉子

声优：沼仓爱美

通称「莉子」。私立藤崎女子中学2年级生，体育万能却是个学渣，由于帮老师交文件给学生会时误看到会长真木与抱枕练习恋爱kiss而被迫加入学生会助理，进行“恋爱研究”。但本人从小就输在起跑线上，对异性没有吸引力反而更多被异性当成“哥们”。却硬撑自己是个“万人迷”[事实上是真的，对女生而已]

中学1年级时被女生告白，说“比男生还男生，很帅气”受了打击开始留长发戴可爱的装饰品。性格善良，好胜，爱面子。吐槽役，虽然在学生会中恋爱上最不沾边的人却是对恋爱上的理解是最正常的一个人。有着“狂野的丽人“称号，本人得知后非常反抗。

真木夏绪

声优：赤崎千夏

通称「真木」。私立藤崎女子中学2年级生，大**。学生会原副会长。但却全校默认为会长。非常能干，取名却没品味。表面下是个万能型，是一个成绩年级第一，体育也好，温柔的美少女。有着“藤崎大人”的美称。被全校学生所憧憬和信任着。但事实上自己非常非常憧憬恋爱，少女心爆棚，而且期盼到一个人独自在学生会上把抱枕想象成完美男友进行恋爱研究的程度。本质上却是个笨蛋，不擅长绘画。对莉子的话一直坚信不疑。很迟钝，明明自己本身就非常受男女欢迎却完全没觉察这一点。而且已经成为别的校男生的“梦中情人”。矜持，与莉子完全相反的存在却很莉子是最好的朋友。对于恋爱还是一无所知。由于自己的爸爸是研究罩杯的工作，而且她爸说话也经常很露骨地透出“绅士”气息，对此感到很羞耻。负责恋爱研究的主题。

棚桥铃音

声优：水濑祈

通称「铃」。私立藤崎女子中学1年级生，学生会书记。胆小又害羞，曾经书记时总是把工作文件先处理好趁真木没回来之前离开，所以对于真木的恋爱研究并不知情。很憧憬身为“狂野的丽人”。后来窃听又目睹了真木的恋爱研究之后，重新刷新了对学生会的认识。非常天然呆，经常摔倒，对于最不擅长体育中最不擅长的长跑坚持努力！特技是快速折纸扇。

榎本结子

声优：佐仓绫音

通称「榎」。私立藤崎女子中学3年级生，学生会原会长。最后成了默认副会长了。傲娇又小孩子气，外表可爱，成绩名列前茅。有个废宅哥哥，由于副会长真木把她原本的会长工作全搞定而无所事事，直接把职位“让”给了真木，但后来[误]不满真木无视她的存在。对其挑逗，最后和好。对学生非常严格，对此容易引发误会，不过是个很温柔，之后的成长也很大，很好的副会长。与依理是小学很好的朋友。

水嶋沙依理

声优：大地叶

通称「沙伊」。私立藤崎女子中学3年级生，学生会会计。成绩优秀，行踪不定。超拜金。而且擅长补刀。有些诸如因此爱财如命所以当了会计的传闻。对“研究”是否有兴趣则不得而知。冷淡腹黑型，在学生会负责吐槽和戏弄人。有一个异地的男友。对莉子的“万人迷”的说法一直不相信，并且不断给莉子捅洞。但其实想让莉子的谎言坦白而已。

凪野智史

声优：水岛大宙

通称「凪」。莉子的青梅竹马，二年级生。童年是像女孩子一样可爱的脸。曾在足球社与莉子为队友，于小三转学。于是一段时间没和莉子见面，曾向莉子表白但惨遭拒绝。数年后再会，他已经变得男生样了，因此莉子认不出来。对于莉子连同告白的事完全忘了自己，而生气闹别扭。在南中学校就读，虽是如此，但事实上非常关心莉子。

池泽雅臣

声优：松冈祯丞

通称「样」。凪和莉子的朋友，二年级生，另一学校学生会副会长。头脑聪明，但相对的性格糟糕毒舌。经常与真木有着不浅的误会。而且本人也对真木也对付不了。

桐山美花

声优：诹访彩花

莉子的同班同学及好友。

南桃香

声优：秋奈

新闻同好会三年级生。总是面带笑容，冷静腹黑。非常神秘，背景交待较少，来无影去无踪，总是突然出现在学生会那里直接插入话题收取情报。

市川奈奈

声优：日高里菜

新闻同好会二年级生。跑步非常慢，年纪倒数第一，由于被学生会从活动部被将为同好会对此感到不满，与学生会作对的存在，经常偷拍，抓拍到学生会的恋爱研究的场景，对此摄影技术越来越好，非常听南桃香前辈得话。但本性并不坏，而且略天然呆。

各话制作

作画监督

话#01

日文标题出会ってしまった二人

中文标题相遇的两人あおしまたかし

剧本 太田雅彦

分镜中岛千明

演出高野绫

#02

耻ずかしがり屋とクールと変态？

怕羞少女与冰山与变态？

子安秀明 三原武宪 矢野孝典 大田谦治

#03

宣戦布告のサヨとエノ

公开宣战的沙依和小榎

杉原研二 太田雅彦 荒井省吾 天﨑まなむ

#04

恋爱研究再开！と思ったら……

恋爱研究再开！的话……

鸿野贵光 畑博之 矢花馨

菊永千里

#05

こちら藤女恋爱放送局

这里是藤女恋爱电台

あおしまたかし 太田雅彦 藤原佳幸

吉田奏子

渡邉祐记

尾尻进矢

天﨑まなむ

#06

最低伝说リコ

下作传说莉子

子安秀明 三原武宪

高桥おさむ

青山まさのり

松尾真彦

#07

いざ仓桥家

来到仓桥家

杉原研二 矢花馨 越田知明 本田敬一

#08

ワイルドな君へ……

致狂野的你……

鸿野贵光 三原武宪 福本洁

尾尻进矢

吉田泰子

菊永千里

高野绫

Kim Hee-gang

#09

その笑颜が……

那个笑容……

あおしまたかし 太田雅彦 荒井省吾 天﨑まなむ

#10

よりぬき生徒会（撮り下ろし）

精挑细选学生会（特殊摄制版）

　 子安秀明 志村宏明 守田芸成

辻 智子

上竹哲郎

#11

恋爱ラボ

恋爱研究？

杉原研二 三原武宪 矢花馨 菊永千里

#12

ずっと友达でいてくださいね

请一直做我的朋友 鸿野贵光 おざわかずひろ 藤原佳幸

吉田奏子

高野绫

#13

その手を重ねて

牵手

あおしまたかし 太田雅彦 荒井省吾

天﨑まなむ

伊藤大翼

尾尻进矢

吉田尚人

市原圭子

立口德孝

分集剧情

第01话 彼此相遇的两个人

仓桥莉子是藤崎女子中学2年级生。因为行为十分男孩子气，被称为狂野的丽人。学校的学生会长真木夏绪因容姿端正，成绩优秀，被人叫做藤崎的公主。莉子无意中撞见和抱枕做接吻练习的夏绪，得知夏绪其实非常憧憬恋爱。莉子决定帮助夏绪做恋爱训练，夏绪为方便行动，指定莉子为学生会长助理。于是，两人的恋爱研究生活即将开始。

第02话 怕羞少女与冰山与变态

　

夏绪的恋爱研究不小心被学生会一年级的学生会书记棚桥铃音看到。夏绪非常担心铃音会鄙视自己，铃音也在意自己看到了夏绪不愿意让人的一面。误会解释清楚后，铃音也阴差阳错的加入了莉子和夏绪的恋爱研究。三人一起练习被前任会长榎本结子和会计水嶋沙依理两人无意中看到，并以为她们是在练习肌肉。为了副职两人向夏绪她们发出了威胁。

第03话 宣战的沙依和结

因为结子与沙依理两人的干涉，莉子不打算在去学生会室。结子与沙依趁机调查学生会室，发现了恋爱研究的文件。夏绪因为过度疲劳晕倒了，莉子为此去求沙依回去做会计，沙依告诉了莉子自己和结子的目的。结子决定与夏绪公平竞争，但却不小心散布出恋爱研究的文件。关键时刻沙依出面解决了危机。几人解除了误会，结子决定回学生会做副会长，沙依也要回去做会计。

第04话 恋爱研究再开!不曾想结果就……

学生会室热闹了起来，大家做完了工作后，一起开始了恋爱研究。莉子因为逞强不愿说出自己其实不是恋爱达人的事实，而沙依却看出了莉子的真相。这天，学生会真的接到了如何给男生送礼的恋爱请求，莉子被迫接下了任务。几人做了调查问卷，问了身边的男性朋友，得出结果后却不知如何告诉发请求的匿名人，于是莉子提出了利用广播。

第05话 这里是藤女恋爱广播室

征用广播室的作战开始。结子和夏绪去广播室，利用学生会身份占领广播室并用英语教学的方式发布了关于之前询问内容的答案。沙依和铃音负责去教员室拖住老师们。而负责望风的莉子在广播部顾问老师来制止的时候揽下了全部的责任，老师要求莉子在下次的英语考试中提高20分。学生会的大家对莉子单独应对老师的事很不开心，开始强制为莉子复习英语。

第06话 人渣传说莉子

这天莉子和夏绪去逛街，在街上碰到了沙依。正在交谈中，有一个男孩上来跟莉子打招呼，交谈中得知这个男孩曾经跟莉子告白而被拒绝，但莉子完全想不起来对方是谁。为了调查对方的身份，莉子去了补习班。最后通过妈妈知道男孩是小学时和她同足球队的智史。第二次去补习班的时候，莉子与智史并没有完全解除误会，和她一起去的夏绪也误会了莉子朋友池泽的想法。

第07话 出阵仓桥家!

在讨论完新闻部对学生会的调查事件后，大家继续展开恋爱研究。为了更加接近现实，莉子提议大家周日去她家用她弟弟做练习。当莉子把朋友要来的消息告诉家人的时候，莉子的弟弟莲认为物以类聚，姐姐莉子的朋友的性格和莉子一样。但夏绪的到来却让莲手足无措。

第08话 致狂野帝

莉子得知自己的绰号“狂野帝”后，决定“洗心革面”转变风格，可大家都难以忍受她模仿夏绪装出小女生的姿态。某日，广播部送来了一份恋爱活动的咨询，大家猜到这是报纸同好会捣的鬼，但却一直搞不明白她们这么做的目的。奈奈偶然拍到沙依和男友约会的照片，用这个威胁她给报纸同好会批经费，不料被老师看到，沙依坦白这是自己的男朋友，并表明自己将会从学生会辞职。

第09话 那笑容

沙依来到学生会告诉大家她约会的事被老师发现，所以她必须要辞去学生会的职务，为不连累学生会她让大家保持沉默。奈奈也没想到事情会这样发展，她找到学生会的其他人，大家一起商量制定了“拯救沙依大作战”。在对沙依的处分会议上，夏绪女办男装出现在老师面前，说照片上人是她，其他人配合她一起演戏，骗过老师，撤销了对沙依的处罚

第10话 精挑细选学生会(特殊摄制版)

作为回报沙依同意了变装要求，夏绪找出各种衣服给沙依穿，而这些却被神出鬼没的报纸同好会拍到。沙依的男朋友山崎佑，曾认为她是个怪人，但一次意外让他见到了沙依脸红害羞的样子，从此便注意到了沙依的可爱之处。大家看到铃和哥哥照片，问及为什么要带狗耳朵时。铃幸福的讲起了哥哥姐姐对自己的宠爱，而反观结子的照片，则全部都是被哥哥欺负的情景。

第11话 恋爱研究

莉子从凪那里得知男生更喜欢飘逸的黑色长发，夏绪知晓后便开始制定如何展示头发魅力的大作战，不料计划被姐姐发现，她认为夏绪被压抑过度，就向父亲提出让妹妹上补习班的要求，第一次去补习班，夏绪就被雅臣直呼了名字，回到学校后便一蹶不振，但在莉子的安慰下夏绪又恢复精神。翌日，大家在火热讨论如何在男生面前展示秀发时，桃子和奈奈带着最新一期的报纸来到学生会。

第12话 请一直做我的朋友

新闻同好会的人把恋爱咨询改成了恋爱小说，大受学生会欢迎，眼看着恋爱研究渐渐有了起色，莉子开始因谎称自己是恋爱达人的话而坐立不安，她和夏绪在去补习班的路上，也迟迟未能坦白。到了补习学校后，夏绪先后见到了洋和凪，但二人都没揭穿莉子的谎言。地下新闻顺利进行，大伙都很高兴，莉子瞅准机会含糊的坦白了自己是恋爱初学者。

第13话 牵手

夏绪突然以学生会事务繁忙为由中止恋爱研究，并且故意躲着莉子，大家都因为夏绪的反常而感到奇怪，尤其是莉子，她还在为没有把事情和夏绪说清而心虚。某日，去补习班的夏绪听到有人说莉子的坏话便极力反驳，这时莉子出现，夏绪流泪跑开，莉子一路追到她家，终于下决心坦白自己的谎言，所有的误会解开之后，恋爱研究所又恢复的往常的欢乐！

Blu-ray&DVD

第1卷[5]

[发售日]2013年9月20日

[收录话]第1话

[特典CD]OP主题歌《恋爱(ラブ)したいっ！》

●第2卷[6]

[发售日]2013年10月25日

[收录话]第2话－第3话

[特典CD]ED主题歌《Best FriendS》

●第3卷[8]

[发售日]2013年11月29日

[收录话]第4话－第5话

[特典CD]《Original Soundtrack vol1》

第4话插入歌《寝ても覚めてもランジェリー》收录

歌：真木的父亲(CV楠大典)

作词：宫原るり 作曲・编曲：三泽康広

●第4卷[9]

[发售日]2013年12月27日

[收录话]第6话－第7话

[特典CD]广播剧CD第1巻《藤女恋爱放送局出张版》

●第5卷[10]

[发售日]2014年1月31日

[收录话]第8话－第9话

[特典CD]《Original Soundtrack vol2》

●第6卷[11]

[发售日]2014年2月28日

[收录话]第10话－第11话

[特典CD]广播剧CD第2卷

●第7卷[12]

[发售日]2014年3月28日

[收录话]第12话－第13话

[特典CD]《Original Soundtrack vol3》

单行本由日本的芳文社出版发行，繁体中文版由中国台湾的东立出版社代理发行。

卷01

日文版发售日2008年03月07日

繁体中文版发售日2013年12月09日[1]

02

2009年01月07日

03

2009年07月07日

04

2009年12月26日

05

2010年11月06日

06

2011年10月07日

07

2012年11月22日

08 2013年07月04日　

85 2013年08月07日[2]

09 2013年09月05日